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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出 数学中e等于多少,高中数学中e等于多少

  数学中e等于多少,高(gāo)中数学中e等于多少是约等(děng)于71828……的。

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  是约等于2.71828……的。

  e是自(zì)然对(duì)数的底数,是一(yī)个(gè)无(wú)限不循环小数,其值是2.71828……

  1、自然对数的底(dǐ)数(shù)e是由一(yī)个(gè)重要极限(xiàn)给出(chū)的。

  人们定义:当(dāng)x趋于无限(xiàn)时,lim(1+1/x)^x=e。

  2、数学中e是无(wú)理(lǐ)数,在(zài)数学中是代表一个(gè)数(shù)的(de)符号,其实(shí)还不限于数学领(lǐng)域。

  在大自然(rán)中,建(jiàn)构(gòu),呈现的形状,利率或者双(shuāng)曲线面(miàn)积及(jí)微积(jī)分(fēn)教科(kē)书、伯努利家族等。

  现在e已经被算到小数点后面两千位了。

  3、数学(xué)是研究数量、结构、变化、空间以及信息(xī)等概(gài)念的一(yī)门(mén)学科。

  数学是人类对事物(wù)的抽象结构与模式进(jìn)行严(yán)格(gé)描述的种通用(yòng)手段,可以应用(yòng)于现实世界的任(rèn)何(hé)问题,所有的(de)数学对象本质上都是(shì)人为定(dìng)义(yì)的。

  数学属于形式(shì)科学,而不是自然(rán)科学。

自(zì)然对(duì)数e的来历

  e是(shì)自然对数(shù)的底数(shù),是一个无限不循环(huán)小(xiǎo)数,其值是2.71828……,是这(zhè)样定义的(de):当n->∞时(shí),(1+1/n)^n的(de)极限。

  注:x^y表示x的y次方。

  随着n的(de)增大,底数(shù)越来(lái)越接近1,而指数趋(qū)向无穷大,那(nà)结(jié)果(guǒ)到(dào)底是趋向于1还是无穷(qióng)大呢?其实(shí),是趋向于(yú)2.71828……,不(bù)信你用(yòng)计算器(qì)计算一下,分别取n=1,10,100,1000。

  但(dàn)是由(yóu)于一般计算器只能显(xiǎn)示10位左右的数字,所以(yǐ)再多(duō)就看不出来了。

  e在(zài)科学技术中用得非常多,一般不(bù)使用(yòng)以10为底数的对数。

  以e为底(dǐ)数,许多式子都(dōu)能得到简化,用(yòng)它是最自然的,所以叫自然对(duì)数(shù)。

  我(wǒ)们都知(zhī)道(dào)复利计息是怎么回(huí)事,就(jiù)是利息也可(kě)以并进本金再生利息。

  但是本利和的多寡,要(yào)看计息周期而定(dìng)作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出,以(yǐ)一年来说,可以一年只计息一次(cì作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出),也可以每半年(nián)计息(xī)一次,或者(zhě)一季一次,一月一次,甚至一天一次;

  当然(rán)计息(xī)周期愈(yù)短,本利(lì)和就会愈高(gāo)。

  有(yǒu)人因此(cǐ)而好奇,如果计(jì)息(xī)周(zhōu)期(qī)无限制地缩短,比如说每分钟(zhōng)计(jì)息一次(cì),甚至每秒,或(huò)者每(měi)一瞬间(理论(lùn)上来说),会发生什么(me)状况?本(běn)利(lì)和会无(wú)限制(zhì)地加大吗(ma)?答(dá)案是不会,它的值会稳定(dìng)下来,趋(qū)近(jìn)於一极限值,而(ér)e这个数就(jiù)现身在该极(jí)限值当中(zhōng)(当然那(nà)时(shí)候还(hái)没(méi)给这个数(shù)取(qǔ)名字叫e)。

  所(suǒ)以用现在的数学语言来说,e可以(yǐ)定(dìng)义成(chéng)一(yī)个(gè)极限值,但是在那时候,根本(běn)还没(méi)有极限的观念,因此(cǐ)e的值应该是观(guān)察出来的,而不是用严(yán)谨的证明得到的。

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