春天(tiān)的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢？春天的声音排比句(jù)可以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)的。关于(yú)春天的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)以(yǐ)及春天(tiān)的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)，春天(tiān)听到了什么(me)声音排比句，春天还是什(shén)么(me)用排(pái)比句，春天的气息的排比(bǐ)句，用排比句来描写春天的句子等问题，农商网将为你整理以下的生(shēng)活知识：

春天(tiān)是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历(lì)的1-3月为春季，南半(bàn)球的季节(jié)与(yǔ)北半球(qiú)相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为(wèi)：春、夏(xià)、秋、冬(dōng)，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排(pái)比句(jù)有什么作(zuò)用呢

　　春天(tiān)的声音排(pái)比句可以使(shǐ)春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法(fǎ)之一，指使用排比修辞方(fāng)法，把(bǎ)三个(gè)或以上意(yì)义相关或相近(jìn)、结构相同(tóng)或相(xiāng)似、语气(qì)相同的词组或句子并排在一起组成(chéng)的(de)句子(zi)。

　　有时候两个句(jù)子或以(yǐ)上的并列句子也可以称为(wèi)排(pái)比句。

　　一般(bān)使用排(pái)比句来(lái)说理，可收bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译(shōu)到(dào)条理(lǐ)分(fēn)明(míng)的效果。

　　用(yòng)排比来抒(shū)情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能(néng)使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些修辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声音(yīn)”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季(jì)节，不会说话，而(ér)人才会有(yǒu)声音，把(bǎ)春天拟作(zuò)人才(cái)会发(fā)出声音(yīn)。

　　这样(yàng)写可以让春(chūn)天的(de)描写更(gèng)加生动、形象、具体，既能生动形象地写出春天的特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨(yǔ)润物的声音；是白云(yún)轻轻飘过声音；是(shì)春风拂(fú)柳的声音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了(le)运用了(le)拟人的修辞手法，还用了排比(bǐ)的修辞手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙，春天的生机(jī)勃勃，表现出对(duìbushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为(wèi)提(tí)高表达(dá)效果，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在语(yǔ)言写作(zuò)时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手(shǒu)法一共有63大(dà)类，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过(guò)修饰、调(diào)整(zhěng)语句(jù)，运用特定的表(biǎo)达形式以(yǐ)提高语言表(biǎo)达(dá)作用的方式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排比、对偶、反(fǎn)复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不(bù)同(tóng)程度的事物，彼此之间(jiān)有(yǒu)相似点(diǎn)，使用一事(shì)物(wù)来比(bǐ)方另一事物的

　　修(xiū)辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来(lái)写，赋予(yǔ)物以人的言行或思想感情(qíng)，用描写(xiě)人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达(dá)效果(guǒ)，对事物(wù)的形象(xiàng)、特征、作用、程度等(děng)方面着意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上(shàng)结构和长度均类(lèi)似、语气(qì)一致、意义(yì)相关或相同(tóng)的句子排列起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形式相同或(huò)基(jī)本相同，意(yì)义对称的(de)一对短语(yǔ)或句子，表达两(liǎng)个(gè)相对(duì)或相近的(de)意(yì)思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个(gè)意思，强调某种感情，有意重(zhòng)复(fù)某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引(yǐn)起别(bié)人(rén)的注(zhù)意，故(gù)意先提出(chū)问题，然后自己(jǐ)回(huí)答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反(fǎn)诘(jí)、诘问。

　　用疑问(wèn)形(xíng)式表达确定(dìng)的意思，用(yòng)肯定形式(shì)反问表否定，用(yòng)否(fǒu)定形(xíng)式反问表肯定(dìng)，只问不答，答案暗含在

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料<bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译/p>

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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