张(zhāng)雪峰是著名(míng)的考研(yán)导师，从网络走(zǒu)红后(hòu)，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北(běi)京迁到了苏州，成(chéng)立了专门的(de)公司，公司目(mù)标是为(wèi)广大考(kǎo)生指(zhǐ)明未来方(fāng)向。

在(zài)互联网的浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)有先发优势微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗，毕(bì)竟他在各大互联网平台(tái)风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用已经(jīng)成名的优势以及出众的口才，迅(xùn)速在各(gè)大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高等院校，发(fā)表(biǎo)大(dà)学专业的(de)报考建议，多次(cì)引起(qǐ)争议。这(zhè)次，他真的(de)闯(chuǎng)祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在(zài)视频(pín)当中直截(jié)了当的称，如(rú)果我是孩(hái)子的家长，孩子(zi)非要报考新闻(wén)学，我一定把他(tā)打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此(cǐ)结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新闻传播的(de)人(rén)中，八成没有从事本(běn)专业(yè)。

张(zhāng)学峰此番(fān)言论后(hòu)，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆大学的(de)一(yī)位(wèi)传播学的教授发文批评(píng)张雪峰的言(yán)论，认为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰(fēng)本人就是在(zài)享受着传(chuán)播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言(yán)论引发网(wǎng)络讨(tǎo)论后，权威部门教育部(bù)重(zhòng)磅发声，教育部表示，严肃(sù)查处收取志(zhì)愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉(shè)及高考志愿填报领域(yù)。他的咨询填报(bào)费(fèi)用有的(de)上万元，有的高达几万元。教育(yù)部的发(fā)声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填(tián)报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中(zhōng)国(guó)教育报(bào)对张雪峰几乎是点名(míng)批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日出版的(de)评(píng)论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的(de)网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼(bǐ)伏(fú)的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰(fēng)发文表示(shì)，突然有种感觉，我离被人搞(gǎo)不远(yuǎn)了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口(kǒu)浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人高(gāo)调(diào)的姿态。有些话他(tā)只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋(péng)友”的口吻向大(dà)家传递(dì)，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给(gěi)张雪(xuě)峰更多的知识和(hé)内容。

未(wèi)来(lái)，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不(bù)能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论(lùn)层面(miàn)上看，张雪峰老师(shī)的言论确实存(cún)在一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追(zhuī)求心中理想(xiǎng)，实现(xiàn)个(gè)人抱负(fù)。

现实(shí)是残酷的。学生(shēng)在大学学(xué)完专(zhuān)业知识后，面临的最主要的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只是从(cóng)生(shēng)存(cún)角度给(gěi)学生更(gèng)多的参考和意见，他的言论可能存在争议，但(dàn)确实给更(gèng)多(duō)的(de)家长和学生打开(kāi)了思路，这(zhè)不就是我们所倡(chàng)导(dǎo)的百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在(zài)一(yī)定高度上会说(shuō)，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话(huà)去告(gào)诉学生，而不结合学(xué)生的自身实际(jì)情况出发，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一个(gè)学生，他的认知(zhī)很(hěn)大程度上停留在书本(běn)知识，他的思想层级和社会实际(jì)情况存在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认(rèn)为(wèi)的兴趣，并不一(yī)定(dìng)是他真正的兴趣。

作为(wèi)老师(shī)，应(yīng)该帮学生发(fā)掘所(suǒ)追求的(de)真正兴趣，或者是对他未来(lái)真(zhēn)正有益的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣(qù)？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣是你(nǐ)做了这(zhè)件事，发现了这件事存在困(kùn)难，但(dàn)你内(nèi)心(xīn)仍然(rán)要去(qù)完成，要去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但(dàn)就是喜(xǐ)欢，内心想(xiǎng)做，但当(dāng)真(zhēn)正做这件(jiàn)事(shì)的时候发现，不适(shì)合，不想做(zuò)。

这不是(shì)兴趣(qù)，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意(yì)义的是(shì)：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是(shì)张(zhāng)雪峰老师能够有一(yī)定支持度(dù)的原因吧，他在帮(bāng)更多的(de)学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做(zuò)的，但(dàn)现(xiàn)实绝对(duì)不可忽略，否则可能(néng)连觉(jué)都睡不安(ān)稳。

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