小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用(yòng)碳的同(tóng)素(sù)异形体(tǐ)之(zhī)一石(shí)墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面相(xiāng)对(duì)较硬(yìng)或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中，适合一般(bān)情况下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写(xiě)字实际(jì)也(yě)是(shì)一种行为(wèi)规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习(xí)中，如果让孩子(zi)一边学习好功课，一边进行(xíng)抄写练习(xí)，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自(zì)然(rán)形(xíng)成了(le)行为(wèi)规(guī)范的(de)养(yǎng)成过程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文，一边进行生字、词语和段落抄(chāo)写练(liàn)习，既(jì)可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时(shí)，还可以陶(táo)冶孩子们的(de)心(xīn)灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每(měi)个人很重要、很(hěn)基本的一项技能，当然有(yǒu)很(hěn)多人(rén)认为现在可以用打(dǎ)字机(jī)代替写(xiě)字，写(xiě)字教学不必(bì)再强调了，但日(rì)常(cháng)生活(huó)中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能(néng)不(bù)靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发(fā)现学(xué)生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的(de)关(guān)联。

　　基(jī)本上来说，字写(xiě)得(dé)工整、美观的(de)学生，他在学习时也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写(xiě)得潦草(cǎo)的(de)学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先(xiān)生认为“唯读(dú)书与写(xiě)字(zì)可以(yǐ)变化气质(zhì)”，他对儿子(zi)的习(xí)字非常重视，在家书(shū)中对(duì)于习字方(fāng)面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育(yù)前辈(bèi)说过(guò)致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一(yī)件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都(dōu)不(bù)算大事(shì)，但对(duì)于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子(zi)就(jiù)要上(shàng)小学(xué)了。

　　而用什(shén)么样的(de)铅笔，则是首(shǒu)先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我(wǒ)上(shàng)小学(xué)的时(shí)候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大后(hòu)，我(wǒ)才明白(bái)真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的(de)老司机，初学写字的小朋友(yǒu)用(yòng)什么铅笔，大(dà)都会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子(zi)写字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的(de)。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也(yě)和大(dà)家一(yī)散握宴(yàn)样，用专家(jiā)的(de)口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本(běn)身又不(bù)是太白，为了让写出来的(de)字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量(liàng)大(dà)到第二页，甚至(zhì)于第(dì)三(sān)页都留有很深(shēn)的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重(zhòng)的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能用错误(wù)的执笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上这种姿势非常典(diǎn)型的(de)。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一二年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在我(公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗wǒ)看来冲银(yín)，铅笔选择不当是(shì)执笔姿(zī)势不对的(de)一个(gè)很(hěn)重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字能够看清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力(lì)，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大堆HB的(de)问题，其实(shí)答案已经一(yī)目(mù)了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过(guò)笔的(de)小(xiǎo)朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不需要(yào)特别(bié)用力写字，执笔(bǐ)姿势自然(rán)也(yě)就容(róng)易正确了(le)。

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