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音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业

　　该(gāi)专业主要培养和造就适应(yīng)社会(huì)主义市场经济建(jiàn)设(shè)和教育改(gǎi)革发展需要的具有较好(hǎo)音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津音(yīn)乐(lè)学院、重庆师范(fàn)大(dà)学、西华师范大学、河北师范大(dà)学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业(yè)主(zhǔ)要包括声(shēng)乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音(yīn)乐艺(yì)考主要分为两个方向，一个(gè)是(shì)音乐教育类，另(lìng)一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导对(duì)素材(cái)进行整合、组装、创造性地安排与使幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导用。

　　早(zǎo)期的音(yīn)乐中，作品必须能够顺利(lì)进行演奏才算完成全(quán)部(bù)的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏出(chū)来的(de)音乐(lè)才(cái)能算(suàn)是(shì)作曲(qū)。

　　随着音(yīn)乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声部最后即(jí)便没有实(shí)现演奏，或者说部分音响(xiǎng)并不(bù)适合真实演奏(zòu)或无法(fǎ)演奏(zòu)，也可通(tōng)过电子设备获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来(lái)，创作某些即便(biàn)没有最(zuì)后的演奏步骤的音乐(lè)也属(shǔ)于(yú)作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是在完(wán)成音(yīn)乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有元(yuán)素都服务于音乐内(nèi)容，每(měi)个声(shēng)部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形式（包括单(dān)声部音乐与纯打击(jī)乐(lè)音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式(shì)、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就(jiù)有可(kě)能改变一(yī)首音乐(lè)的内容(róng)，明确(què)这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗(sú)称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育(yù)如果你想(xiǎng)主修音乐，并(bìng)且(qiě)想在毕业后找到一(yī)份稳定的(de)工作(zuò)，那(nà)么(me)音乐(lè)教育是(shì)一(yī)个(gè)不(bù)错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业(yè)生的选择。

　　如果你(nǐ)想成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都会要求你有(yǒu)一个学士学位，而大学教师就需要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来说，学(xué)生(shēng)的音乐幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导教(jiào)育学位课程可以为自己在(zài)大学(xué)所在(zài)州的认证做准备(bèi)，所(suǒ)以如果学生毕业(yè)于肯塔基(jī)州的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不同，每个地区每个学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐(lè)表演在本(běn)科(kē)和研(yán)究生阶段(duàn)，音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)课(kè)程给学生时间和资源来专注(zhù)于演奏音(yīn)乐和磨练他们在一(yī)种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生(shēng)在入学前参加试镜，培训学(xué)生成(chéng)为表演家、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂(táng)管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺(yì)术电(diàn)子音乐制作(zuò)，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随着电(diàn)脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一种在电脑上完成制作(zuò)的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热门的专业无疑非电子音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术的学生将学(xué)习音(yīn)乐(lè)技术硕士学位所需的录音、音乐(lè)制(zhì)作(zuò)、现(xiàn)场声音、电子(zi)音乐(lè)、信(xìn)号(hào)处理、沉浸(jìn)式(shì)音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所(suǒ)有领域(yù)都拥有(yǒu)坚实(shí)的(de)基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试(shì)在实(shí)验性音乐(lè)与(yǔ)传(chuán)统音乐之间建(jiàn)立联系(xì)。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈的词曲(qū)创作领域。

　　学(xué)生将参(cān)加作曲(qū)相(xiāng)关(guān)的一对一课程，发展(zhǎn)特定的技能(néng)和自己的(de)风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作(zuò)所需要(yào)的一系列工具(jù)和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作曲编曲，招(zhāo)收的很多都是在唱歌(gē)方面有不(bù)错基础的学生，在(zài)软件的学习上不会太过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多方面(miàn)也(yě)是(shì)现(xiàn)代流行音(yīn)乐方面的(de)风格(gé)、创作(zuò)方式等。

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