原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不(bù)是指离异的。

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原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还(hái)未成(chéng)婚(hūn)，仍与父母生活在一起(qǐ)的(de)家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻(qī)双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡(héng)量原生家(jiā)庭和新生(shēng)家庭的(de)关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我们(men)有了(le)新生家庭后(hòu)，在这个新生(shēng)家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应该(gāi)尽量在精神和(hé)物质上从对(duì)原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来，注重新生(shēng)家庭中(zhōng)夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重(zhòng)新生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要(yào)认识自(zì)己(jǐ)原生家庭的影响，才(cái)不(bù)致将原生家庭一些负(fù)面的元素(sù)带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不(bù)一(yī)样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在(zài)十几(jǐ)年的成长中，对(duì)于性格、学习、做(zuò)事都有一定影响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一(yī)股发(fā)自内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就(jiù)不一样了，不是(shì)亲生(shēng)的父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生(shēng)气(qì)越来越(yuè)生。

　　那(nà)些已(yǐ)经(jīng)离(lí)异过的父母或者孩(hái)子(zi)，既然已经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新(xīn)的一年里(lǐ)有个(gè)好运(yùn)气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的理由，因(yīn)为没了(le)这些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力(lì)，让(ràng)自己的(de)以(yǐ)后过得(dé)更(gèng)好。

原生家庭问(wèn)题是指什(shén)么(me)

　　在社(shè)会学的定(dìng)义上，原(yuán)生家庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍和父母(mǔ)在(zài)一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的(de)原生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正面引导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会(huì)带来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理(lǐ)学(xué)家阿德勒(lēi)曾说过这(zhè)样(yàng)的(de)一(yī)句(jù)名言：幸福的(de)人，一(yī)生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这(zhè)句(jù)话(huà)，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭(tíng)中，父母(mǔ)的(de)漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭中(zhōng)长大成人(rén)，自我的(de)人生观、价(jià)值(zhí)观以及世(shì)界(jiè)观，都会(huì)受(shòu)到负(fù)面的影(yǐng)响。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会(huì)认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常的(de)沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成(chéng)年后(hòu)，往往也会用这种(zhǒng)沟(gōu)通方(fāng)式(shì)去和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母双(shuāng)方(fāng)都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的(de)环境中长大(dà)，会大(dà)大提高孩子(zi)的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可(kě)能会产生信(xìn)任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系(xì)都(dōu)是(shì)脆弱(ruò)和(hé)不可靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到(dào)父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并(bìng)接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能看到孩(hái)子真实的性(xìng)格，而一(yī)味用自(zì)己(jǐ)理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落(luò)、缺乏自(zì)信、没(méi)有主见――经常(cháng)需要别(bié)人对自己(jǐ)的评价，让别人(rén)告诉自(zì)己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性(xìng)羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让(ràng)他应对各(gè)种社交场合，孩(hái)子并不(bù)会真(zhēn)的如父母期(qī)望的那样发生改变，反而他们会因此不(bù)能了(le)解自己的(de)优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认(rèn)知(zhī)，经常会这样(yàng)想：我现在是(shì)这样，但我本应是(shì)另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实(shí)的样子(zi)，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会(huì)导致孩(hái)子一直到成(chéng)年(nián)都总(zǒng)觉得自己不(bù)够好，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的人(rén)，经常用(yòng)不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是一个非常(cháng)复(fù)杂的(de)问题，它对孩子造(zào)成(chéng)的影响用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低(dī)、好斗、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性(xìng)关系上的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在(zài)情(qíng)感上遭到父(fù)母(mǔ)中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受(shòu)不到父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈(liè)的距离(lí)感(gǎn)。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些父(fù)母自(zì)身存(cún)在很严(yán)重的问题(tí)(他们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩(hái)子(zi)表达出(chū)温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他(tā)们之所以感受不(bù)到父母的爱，是(shì)因为不(bù)够好或完(wán)美(měi)。

　　他(tā)们(men)可能会变成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标(biāo)准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以(yǐ)及自己(jǐ)身(shē四大灵猴的兵器叫什么名字n)边的(de)人(rén)。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉得(dé)自己不够好，也就会很(hěn)难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方知道了自己真(zhēn)实的样子，就(jiù)会(huì)失去(qù)对方的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极(jí)端的可能是，他们(men)也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能(néng)够给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的(de)爱(ài)。

