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垂听与(yǔ)聆听(tīng),倾听的区(qū)别是什么意思(sī)，垂(chuí)听与聆听(tīng),倾(qīng)听的区别是什么(me)

　　垂(chuí)听与聆听(tīng)，倾听的区别：一(yī)、侧重点不同(tóng)：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即(jí)“听”的意(yì)思，强调的是用心思(sī)考(kǎo)仔(zǎi)细地细听。

　　如聆听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向(xiàng)前用尽(jǐn)（力量）细(xì)心(xīn)地听取”，含有尊重的意(yì)思，如(rú)倾听(tīng)民意。

　　二(èr)、使(shǐ)用(yòng)对象不同：1、“聆听”一般多用于(yú)教(jiào)诲、报(bào)告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的(de)活动，也可用于具体的事物，如风(fēng)声(shēng)、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于无锡市是几线城市上对(duì)下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不同(tóng)：1、“倾听”表示中性的(de)感情色彩，就是(shì)凭借听觉器(qì)官接(jiē)受言语信息(xī)，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。

　　一般指上级对(duì)下(xià)级，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因(yīn)此(cǐ)一般表示上级(jí)听取(qǔ)下级的意见、报(bào)告(gào)等。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊敬的色彩(cǎi)，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人(rén)的活动，也可用于(yú)具(jù)体的(de)事物(wù)，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

聆听(tīng)和倾听(tīng)有(yǒu)什么区别？

　　区(qū)别如下(xià)：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五百》:"聆(líng)听前(qián)世，清视在下，鉴莫(mò)近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳朵(duǒ)恭恭敬敬听别人讲话。

　　或者是认(rèn)真听猛渗别人的话。

　　聆听更像是上(shàng)级对下级的训话，而倾听是一种(zhǒng)与人的尊重。

扩展(zhǎn)资(zī)料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈论自己

　　克服(fú)自(zì)以(yǐ)为是：不(bù)要总想占主(zhǔ)导地位

　　尊(zūn)重对方：不要打断对话，要让对方把话说完。

　　不能去深究那些不重要或不(bù)相关的(de)细节而打(dǎ)断话。

　　不(bù)要(yào)激动：不要(yào)匆(cōng)忙下结(jié)论(lùn)，不要急于评价对方的观点(diǎn)，不要(yào)急切地表达建议，不要因为与(yǔ)对方不同的见解而产生激(jī)枝袭脊烈的争执(zhí)。

　　要仔细(xì)地(dì)听对方说些什么，不(bù)要把精力放在思考怎样反驳对方？

参考资料百度百(bǎi)科(kē)-倾听

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