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h2so4是什么化学名称怎么读,hno3是什么化学名称 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比句有什(shén)么作用呢?春天的声音排比句可以使春天的(de)声音更加形象、具体,更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃,表现出对春天的喜爱(ài)的。关于春天的(de)声音(yīn)排比句(jù)有什么(me)作用(yòng)呢(ne)以及春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢,春天(tiān)听(tīng)到(dào)了(le)什么声音排比句,春天还是(shì)什么(me)用排比句,春天(tiān)的气息的排比句,用排比句来描写春天的句子等(děng)问题,农(nóng)商网将为你(nǐ)整理以(yǐ)下的生活知(zhī)识:

春天是(shì)几月到几月

  春天是3月到5月的。

  在(zài)北半(bàn)球春天(tiān)是3-5月,中(zhōng)国农历(lì)的1-3月为春季,南半球的h2so4是什么化学名称怎么读,hno3是什么化学名称(de)季节与(yǔ)北半球相反(fǎn),春(chūn)天是9-11月。

  季节一(yī)共有四季,分为(wèi):春、夏、秋(qiū)、冬,夏(xià)季为(wèi)6-8月,秋季为9-11月(yuè),冬(dōng)季(jì)为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排(pái)比(bǐ)句(jù)有什么作用呢

  春天的声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体,更加强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃(bó),表现出对春(chūn)天的(de)喜爱。

  排比(bǐ)句,是修辞手法(fǎ)之一,指使用排比(bǐ)修辞(cí)方(fāng)法,把(bǎ)三(sān)个或以上(shàng)意(yì)义相关或相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相同的词组或句(jù)子并排在一起组(zǔ)成的句子。

  有时候两个(gè)句子或以上(shàng)的并列句子也(yě)可(kě)以称为排(pái)比句。

  一般使用排比句(jù)来说理,可(kě)收到条理分明的效(xiào)果(guǒ)。

  用排(pái)比来抒情,节(jié)奏和谐,显(xiǎn)得感(gǎn)情洋溢、气势更为强烈。

  用排比来叙事(shì)写(xiě)景(jǐng),能使(shǐ)层(céng)次(cì)清楚、描写细腻、形(xíng)象生(shēng)动(dòng)之效。

“春天的声(shēng)音”运用了(le)哪些修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)?

  “春天的(de)声音”运(yùn)用了拟人的(de)

  修辞(cí)手法(fǎ)

  。

  春(chūn)天是一个季节,不会说话(huà),而人(rén)才会有声音,把春天拟作人才会发出声音。

  这样写可(kě)以让春天的描写更加生(shēng)动、形(xíng)象、具(jù)体(tǐ),既(jì)能生动形象地写(xiě)出(h2so4是什么化学名称怎么读,hno3是什么化学名称chū)春天的(de)特点(diǎn),又有了(le)拟人(rén)化(huà)之后春(chūn)天的活泼。

  例如:

  春天的声音(yīn)是春(chūn)雨润(rùn)物的声音;是白云轻(qīng)轻飘(piāo)过声音(yīn);是春(chūn)风拂柳的(de)声音;是候(hòu)鸟回(huí)归的(de)鸣叫声音;是孩(hái)子在春天里(lǐ)嬉戏的(de)声音……

  这句(jù)话除(chú)了运用了拟(nǐ)人的修辞手法,还用了排比的修(xiū)辞(cí)手法。

  可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体,更加强烈的(de)表现出(chū)春天声(shēng)音的(de)美(měi)妙,春(chūn)天的生机(jī)勃勃,表(biǎo)现出(chū)对春天的喜爱。

  扩展资(zī)料

  修辞手法是(shì)为提(tí)高表达(dá)效果,用(yòng)于各(gè)种文章(zhāng)或应用文,在语言写作时

  表达(dá)方法

  的集(jí)合。

  修辞手法一共(gòng)有63大(dà)类,78小类。

  通过修饰(shì)、调整语句,运用特定的表(biǎo)达形式(shì)以提高语(yǔ)言表达(dá)作用的方式(shì)。

  常用的(de)修辞手法有:比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

  1、比喻(yù):即表示两种不同程度(dù)的事物,彼此之间有相似点,使用一事物来(lái)比(bǐ)方另一事物的

  修辞方(fāng)法(fǎ)

  。

  2、拟人:把(bǎ)物当作人来写,赋(fù)予物以人(rén)的言(yán)行或思想(xiǎng)感(gǎn)情,用描(miáo)写人的词来描写物。

  3、夸张:为了达到某种表达效(xiào)果,对事(shì)物的形象、特(tè)征、作用、程度等方面着意扩大或(huò)缩(suō)小的方法。

  4、排比:把三个(gè)或(huò)以上结构(gòu)和长度均类似、语气(qì)一(yī)致、意义相关或相(xiāng)同的句子(zi)排列起来。

  5、对偶:字(zì)数相等(děng),结构形式相(xiāng)同或基本(běn)相同,意义对(duì)称的一(yī)对短语(yǔ)或句子,表达(dá)两个相对或相近的意思。

  6、反复:为了突出(chū)某个意思,强(qiáng)调(diào)某种感情(qíng),有意重(zh2so4是什么化学名称怎么读,hno3是什么化学名称hòng)复某个词(cí)语或(huò)句(jù)子。

  7、设问:为(wèi)了引起别(bié)人的注意,故意(yì)先提(tí)出问题(tí),然后自己(jǐ)回答(dá)。

  强(qiáng)烈情感。

  8、反问:又称激问、反诘、诘问。

  用(yòng)疑(yí)问形式表达确定的意思(sī),用肯(kěn)定(dìng)形式反问表否(fǒu)定,用否定形式(shì)反问表(biǎo)肯定,只问(wèn)不答,答案(àn)暗(àn)含(hán)在

  反(fǎn)问句

  中。

  参考资料(liào)

  百度百科

  -修辞手法

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