张雪峰是著名的考(kǎo)研导(dǎo)师，从网络(luò)走红后，他开始将自(zì)己(jǐ)的业务范围进(jìn)一步扩大(dà)，进(jìn)军高考志(zhì)愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北京迁到(dào)了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有(yǒu)先发(fā)优势(shì)，毕竟他(tā)在各大互(hù)联(lián)网平(píng)台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才(cái)，迅速在各大平台积累(lèi)了上千万粉丝(sī)。

他时常在网络上评论高等院校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频(pín)当中直(zhí)截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学(xué)，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也(yě)并(bìng)非是(shì)一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人(rén)人是自媒体，学新闻传播的人(rén)中，八成没有从事(shì)本专业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教(jiào)授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰(fēng)是在(zài)忽悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在享受着传播的红利(lì)，吃(chī)着(zhe)传播(bō)的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在(zài)张雪峰言(yán)论引发(fā)网(wǎng)络(luò)讨论后，权威部门(mén)教(jiào)育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收(shōu)取(qǔ)志愿(yuàn)填报高价(jià)咨询(xún)费问(wèn)题。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他的(de)咨询填报费用有的上万(wàn)元，有的(de)高达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让(ràng)张(zhāng)雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填(tián)报的专栏内容，目(mù)前已经(jīng)下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是(shì)点名批评。中国教育(yù)报在(zài)2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的网红(hóng)言(yán)论。批评张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣(qù)，具有误导性(xìng)。

各方对张(zhāng)雪(xuě)峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突(tū)然有种感觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不(bù)远了。

张雪(xuě)峰老师(shī)是(shì)聪明人，在风口(kǒu)浪(làng)尖之下，他(tā)明显(xiǎn)收(shōu)敛了个人高调的(de)姿态。有些话他只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢(gǎn)直接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会(huì)正在教给张(zhāng)雪(xuě)峰更多的知识和内(nèi)容(róng)。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会面临业务(wù)匮乏(fá)问题，公司经(jīng)营能不能持续(xù)，都将是未知数。

从(cóng)理论层面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的言论确实存在(zài)一定(dìng)的偏见(jiàn)。从(cóng)教育(yù)上(shàng)看(kàn)，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导(dǎo)学(xué)生追求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大(dà)学学完专业知识(shí)后，面临的最主要(yào)的问题还(hái)是生存问题。张雪峰老师只是从(cóng)生存(cún)角(jiǎo)度给学生更(gèng)多的(de)参考(kǎo)和(hé)意见，他的言论可能存在(zài)争议，但(dàn)确实给(gěi)更多的(de)家长和学生(shēng)打开了思(sī)路，这(zhè)不就(jiù)是我们(men)所倡导的百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多(duō)人站在(zài)一定高度上会(huì)说，要让学生按照自我的兴趣(qù)发展未来。如果一个老师仅仅以这(zhè)样一(yī)句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际情况出发，那这种言(yán)论毫不负(fù)责。

作为一(yī)个学(xué)生，他的认(rèn)知很大程度上停留(liú)在书本知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实际情(qíng)况存(cún)在脱节(jié)现象。

学生所认(rèn)为的(de)兴趣，并不一(yī)定(dìng)是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或(huò)者是对他未(wèi)来真正有益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在困难，但(dàn)你内心仍然要去完成，要去做，这才(cái)是真正的(de)兴趣。而不是从来没有干(gàn)过一件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当(dāng)真正(zhèng)做这(zhè商业用电多少钱一度 商业用电跟住宅用电有什么区别)件事的时候(hòu)发现，不(bù)适合，不想做。

这不(bù)是(shì)兴趣，是(shì)在臆(yì)想。

高考志愿的(de)填报(bào)指导，真正对(duì)学生有(yǒu)意义的是：让学(xué)生区分自己所喜欢的东西是来源于臆想，还(hái)是真(zhēn)实的兴趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也是张(zhāng)雪峰老师能够有一定支持度的(de)原(yuán)因(yīn)吧，他在帮更多的学生区分梦境(jìng)与现(xiàn)实。

梦是(shì)要做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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