原生家(jiā)庭为什么对(duì)一(yī)个人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情(qíng)感(gǎn)会决(jué)定你的言(yán)语，言语会决定(dìng)你的社会性，社会性就是社(shè)会交(jiāo)往的(de)能力(lì)，而社会性(xìng)，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你最基本的认(rèn)知来自你的(de)家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价(jià)值观受到它的(de)强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而且(qiě)你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为个人的(de)长进提(tí)供了较(jiào)好的基础(chǔ)和条件(jiàn)，如果你有(yǒu)幸生(shēng)在这样(yàng)的(de)家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高低来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的(de)力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之(zhī)，如果你个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从(cóng)成因上可以(yǐ)分为情感忽视(shì)型、情感虐(nüè)待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽(hū)视型指的(de)是父母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不(bù)配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依(yī)赖类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩(hái)子(zi)开始(shǐ)自(zì)我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自(zì)身有(yǒu)严重的心理(lǐ)问(wèn)题(tí)，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别人的(de)人，往往(wǎng)看到的是别人的错(cuò)误、缺点和不足(zú)，并且会把结(jié)果的(de)糟糕和(hé)自己不好的感受，都归(guī)结(jié)给(gěi)对(duì)方(fāng)。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指责的(de)人，他人的(de)感受(shòu)会非(fēi)常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一(yī)个代(dài)际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的(de)父母，在他们(men)的父(fù)母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都是你的错(cuò)、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽(kuān)容理解，反(fǎn)而(ér)会(huì)内化(huà)他们的父母(mǔ)的形象，在内心(xīn)塑造一(yī)个无比严厉(lì)的批评者，对(duì)自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大(dà)的人活(huó)成了他们父(fù)母的模样，用指(zhǐ)责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经(jīng)验的(de)正确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想(xiǎng)要改善和这类人之间的(de)关系，就(jiù)不能(néng)受其潜(qián)意识诱(yòu)导(dǎo)，而(ér)要在他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越(yuè)亲密，就(jiù)越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美国著名心理学(xué)博(bó)士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指(zhǐ)的是(shì)运用(yòng)情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己(jǐ)的目的得以达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关(guān)系(xì)便可以体现这一点，宋倩对(duì)英子说的最多的话(huà)就是(shì)：英子(zi)，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和(hé)你最亲(qīn)的人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界(jiè)的(de)情感关系，会让人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年(nián)肯定有特别不容易的一面(miàn)，但也有特(tè)别强(qiáng)大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来(lái)，往往会更(gèng)加独立(lì)，有(yǒu)超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少生(shēng)气，就会(huì)不知不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的情绪观察能力和(hé)共情能力，时间长了就(jiù)像有情绪(xù)读心术一(yī)样(yàng)，能准确(què)把握别人此(cǐ)时(shí)此刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的(de)话和希望你做的(de)事(shì);如果(guǒ)你(nǐ)的父母把你交给亲戚(qī)朋友老(lǎo)师轮流带，那(nà)你就(jiù)会(huì)练就很强的适(shì)应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了特(tè)殊力量。

　　这(zhè)些力量(liàng)在你的(de)过去(qù)帮助过你，在未来依然会(huì)在(zài)某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你身上(shàng)附加的种(zhǒng)种力量(liàng)也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是你(nǐ)内(nèi)心深处(chù)那个弱小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜意识(shí)里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无助的(de)孩(hái)子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可(kě)以(yǐ)重新(xīn)接纳他，给他无(wú)条(tiáo)件的爱，把他(tā)抚养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了(le)，再(zài)加上帮助过你的(de)特质加持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从(cóng)小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀(shā)不(bù)死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往(wǎng)往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自己(jǐ)，善(shàn)用你特殊经历赋予(yǔ)你的特(tè)质，发挥出(chū)更大的(de)潜(qián)能(néng)。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱(ài)的(de)问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需要(yào)人们有相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是没有爱(ài)的能力的，因(yīn)为缺爱，他们在(zài)两性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗(fú)洛姆的(de)理论，其实爱的能力(lì)，应该是(shì)有勇气不计(jì)回报的去爱一个(gè)人(rén)，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过程中，促(cù)使我们成(chéng)长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们(men)年幼的(de)时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需要有意(yì)识的知(zhī)道，你妈妈(mā)那时候需要工作，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就(jiù)更不(bù)应(yīng)该(gāi)去记(jì)恨(hèn)她那么久，那(nà)么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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