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小说(shuō)中反复的作用和表(biǎo)达(dá)效(xiào)果，反复的作用和表达效果答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗作者强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗(shī)文的(de)格式整齐有序，而又回环(huán)起伏(fú)，充满语(yǔ)言美。

　　二、表(biǎo)达(dá)效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出景物(wù)的(de)特(tè)征，使人如见其形，突出形(xíng)象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表达需要(yào)，有意让句(jù)子或词语重(zhòng)复(fù)出现的修辞方法，反复(fù)就是为了强调(diào)某种意思，突出某(mǒu)种情(qíng)感，特意(yì)重复使用某(mǒu)些词语、句(jù)子或(huò)者段落(luò)等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词(cí)语反(fǎn)复(fù)：

　　为凸(tū)显某种感情或某种行(xíng)为，连(lián)续两次以上使用同一词语(yǔ)，达到强调的目的(de)。

　　例句(jù)：沉默(mò)呵，沉默呵！不(bù)在沉(chén)默中爆发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记(jì耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗)念(niàn)刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁迅先生在(zài)这(zhè)里多次使(shǐ)用“沉(chén)默”一词，表达自己对政府的愤怒和(hé)对民众觉(jué)醒的期盼之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有(yǒu)时为了表达内容(róng)或结构安排的需(xū)要，要连续两次以(yǐ)上使用(yòng)同(tóng)一个词组或句子。

　　例句(jù)：大山(shān)原来是这样的！月亮(liàng)原来是(shì)这样的(de)！核(hé)桃树原来是这(zhè)样的(de)！香(xiāng)雪(xuě)走着(zhe)，就像第一(yī)次认(rèn)出养(yǎng)育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使(shǐ)用“原来是这样的(de)”，表(biǎo)明(míng)了香雪此时的(de)快乐心情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段反复(fù)：

　　此类(lèi)型在诗歌(gē)和(hé)小说中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次(cì)重(zhòng)复以“我真(zhēn)傻(shǎ)，真的”开头(tóu)的(de)一大(dà)段。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一方(fāng)面表达祥林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心情(qíng)，同(tóng)时也反(fǎn)映鲁(lǔ)镇上的人们对她的(de)冷漠(mò)，有(yǒu)力地(dì)批判了摧残中国(guó)劳动妇女(nǚ)的封建礼教。

反复的作用答(dá)题格式

　　反(fǎn)复(fù):突出思想,强调情感(gǎn);承上启下，层次清晰(xī);多(duō)次(cì)强(qiáng)调，增强感(gǎn)染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代:以简代(dài)繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气等(děng);

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽象为具(jù)体。

　　答题格式(shì):生动形象(xiàng)地(dì)写出(chū)了+对象+特性。

　　生动(dòng)形(xíng)象地表现(xiàn)出了(le)……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟(nǐ)人(rén):化物为人，拉(lā)近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形(xíng)象地(dì)表现(xiàn)出了.……，表(biǎo)达了(le)……情(qíng)感。

　　排比:内(nèi)容集敏升中(zhōng)，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气(qì)强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调了+对象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒(shū)发了……，增强了(le)语势(shì)，加强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感染(rǎn)力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强语势，表达了(的情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调(diào)，加(jiā)强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意和思考，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调(diào)，加强语(yǔ)气(qì)等(děng);

　　对比:使所表现的事物特征或所阐(chǎn)述(shù)的道理观点更鲜明、更(gèng)突出。

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