音乐教育类(lèi)包括哪些专业(yè)类别，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专业是音(yīn)乐教育类一般特(tè)指音(yīn)乐(lè)教育(yù)专业的(de)。

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音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要(yào)培养和造就(jiù)适应社会(huì)主(zhǔ)义市场经济建设和教育改革发展需(xū)要的具有较好音乐(lè)素养和教学能(néng)力的专门人才。

　　开设此(cǐ)专业的(de)院校有中央(yāng)音乐学院、上海音乐(lè)学(xué)院、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西华师范大学(xué)、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些(xiē)

　　音乐(lè)专业(yè)主要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录(lù)音、作曲(qū)、音乐教(jiào)育等(děng)六个专业(yè)，其(qí)中音乐艺考主要分为两(liǎng)个方向，一个是(shì)音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是(shì)对素(sù)材进行(xíng)整合、组装、创造性地(dì)安排与使(shǐ)用。

　　早期的音(yīn)乐中(zhōng)，作品(pǐn)必须能够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的作(zuò)曲工作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出来的音(yīn)乐才(cái)能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声(shēng)部最后即便没有(yǒu)实现(xiàn)演奏，或者说部分音响并不适合真实演奏或无法演奏，也(yě)可(kě)通过电子设备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看来，创作(zuò)某些即便(biàn)没有最(zuì)后的演奏(zòu)步骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲(qū)是在完成音(yīn)乐内容的(de)创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素(sù)都服务于音乐内(nèi)容，每(měi)个(gè)声部(bù)都是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包括单声(shēng)部音乐(lè)与(yǔ)纯打击乐(lè)音乐）至少会包含(hán)织体、曲式、卧室放wifi有什么危害知乎，wifi放在卧室里有害吗编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这些的其(qí)中一个因素就有(yǒu)可(kě)能改变(biàn)一首(shǒu)音乐(lè)的(de)内容，明确这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦(xián)乐法，俗称为(wèi)作(zuò)曲“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修音乐，并(bìng)且想在毕业(yè)后(hòu)找(zhǎo)到一份(fèn)稳定的工作，那么音乐教育是一个不(bù)错(cuò)的(de)选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成(chéng)为一名(míng)私人(rén)乐器教师或(huò)K-12音乐教师，大(dà)多(duō)数学校都会(huì)要求你有(yǒu)一(yī)个学士学(xué)位，而大(dà)学教师就需要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生的音乐(lè)教(jiào)育(yù)学位课(kè)程可(kě)以为自己在(zài)大学所在州的认(rèn)证做准备，所以(yǐ)如果学(xué)生毕业于肯塔基州的(de)音乐教育学(xué)士课程，不(bù)一定有资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同(tóng)，每个(gè)地区(qū)每个学校的(de)要求都不(bù)尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研究生阶(jiē)段，音乐(lè)表演课程给学生时间和资源来专注于演奏音乐(lè)和磨练他们在一种主要(yào)乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要求学(xué)生在入学前参(cān)加(jiā)试镜，培训学生(shēng)成为表演家(jiā)、音乐治(zhì)疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺(yì)术电子音(yīn)乐制作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随着(zhe)电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑(nǎo)上(shàng)完成(chéng)制作(zuò)的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最(zuì)实用、最热门的专业(yè)无疑非电子音乐(lè)制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术(shù)的学生(shēng)将学(xué)习音乐技术硕(shuò)士(shì)学位所需(xū)的(de)录音、音乐制作(zuò)卧室放wifi有什么危害知乎，wifi放在卧室里有害吗、现场声音、电(diàn)子音乐(lè)、信号处(chù)理、沉浸(jìn)式音频(pín)、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐认知、音乐(lè)信息学等领(lǐng)域的高(gāo)级技能。

　　需要(yào)学(xué)生在音乐技术的所有领域(yù)都拥(yōng)有坚实(shí)的(de)基础，通过与音乐(lè)表演和作曲专业的(de)学生合作，尝试在实验性(xìng)音乐与传统音(yīn)乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进入竞争激(jī)烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关(guān)的一(yī)对一课程，发(fā)展特定(dìng)的技能(néng)和自己的风格，并获得(dé)在不(bù)断发展的音乐产业中工(gōng)作所需要(yào)的一系列工具和技(jì)术。

　　偏向(xiàng)于(yú)流行音乐(lè)方面的作(zuò)曲编曲，招收的(de)很多都(dōu)是(shì)在唱歌方面有不错基础(chǔ)的学生，在软件(jiàn)的学(xué)习上不会太过强求，更偏(piān)向于(yú)音乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多(duō)方面也是现(xiàn)代流行(xíng)音乐方面的风格、创作方式等(děng)。

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