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颜元(yuán)的(de)教(jiào)育(yù)思想思(sī)维(wéi)导(dǎo)图，颜(yán)元的教育思(sī)想主张

　　颜元的(de)教(jiào)育思想：1、培(péi)养目标：“实德实(shí)才之士(shì)”：颜元认为人才是治国安民(mín)的根本，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学校(xiào)教育的(de)培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实(shí)德(dé)实(shí)才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求(qiú)全”的通才，另一种是“终身止精一艺”的专(zhuān)门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六(liù)艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内容，这就是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜(yán)元(yuán)基(jī)于他(tā)“富国(guó)强兵”的政治理(lǐ)想(xiǎng)，还提出教育要“兵农合(hé)一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即(jí)学习(xí)与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教(jiào)学要联系实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书(shū)、闭门读书和空(kōng)谈(tán)理义(yì)，因为其脱离实际，不能解决实(shí)际(jì)问题还影响健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥(chì)通过读讲(jiǎng)来学习知(zhī)识(shí)，而(ér)是主张读书(shū)、讲学、习(xí)行相(xiāng)结合(hé)。

　　第四，人获得知(zhī)识的郑业成是否已婚 郑业成是几线演员目的在于(yú)“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元(yuán)在自己规(guī)划(huà)的漳(zhāng)南书院(yuàn)中，陈设(shè)六斋，并规定了各(gè)斋具(jù)体教育(yù)内(nèi)容，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院(yuàn郑业成是否已婚 郑业成是几线演员)的六斋分(fēn)别为文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之(zhī)所以(yǐ)暂(zàn)设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当(dāng)时的实(shí)际，等时机到了(le)则关(guān)闭这两(liǎng)斋。

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