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怎样给青春期女孩(hái)心(xīn)理疏导的(de)话(huà),怎样对青春(chūn)期女(nǚ)孩进行心理教育(yù)

  青春(chūn)的女孩子心(xīn)理格外(wài)敏(mǐn)感(gǎn),该怎么(me)给她们进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏导(dǎo)呢(ne)?青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导

  表彰鼓舞(wǔ)法

  每个人都巴(bā)望得(dé)到他人的必定。

  家长要多用(yòng)表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方法教(jiào)学孩子,学会(huì)赏(shǎng)识(shí)孩子(zi),学会(huì)换(huàn)个视(shì)点看孩(hái)子;当(dāng)然表彰孩子时要适(shì)时、适度(dù),要真挚,不要夸(kuā)张,不要过(guò)滥(làn)。

  否则(zé),就会走向反面(miàn)。

  充(chōng)实学生的业余(yú)生活(huó)

  教师(shī)可以通过(guò)发挥(huī)特长、培(péi)养兴趣(qù)爱好来丰富学生(shēng)的(de)课余生活,从而转移注意力,使学生把(bǎ)精力用到其他方面(miàn)去。

  如参加体育运动,打羽毛球、踢毽(jiàn)子(zi)、打篮球(qiú)、跳绳(shéng)等,参加学校各(gè)类兴趣小(xiǎo)组,合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美术(shù)小组等,尽可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

  环(huán)境熏陶法(fǎ)

  人是环境的产(chǎn)品 。

  家庭的人文环境和自(zì)然环境对孩子起着耳濡目染的熏陶(táo)作用。

  家长(zhǎng)在(zài)处理人与(yǔ)人之(zhī蜜蜡哪里产的最好,中国蜜蜡产地哪里的最好的)间的(de)关(guān)系上,应表现出仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量和人格(gé)魅力(lì),形成(chéng)杰出的家庭空气(qì)。

女孩子青春期如(rú)何教育引(yǐn)导?

  1)青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合(hé)理的控(kòng)制好自己(jǐ)的(de)心情,不要对孩子乱发(fā)脾气,有事说事(shì)。

  不可(kě)以骂(mà),打。

  2)青春期(qī)是(shì)一个性(xìng)冲动时期,主动学习一些关于性(xìng)方面(miàn)的(de)知识,正(zhèng)确明白认清正视这个问题。

  然后去引导青春期孩子们的(de)心理(lǐ)问题。

  3)青春(chūn)期是(shì)一个发(fā)育重要时期(qī),各种生理,心(xīn)理都在发生改(gǎi)变,注意身体,勤(qín)洗澡换衣(yī),防(fáng)止滋(zī)生细(xì)菌。

  多锻炼身体。

  告诉(sù)孩子们(men)怎样才能更(gèng)好的度过(guò)青春期(qī)。

青春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

   青春(chūn)期女孩怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)

     青(qīng)春期女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导。

  我们每个有都有(yǒu)青(qīng)春期,在青春期的时候我们会想(xiǎng)很多东(dōng)西(xī),女孩更是如此,家(jiā)长一定要做(zuò)好孩子的心理(lǐ)疏导,把孩(hái)子引向(xiàng)正途。

  那(nà)么接下来(lái)我带(dài)大家(jiā)一(yī)起详(xiáng)细了解下青春期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导。

  青春(chūn)期女孩怎么(me)进行心理疏导1

  

      1、表彰(zhāng)鼓舞法

     每(měi)个(gè)人(rén)都(dōu)巴望(wàng)得(dé)到他人的必定。

  家(jiā)长(zhǎng)要多用表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方法教学孩子,学会(huì)赏识孩子(zi),学会换(huàn)个视点看孩子;当(dāng)然(rán)表彰孩子时要适(shì)时、适度,要真挚,不要夸张(zhāng),不要过滥。

  否则,就会(huì)走(zǒu)向(xiàng)反面。

      2、充实学生的业余生活(huó)

     教师可以通过(guò)发挥特长、培养兴趣(qù)爱好来丰(fēng)富(fù)学生的(de)课余(yú)生活,从(cóng)而转移注意力,使学生把精力用到(dào)其他方(fāng)面去。

  如参加体(tǐ)育运动,打羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等,参加学校各类兴(xīng)趣小组(zǔ),合唱队、舞蹈队、美术(shù)小组等,尽可能多地和同性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

      3、环(huán)境熏陶法

     人是(shì)环境的(de)产品 。

  家(jiā)庭的(de)人文环境(jìng)和(hé)自然环境对孩(hái)子起着耳濡(rú)目染的熏陶作用。

  家长在处理人(rén)与人之间的关(guān)系上,应表现出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明(míng)、达观(guān)、吃苦耐(nài)劳等(děng)思维质量和人格魅力,形(xíng)成(chéng)杰出的家庭空气。

      女孩子青春(chūn)期如(rú)何教育引(yǐn)导?

