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忘(wàng)记是什么词性

　　忘记是(shì)动词词性的。

　　释义(yì)：不记得过(guò)去的事;没有记住(zhù)应该记住的(de)。

　　词性：可用作名(míng)词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不(bù)记得。 例如：朱自清《背影(yǐng)》：“我与(yǔ)父(fù)亲不相见已二年余(yú)了，我(wǒ)最不能忘记的是他(tā)的背影。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到去做。 例如(rú)： 明·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你众女将我这教诫(jiè)的言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如：李准《耕云记(jì)》：“电闪着，雷打(dǎ)着(zhe)，风卷着云……那时我也忘(wàng)记害怕(pà)啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一(yī)个事件是否会(huì)被(bèi)遗忘，跟与其联(lián)系之事件的数(shù)目、它所唤(huàn)起情感和(hé)时间，还有(yǒu)和身体状态(tài)有关。但普遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动的。就是说，人能够主动选(xuǎn)择记住某件事，而不能(néng2000克是多少斤啊)选择(zé)去忘(wàng)记(jì)某件事(shì)。为了避免(miǎn)将(jiāng)重(zhòng)要(yào)的信(xìn)息被遗忘，人们通常(cháng)的做法是复(fù)习。

晚上老师说(shuō)怕我忘(wàng)记(jì)了怎么回复她呢

　　晚上老师(shī)说怕我忘记了可以回复：我(wǒ)会(huì)用手机备(bèi)忘录(lù)注明(míng)并定个(gè)闹钟提醒的，请您(nín)放(fàng)心。

　　如(rú)果依(yī)旧不(bù)放心(xīn)，还(hái)可以用(yòng)记(jì)事本抄下来，或者使(shǐ)用便条(tiáo)纸或者便利贴，将担(dān)心会忘(wàng)记的事情(qíng)抄写下来，放在自己能够随时看到的地方。

　　一个(gè)事(shì)件(jiàn)是否会被(bèi)遗(yí)忘(wàng)，与其联系(xì)之事(shì)件的数(shù)目、所唤(huàn)起情感(gǎn)和时(shí)间(jiān)以(yǐ)及身(shēn)体状态有关(guān)。

　　普遍认为(wèi)，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘(wàng)是被动的(de)。

　　就(jiù)是说，人能够主动选择记住某件事，而不能选择(zé)去忘记某件事。

　　为了(le)避免将重要的信息(xī)被遗忘，人(rén)们通(tōng)常的做法(fǎ)是复习。

幼(yòu)儿园老师说忘记(jì)了??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老(lǎo)师尽量在有空时解(jiě)决2000克是多少斤啊问题。

　　幼儿园老师(shī)平时工作是很(hěn)辛苦的，要照顾几(jǐ)十个学生(shēng)，自(zì)然是(shì)忙不过(guò)来(lái)的，就会出现(xiàn)偶(ǒu)尔忘事的时候(hòu)，希望家长能够多(duō)多(duō)体谅老师，有(yǒu)事先沟通，这样就(jiù)能(néng)够省(shěng)掉(diào)很多不必要的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅与关心也是至关重(zhòng)要的。

　　如果说，我们(men)可以做到在平(píng)时总是非常体谅老师(shī)，甘(gān)愿配(pèi)合老师(shī)的工作(zuò)的话，老师自然会对我们的孩子有一(yī)个(gè)好的印象(xiàng)。

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