原生(shēng)家庭是指离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕(pà)原生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是(shì)指离异吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是(shì)一个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍与父母生活(huó)在一(yī)起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的(de)家(jiā)庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭和(hé)新生家(jiā)庭的关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子女(nǚ)应(yīng)当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应当(dāng)关心子女(nǚ)的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生(shēng)家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人(rén)要结合为一体，应该(gāi)尽量(liàng)在精神和物质上(shàng)从对原生家庭的依(yī)赖或影(yǐng)响(xiǎng)中走出来，注重新生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的(de)合一，更多地(dì)尊重新(xīn)生家庭(tíng)中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响，才不致将原(yuán)生(shēng)家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程(chéng)就是(shì)不一(yī)样(yàng)，缺少(shǎo)了(le)一份父(fù)母的爱，在十几年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于(yú)性格(gé)、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子，有(yǒu)一(yī)股发自(zì)内(nèi)心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之(zhī)间的(de)生(shēng)气越(yuè)来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经(jīng)选(xuǎn)择，前路(lù)漫漫(màn)，往事清零(líng)，让新(xīn)的一年(nián)里有(yǒu)个好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱(ài)，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自己(jǐ)的以后过得(dé)更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么(me)

　　在社会学(xué)的定义上，原生家(jiā)庭指的(de)是儿女还(hái)未成婚，仍和(hé)父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭(tíng)，对子女(nǚ)的(de)性(xìng)格塑(sù)造有(yǒu)着至关重要的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的(d吴亦凡还出得来吗e)原生(shēng)家庭，对孩子(zi)的心理(lǐ)，则会带(dài)来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生(shēng)都在治愈自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子(zi)心理抚(fǔ)慰(wèi)的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地(dì)揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一(yī)个原生家(jiā)庭(tíng)中，父母的漠视(shì)，会对(duì)孩子的身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一(yī)个家庭中长(zhǎng)大(dà)成人，自我的人生观、价值观以及世(shì)界观，都会(huì)受到负(fù)面的影响。

　　最典型的(de)一(yī)个表现，就是会(huì)使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他(tā)人(rén)坦诚交流，疏(shū)远了(le)身(shēn)边(biān)人，也就(jiù)会让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一个(gè)孩(hái)子心理感(gǎn)受的亲子(zi)关系。

原(yuán)生家庭(tíng)问(wèn)题(tí)都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大，或有(yǒu)一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认为(wèi)，大声(shēng)争(zhēng)吵和辱骂(mà)是正常的沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成年后，往(wǎng)往(wǎng)也会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵的环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大(dà)大提高孩子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会(huì)产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关(guān)系都是脆弱和(hé)不(bù)可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常遭到(dào)父母的拒绝(jué)和忽(hū)视

　　孩子(zi)需要(yào)父母看到并接受(shòu)他们真实(shí)的(de)样(yàng)子。

　　如(rú)果父母(mǔ)不能看到孩子真实的(de)性格，而一(yī)味用自己理想中的(de)样子去要求(qiú)孩子，孩(hái)子就会很容(róng)易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要别人对自己的(de)评价，让别人告(gào)诉自(zì)己(jǐ)应(yīng)该怎么做(zuò)。

　　就比(bǐ)如说，一(yī)个生性(xìng)羞涩的孩子(zi)，但父(fù)母却总让(ràng)他(tā)应对各(gè)种社交场合，孩子并不(bù)会真的如(rú)父(fù)母期望的那样(yàng)发生改(gǎi)变，反(fǎn)而他们(men)会因此(cǐ)不能了解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这(zhè)样想：我现在(zài)是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另外的样(yàng)子(zi)。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自己不(bù)够好，另一(yī)方面，他们中的(de)很多人也变成了吹(chuī)毛(máo)求疵(cī)的人，经常用不合理的(de)标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是(shì)一个(gè)非常复杂的问题，它(tā)对(duì)孩子造成(chéng)的(de)影响用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往(wǎng)往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价(jià)过(guò)低、好斗(dòu)、亲密关系和两性(xìng)关(guān)系上(shàng)的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的(de)一方角(jiǎo)色(sè)缺失或在情感上(shàng)遭到父(fù)母中某一方(fāng)的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却从来都(dōu)感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱，和父(fù)母(mǔ)之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些(xiē)父母自(zì)身存(cún)在(zài)很严(yán)重的问题(他(tā)们也(yě)是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会(huì)觉(jué)得，他们(men)之所以感受(shòu)不到父(fù)母的(de)爱，是因为(wèi)不够好或(huò)完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自(zì)己以及自(zì)己身边(biān)的(de)人。