     1、青春期是一个反抗时期 ,要(yào)合理的控制好自(zì)己的心情,不要对(duì)孩子乱发(fā)脾气,有(yǒu)事(shì)说事。

  不可以(yǐ)骂,打。

     2、青春(chūn)期是一个性冲动时期,主动(dòng)学习(xí)一些关于性方面的知(zhī)识(shí),正(zhèng)确明(míng)白认清正视这个问题(tí)。

     然后去引导青春期孩子们的(de)心理问题。

     3、青春期是一个发育(yù)重要时(shí)期,各种生理,心理都在发(fā)生(shēng)改变,注意(yì)身体,勤洗澡换衣(yī),防止滋生细菌(jūn)。

  多锻(duàn)炼身体。

  告诉孩子(zi)们(men)怎样才能更(gèng)好的(de)度过(guò)青(qīng)春期。

  青春期女孩怎(zěn)么(me)进行(xíng)心理疏(shū)导2

      青春期女孩该(gāi)如(rú)何教(jiào)育

     1、教育德为先(xiān)。

  当今社会,精彩纷呈。

  是一个(gè)多(duō)元化的(de)社会(huì)。

  人们(men)的思想品质(zhì)参差不齐,特别是(shì)一(yī)小部分人为追逐名(míng)利,不择手段,对思(sī)想(xiǎng)处于转形时期的(de)`孩子产生不小的影响。

  作为父母(mǔ),道(dào)德(dé)要从自己(jǐ)做(zuò)起,自觉抵制一些(xiē)不良思想的侵袭,作孩子(zi)的榜样。

  当发现(xiàn)孩子的言行(xíng)与(yǔ)法律及社会道(dào)德相偏离时(shí),应苦口婆心的指出(chū)其(qí)后(hòu)果及(jí)危害性,将孩子引到正确的轨道上(shàng)来,同时激励(lì)孩子树立正确的(de)世界观。

     2、每(měi)个家长(zhǎng)都望子(zi)成(chéng)龙(lóng),盼女成(chéng)凤。

  教育(yù)孩(hái)子家长要一身作则。

  家长首(shǒu)先要(yào)为孩子(zi)酿造(zào)一个良好的学(xué)习氛围。

  行教胜于言教,家长是孩(hái)子的第一个(gè)老师,学习型的家长一定能进行教(jiào)育(yù)出一(yī)个(gè)爱(ài)学(xué)习的孩子。

  如果家长自己都不能(néng)管住(zhù)自(zì)己,整天沉溺于上网、打牌等,要想处于多动期的孩子静下来看书做作业(yè),恐怕是(shì)不现实的。

     3、走进孩(hái)子的世界,做孩子的(de)知心朋友。

  首先要了(le)解孩子的(de)生理变化。

  帮助孩子正(zhèng)确认识(shí)和(hé)接纳自(zì)己的(de)生理变化,珍(zhēn)惜自己扒型的性特征。

  另外,孩(hái)子(zi)的脑和神经逐渐(jiàn)发育,情(qíng)绪易波动,感情十(shí)分脆弱,此时(shí)需要家长和老师配合,适时(shí)引(yǐn)导帮助。

  了(le)解孩(hái)子的心理变化,也尤(yóu)其重要,青春期(qī)的女孩,开始有了成人感,思维(wéi)的独(dú)立性和批判性(xìng)显著发展(zhǎn)起来,但(dàn)能力不强蜜蜡哪里产的最好,中国蜜蜡产地哪里的最好的,仍带有片面(miàn)性(xìng)和(hé)表(biǎo)面性。

  开始(shǐ)意(yì)识到两性关(guān)雹此谨系(xì),萌(méng)发(fā)着(zhe)性爱和恋爱的需求;人际关系逐(zhú)渐频繁,渴望找到与(yǔ)自己思想(xiǎng)、感情、兴趣爱(ài)好相(xiāng)一致的朋友(yǒu),但不善于把感情与理(lǐ)智结合(hé)起来。

  这就(jiù)需(xū)要家长指导帮(bāng)助,家长要经常与孩子沟通思想,了解了孩子所思(sī)、所好、所行(xíng),才能走入孩子(zi)的(de)世界。

     4、不要对(duì)青春期的(de)孩子(zi)抱有成见。

  总认(rèn)为(wèi)这个阶段的(de)孩子会产(chǎn)生逆反(fǎn)心(xīn)理(lǐ)。

  父母不要源基一看到孩子们有独立(lì)意识(shí)的迹象便极力压(yā)制,担(dān)心稍有让(ràng)步,就会导(dǎo)致孩子步入(rù)歧途。

  父母(mǔ)反应越(yuè)激(jī)烈,孩子们就越会坚持己见;父(fù)母若强行压制,不但没有成效,还会适得其反(fǎn)。

     5、要让孩子(zi)有一个健康(kāng)的体魄。

  现(xiàn)在不少家(jiā)长只注重(zhòng)孩子文化(huà)知识的学习,对孩子的身(shēn)体锻炼关注甚(shèn)少。

  要知道,没有强健的体魄,没有健康的心态(tài)。

  再大的理想与(yǔ)抱负也因心有(yǒu)余而力不足而难以达到。

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