表现手法什(shén)么哪些手法(fǎ)，表现手法有哪些及其(qí)作用是表现(xiàn)手法(fǎ)从广义上来讲也就是作者在行(xíng)文措辞和表达思(sī)想感(gǎn)情时所(suǒ)使(shǐ)用的特殊的(de)语句组织方式的。

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表现手法什么(me)哪些手法，表现手法有哪(nǎ)些及(jí)其(qí)作用

　　托(tuō)物言志(zhì)，借景抒情，叙(xù)事(shì)抒(shū)情(qíng)，直(zhí)抒(shū)胸臆，衬托，卒(zú)章显志，铺(pù)陈，象(xiàng)征，想(xiǎng)象，联想，照应，寓情于(yú鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的)景，反衬，烘托(tuō)，托物起兴，以乐(lè)衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先抑，设置悬(xuán)念，点(diǎn)面结(jié)合(hé)，开门见山，伏笔(bǐ)，照(zhào)应开(kāi)篇，点题(tí)，首尾呼应(yīng)，讽刺，以声（动）衬静(jìng)，对比(bǐ)等。

　　情(qíng)景交融、借景(jǐng)抒(shū)情：渲染气氛、推动情节发(fā)展、烘托人(rén)物(wù)心理、烘托人(rén)物形象、象征社会环境、烘托(tuō)思想感情。

　　托(tuō)物言志（象征）、虚(xū)实结(jié)合：使表达更加含蓄，有意(yì)在言外之妙，而且能使文章(zhāng)内涵(hán)丰富(fù)，富有哲理，给人以启迪。

　　动静结合、化静为动：使表(biǎo)达更中形象生动，富有(yǒu)感染力。

　　对比、衬托（正衬和反衬）：突(tū)出所描(miáo)写(xiě)事物的特点，突出作者的某种感情，深(shēn)化文章的主题。

　　白描：用字简练，不加(jiā)渲(xuàn)鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的染和烘托(tuō)，有简(jiǎn)洁(jié)传神的(de)表(biǎo)达效果。

　　细(xì)节描写：突出(chū)事物(wù)的主要(yào)特点，使文(wén)章(zhāng)内容(róng)更(gèng)加丰富(fù)，便于表(biǎo)达感情。

　　抑(yì)扬(yáng)：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜(xǐ)欢赞美或批评讽刺(cì)的感情。

　　明(míng)手法（用一两个词(cí)准确指出用了何种手法）+ 阐运用（结合诗句阐(chǎn)释说明诗人(rén)运用了这种手法的依(yī)据(jù)）+ 析(xī)效果（此手法表(biǎo)达了(le)诗人怎样的(de)感情，或刻画了什么形象(xiàng)，或表现(xiàn)了什(shén)么主旨）

　　【叙——析——评】 【是(shì)什么——为什么——怎么(me)样】

　　①第一步：明确说出(chū)运用的手(shǒu)法是什么？（托物言志、用典、动静(jìng)结合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象(xiàng)、联想、渲染(rǎn)、象征(zhēng)等(děng)）

　　②第二步：结合诗句阐释(shì)说明诗人运用(yòng)了这种(zhǒng)手法的(de)依(yī)据。

　　(找到能体现该手法的关键诗句(jù)，并进行(xíng)描述性说明)

　　③第三步：析效(xiào)果（此(cǐ)手法(fǎ)表达了诗人怎样的感情，或(huò)刻画(huà)了(le)什么形象，或表现了什(shén)么主旨）

表现手(shǒu)法(fǎ)有哪些及(jí)作用

　　表(biǎo)现(xiàn)手法主要有托物言志，借景抒(shū)情(qíng)，叙事抒情(qíng)，直抒胸(xiōng)臆，衬托，卒(zú)章(zhāng)显(xiǎn)志，铺(pù)陈(chén)，象征，想象，联想(xiǎng)，照应，寓情于(yú)景，反衬，烘托，托物起兴等。

　　联想(xiǎng)、想(xiǎng)象：联想(xiǎng)由一事物(wù)联系到与之(zhī)有关的(de)另一(yī)事物，或(huò)把事物中类(lèi)似的特点联系起来造(zào)成一(yī)个典型。

　　铺垫：为主(zhǔ)要情(qíng)节(jié)做准备(bèi)或(huò)酝酿高潮到来(lái)之前的一系列(liè)非主情节(jié)。

　　它可以显示情节发(fā)展的必然性，增强作品的(de)感染力(lì)和说服力。

　　可以制造(zào)悬念(niàn)，引(yǐn)起读者的(de)兴趣。

　　象征：通过特定(dìng)的、容易引起联想的具(jù)体形象，表(biǎo)现(xiàn)与之相似或相近特点(diǎn)的(de)概念、思想(xiǎng)和(hé)感情(qíng)。

　　对比（对照）：把两扒源种激胡不同的事(shì)物或(huò)情(qíng)形作对照，互相比较。

　　作(zuò)用是突显对象的特(tè)点，使形(xíng)象更加鲜明。

　　常用(yòng)的表(biǎo)现手法还有引用，即援引(yǐn)现成的语言材料(名言、格言、民谣、谚语(yǔ)、诗词(cí)、典故(gù)等)，其主要起到(dào)鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的提高语言的表达效(xiào)果的作用(如：增春(chūn)铅(qiān)态加(jiā)文(wén)章文(wén)采和(hé)文化内涵，丰富文章内容等(děng))。

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