　　而因为他们(men)觉(jué)得自己(jǐ)不够好，也就会很难(nán)对自己(jǐ)的伴侣敞开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一(yī)旦对方知道了自(zì)己真实的样(yàng)子，就会失(shī)去对(duì)方(fāng)的(de)尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也有可(kě)能(néng)会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年(nián)的(de)情感会决定你的言语，言语会决定你的(de)社会性，社会性就(jiù)是社会交往(wǎng)的(de)能力，而社会性，又(yòu)会(huì)影响到(dào)你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不(bù)具备判断能(néng)力(lì)时，你最(zuì)基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人(rén)处世的方式方法、你(nǐ)思考(kǎo)问题的方式(shì)都会受到家庭、最亲(qīn)近(jìn)的人(rén)的(de)影(yǐng)响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和(hé)财力为个人的(de)长(zhǎng)进提供了较好(hǎo)的基础和条件(jiàn)，如果你有幸生在(zài)这样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于(yú)你个体(tǐ)独(dú)立的力(lì)量和家庭影响的(de)力量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越大(dà)，那他们的(de)影响越(yuè)小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你个(gè)体(tǐ)独立的力量越小，那家(jiā)庭(tíng)的(de)影响(xiǎng)越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因(yīn)上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感(gǎn)忽视型(xíng)指的是父母对(duì)孩子关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好来获(huò)得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指(zhǐ)的(de)是孩子的父母(mǔ)惯用(yòng)打骂(mà)和贬低的(de)方(fāng)式(shì)教育孩子，这容易(yì)让孩子开始自我否(fǒu)定，对他(tā)人(rén)抱有(yǒu)敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的(de)是父母自身有严重的(de)心理(lǐ)问题(tí)，情绪不稳(wěn)定(dìng)，常常(cháng)给(gěi)孩子(zi)造(zào)成巨大创伤，事后(hòu)又极(jí)力弥(mí)补(bǔ)或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪(xù)，发展为依恋(liàn)类型中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责(zé)别人的人，往往(wǎng)看到的(de)是(shì)别人的(de)错误(wù)、缺点和不足(zú)，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一(yī)无是(shì)处的人，不论怎么(me)做(zuò)都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看(kàn)来，他们没有(yǒu)优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不好、都是(shì)你(nǐ)的(de)错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容理解(jiě)，反(fǎn)而会内化他们的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比(bǐ)严厉的(de)批评者(zhě)，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他们(men)父母的模样，用(yòng)指责(zé)来诱(yòu)导他人，来验(yàn)证早年经验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人之间的关系，就不能受其潜意(yì)识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易(yì)发生(shēng)情感(gǎn)操(cāo)控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她(tā)的(de)书《情感操纵》中，认(rèn)为(wèi)亲密关系中的(de)情感(gǎn)操(cāo)纵，指的(de)是运用情(qíng)感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便(biàn)可(kě)以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人了(le)，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关系，会(huì)让人变得(dé)窒息，英(yīng)子最后得抑郁(yù)症也证实(shí)了(le)这(zhè)一(yī)点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单(dān)，少有人(rén)陪(péi)伴(bàn)和照顾。

　　那(nà)你为(wèi)了活(huó)下来，往往会更(gèng)加独(dú)立(lì)，有超过同龄人(rén)的(de)生活自理能力(lì);如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁(zào)，那(nà)你为(wèi)了家庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气，就会不(bù)知不(bù)觉(jué)练就(jiù)超过同(tóng)龄人的情绪(xù)观察能(néng)力和(hé)共情能力，时间长了(le)就像有情绪(xù)读心术(shù)一(yī)样，能准确把握(wò)别人(rén)此时此(cǐ)刻(kè)的情(qíng)绪，更知(zhī)道(dào)别人想听的话和希望(wàng)你做的事;如(rú)果你的父母把(bǎ)你交给亲戚(qī)朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就(jiù)很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背(bèi)后(hòu)，你(nǐ)也(yě)被(bèi)赋(fù)予(yǔ)了(le)特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助(zhù)过你，在未来依然(rán)会(huì)在(zài)某(mǒu)个角(jiǎo)度(dù)帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们(men)，拥抱(bào)它(tā)们(men)，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成(chéng)为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附(fù)加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏(cáng)着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩(hái)子(zi)是你潜意识里(lǐ)童年(nián)的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了(le)依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当你(nǐ)的(de)内(nèi)心小(xiǎo)孩成(chéng)长(zhǎng)了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的(de)特质加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺(shùn)的(de)孩子，更(gèng)加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历(lì)过的伤痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜在(zài)的能量。吴亦凡还出得来吗

　　接(jiē)纳真实的(de)自(zì)己，善用你特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出(chū)更大的吴亦凡还出得来吗潜能。

　　他们将爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱(ài)的问题(tí)，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人(rén)格其实，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两性关(guān)系中，更多(duō)的是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气(qì)不计回报的去爱一个人，全心全意(yì)的为对(duì)方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我(wǒ)们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后(hòu)，你需(xū)要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那(nà)时(shí)候需要工(gōng)作(zuò)，保(bǎo)证(zhèng)你的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那(nà)么多年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一句(jù)原谅。

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