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  一(yī)年级(jí)最简单手抄(chāo)报怎么做图片,一(yī)年(nián)级最简单手(shǒu)抄报怎么做好看是手抄(chāo)报是(shì)一种很好(hǎo)的(de)活(huó)动(dòng)形式(shì),具有相(xiāng)当(dāng)强的可塑性和(hé)自(zì)由性的。

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  手抄报是一种很好(hǎo)的活动形式,具(jù)有(yǒu)相当强的可塑性和自(zì)由性(xìng)。

  很(hěn)多同学都想知(zhī)道做一个(gè)简(jiǎn)单(dān)一点的手抄报(bào)要怎(zěn)么(me)设计比较好呢?

手抄报编(biān)排

  手抄报的(de)编排设计,总的要求是(shì):主题明(míng)确(què),版面新(xīn)颖美(měi)观。

  先(xiān)把版面(miàn)划分成(chéng)两块,每(měi)块中(zhōng)还可以再分(fēn)成片。

  划分文章块面时(shí),要有横有竖,有大(dà)有小,有变(biàn)化和有对(duì)称(chēng)的(de)美,也可绘画图(tú)案进行划分(fēn)。

  报头要放在显(xiǎn)著位(wèi)置,最好是(shì)在(zài)左(zuǒ)上或右上位(wèi)置。

  除报(bào)头(tóu)按内容设计、绘制外,每(měi)篇文章的标题也要作总体考虑,按(àn)文章主次确定(dìng)每篇文(wén)章标题(tí)的字体、字(zì)号、颜色及(jí)横、竖排(pái)位(wèi)置。

  文章内(nèi)容以横(héng)排为主(zhǔ),行距大于字(zì)距(jù),篇与篇(piān)之间(jiān)适应用些题花(huā)、插图(tú)、花(huā)边及尾花等穿插其(qí)中,起装饰、活泼片(piàn)面的作用。

  装饰美化是(shì)手抄报(bào)非常关键的一步。

  主(zhǔ)要是(shì)用色彩、绘(huì)图(tú)等艺术(shù)手段,弥补文字的单(dān)调,给(gěi)人以(yǐ)生(shēng)动形象(xiàng)、优美和谐的美感和(hé)启迪。

  内(nèi)容包括报头、题(tí)花、插(chā)图、花边、尾花和(hé)色(sè)彩运用(yòng)等(děng)。

简单的(de)手抄(chāo)报内容(róng)

  时事新(xīn)闻(wén)

  2020年(nián)春(chūn)节前夕,本应该是(shì)欢声笑语,喜气洋洋的日子(zi),但突(tū)如其来的病毒悄无声息地降(jiàng)临,改变了武汉(hàn)人(rén)民的生活(huó),也让全国人民陷入(rù)恐慌之中。

  这个病毒叫新型冠状病毒肺(fèi)炎(yán),它(tā)是由严重(zhòng)急性呼吸系统综合(hé)征感(gǎn)染后引起(qǐ)的一种急性呼(hū)吸道传染病。

  传(chuán)播(bō)速度快,容易(yì)感染(rǎn)。

  此病homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢毒来势汹汹(xiōng),一瞬(shùn)间感染了大批武汉人民(mín),政府与医护人员不得(dé)不采取封城措(cuò)施,将武(wǔ)汉隔离封(fēng)了起(qǐ)来(lái)。

