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　　集(jí)美大学自(zì)考和高考的区(qū)别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全国统一考试”，基本上是社会(huì)中(zhōng)所有人(rén)员期待(dài)成才的一种(zhǒng)现(xiàn)实性必备途径，其(qí)价值意义(yì)无异于(yú)古代封建时期的科举取仕一般，是(shì)所(suǒ)有(yǒu)社会学子登上高等知识(shí)殿堂的必(bì)经途径，社会(huì)中称之为(wèi)“全日制”或(huò)“普招生”。

　　而自考，通(tōng)称为(wèi)“高等教育自学考试(shì)”，从1981年正(zhèng)式开(kāi)考以来，由于学习方式的开放性特(tè)点，以及(jí)理论知识的(de)完(wán)备性要(yào)求，而(ér)广(guǎng)受专科学生以及(jí)社(shè)会励(lì)志(zhì)改变(biàn)命(mìng)运人士的(de)欢迎。

　　自考就是那一扇重(zhòng)新让为你打开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要补充手段

　　普通高等教育(yù)是社会正(zhèng)常化教育机制模式(shì)；

　　而继续教育则(zé)是社会中在职人员追求(qiú)上进的最(zuì)有效手段(duàn)，自(zì)考作为继(jì)续(xù)教育(yù)的先(xiān)行者，起到了对于高考制度最实(shí)际的(de)补充作用。

　　自(zì)考人群主体基本上面向的是大中专院校学生、高(gāo)考失榜、生活不如意以及期待“知(zhī)识改变命运”的群体(tǐ)，对于这一(yī)类(lèi)人，自考能让其对于(yú)社会的学(xué)术追求重新(xīn)回(huí)到正(zhèng)常(cháng)轨道(dào)，让他(tā)们(men)自身的价值能(néng)获得主(zhǔ)流社会的强烈肯定，符合现代化建设(shè)所需的价值观和(hé)知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性(xìng)特色

　　自考生学(xué)习方(fāng)式具(jù)有强(qiáng)烈的自育、自励价(jià)值，更有其开(kāi)放性(xìng)模式兼容(róng)特色，受到社会中各(gè)类求学人士的广泛(fàn)欢迎(yíng)。

　　高考，尽(jǐn)管参考(kǎo)人(rén)数较多(duō)，浩浩荡荡，然而(ér)其自(zì)身群体多集中(zhōng)于(yú)18岁左右(yòu)的高中毕业(yè)历届生与(yǔ)应届生，很难照顾到其(qí)他求(qiú)学人群的学习(xí)需求，而(ér)且一考定终身模式，多少年来一直受到教育界，各(gè)界有影响(xiǎng)人讳疾忌医的故事简短，讳疾忌医的故事和寓意士对(duì)于其合理(lǐ)性的质疑(yí)，因此自考(kǎo)反而(ér)具(jù)备强烈的反衬色彩，我们应(yīng)该讳疾忌医的故事简短，讳疾忌医的故事和寓意为自考感(gǎn)到自豪。

　　什(shén)么是自考本科？

　　自考本科是高等(děng)教育(yù)自学(xué)考试本(běn)科的简称，自(zì)考本科是我国基(jī)本高等教育制度之一，成绩合(hé)格(gé)后(hòu)由主考学校(xiào)和高等教育自学考试委员(yuán)会联合颁发大学毕业证书(shū)，国家承认学历，学信网可查，符合(hé)条件者由(yóu)主(zhǔ)考大学授予学士学位。

　　获得自(zì)考本(běn)科学历，根据国家教育部(bù)1988年15号(hào)文件，享受(shòu)普通高等(děng)教育毕(bì)业(yè)证书相(xiāng)同(tóng)的法律效(xiào)力。

　　很多单位为什么(me)不承认(rèn)自考本科原因(yīn)：很多用人单位会觉得自考本科是靠自(zì)学出来的，并没有(yǒu)通过专(zhuān)业的(de)学习，怀(huái)疑个人能(néng)力，所以不承(chéng)认(rèn)。

　　自考(kǎo)学历找工(gōng)作会被拒(jù)绝吗(ma)其实(shí)没(méi)有肯定的(de)答案，有的人会因为自考本科(kē)找到好工作，也有的单位不认可自(zì)考(kǎo)本(běn)科(kē)，在招(zhāo)聘的时候经常说只招统招生。

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