  全国人民进入紧急状态,在(zài)家中自行隔离。

  原(yuán)本热闹祥和的(de)春节(jié)变得冷(lěng)冷清清。

  这个春节,街(jiē)上行人(rén)稀少,没有了热闹的鞭炮声,也没(méi)有喜庆的(de)过(guò)年气氛(fēn)。

  电视机(jī)上每天(tiān)都在播报着(zhe)疫(yì)情的状况,病情越来越重,感染(rǎn)人数越来越(yuè)多。

  医院(yuàn)里(lǐ),护士医生(shēng)忙(máng)里(lǐ)忙外,日(rì)夜(yè)不停(tíng)歇。

  口罩工厂里(lǐ),也在加(jiā)班(bān)加点地制作口罩。

  通信公司也(yě)在(zài)时时刻刻(kè)地发短(duǎn)信来(lái)告知人(rén)们要(yào)注意卫生和健康。

  这场(chǎng)没有硝烟的“战争”涌现出了许(xǔ)多英雄人物。

  白衣天使奋战在(zài)一(yī)线(xiàn)、基层干部深入社区、平民百姓也(yě)在默默地贡献着自己的(de)力量。

  看到新闻(wén)上一个个感人的(de)事迹(jì),我都不禁(jìn)敬佩无比(bǐ)。

  勇往直前的钟南山,奋不顾(gù)身(shēn)的李兰(lán)娟,还(hái)有许许多多无名英雄(xióng),都值得我们铭记于(yú)心。

  好词(cí)好(hǎo)句

  1、我们(men)的学校就像一个大花园,多(duō)么美丽,多么可(kě)爱,我们在这里(lǐ)茁壮(zhuàng)成长。

  2、我们(men)走进教室,只见窗(chuāng)口那里不断(duàn)地滚进浓雾,教室里简直(zhí)就像(xiàng)一(yī)个大蒸笼。

  3、春天使大地焕然一新(xīn),春(chūn)天给学(xué)校满(mǎn)园春色,春天(tiān)给(gěi)我(wǒ)们(men)欢乐和希望,催促我们奋发向上。

  4、校(xiào)园里有(yǒu)迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁(fán)叶茂的夏天,枫红菊香的(de)秋天,松(sōng)青(qīng)雪(xuě)白的冬(dōng)天。

  5、昔日四座破烂的校舍不翼而(ér)飞(fēi),崭(zhǎn)新的教室和会议室(shì)屹立在(zài)屏障似的(de)围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西(xī)侧。

一年级手抄报(bào)怎么做

  一年级手抄报的画法如下:

  1、准(zhǔn)备好手抄报用(yòng)纸,一般用闹(nào)氏(shì)则A4纸,先用铅(qiān)笔画好模板(bǎn),一液棚般是各个板(bǎn)块的轮廓要画出来。

  注(zhù)意留出主题位置,区分好画画(huà)和(hé)写(xiě)字的区域,并(bìng)用铅笔画好写字区(qū)域的横线。

  2、写字区(qū)域:识字小妙(miào)招两个(gè)或(huò)三个,一(yī)一写下来。

  3、写字区域:和读书(shū)有关的故事一个,写下来。

  4、写字区域:猜谜语五六个(gè)(视版(bǎn)面(miàn)而定几(jǐ)个(gè))。

  一一写下来。

  5、手抄报(bào)的绘画(huà)区域画上(shàng)和(hé)字谜或(huò)板块内(nèi)容有关的(de)图案,用彩笔涂上颜(yán)色,在合(hé)适位(wèi)置写上制作人(rén)的班级姓(xìng)名。

  6、全部画完写完之后,用铅笔轻轻擦(cā)去用铅笔勾勒(lēi)的痕迹。

  这(zhè)样,一(yī)张(zhāng)一年(nián)级手抄(chāo)报就(jiù)完成了(le)。

  手(shǒu)抄(chāo)报的编排(pái)设计(jì),总的要求(qiú)是:主(zhǔ)题明确,版面(miàn)新颖美观。

  版面划分(fēn):

  先把(bǎ)版(bǎn)面划分成两(liǎng)块,每块中还可以(yǐ)再(zài)分成片。

  划分文章块面时,要(yào)有横有竖,有大有小,有变化和有对(duì)称的美(měi),也可绘画(huà)图案进行划分。

  报(bào)头要放在显著位置,最好是(shì)在左上或右上(shàng)位置。

  块(kuài)面(miàn)编排:

  如不符合原先的(de)划分(fēn),就要将版面块面安排作必要的(de)调整(zhěng);如不(bù)能安(ān)排下(xià)文章,就利用移引、转版的形式等,并用(yòng)字号(hào)、颜色、花(huā)边与邻近的文(wén)章块(kuài)面相(xiāng)区别。

  装(zhuāng)饰设计:

  除报(bào)头按内容设计、绘(huì)制外,每篇文章(zhāng)的标题也要作总体(tǐ)考虑(lǜ),按文章主次确(què)定每篇文章(zhāng)标(biāo)题的字(zì)体、字号、颜(yán)色及(jí)横、竖排(pái)位置。

  文章内容以横(héng)排为主,行距(jù)大于字(zì)核改(gǎi)距,篇homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢(piān)与篇(piān)之间适应用些题(tí)花、插图、花边(biān)及尾花等(děng)穿插其中,起装(zhuāng)饰(shì)、活泼(pō)片(piàn)面的(de)作用。

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