1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人因为(wèi)腹中的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟(wěi)大(dà)的(de)科学家的(de)生命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学(xué)家托马斯(sī)哈维(wéi)其(qí)实并(bìng)不关心爱因斯坦(tǎn)的(de)真(zhēn)正死因，而是十分(fēn)好奇他(tā)为什么会(huì)这(zhè)样聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪明的(de)尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被火(huǒ)化(huà)。而此时摆在他面(miàn)前(qián)的(de)是一个(gè)千载难逢的机会，他可(kě)以零距(jù)离的研(yán)究世界上最聪明的大佬，如果能(néng)够取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界(jiè)。烧掉它，实在是(shì)太可(kě)惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地锯开(kāi)了他的颅(lú)骨，完整地取出了(le)爱因斯坦的(de)大(dà)脑并藏了(le)起来(lái)。然而哈维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系(xì)统的(de)研究(jiū)一(yī)窍不通，所以哈(hā)维在(zài)面对(duì)爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍(pāi)照什(shén)么(me)也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大(dà)脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足(zú)足二(èr)两半。如此看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被切(qiè)成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑中的神(shén)经(jīng)角质细(xì)胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部分所控(kòng)制的区(qū)域(yù)都不(bù)是爱因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些理论都(dōu)没法让(ràng)大多(duō)数的(de)人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世(shì)界上大部分的人(rén)都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的大(dà)脑只开发(fā)了不(bù)到10%，大多数的人(rén)只能使(shǐ)用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过(guò)7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而(ér)爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑利用率已经达到(dào)了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人认为(wèi)，人类的(de)大(dà)脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利(lì)用，是(shì)因为基因中的某(mǒu)些部分已(yǐ)经被远古时(shí)期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发(fā)展过快。这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)也为各种科幻电(diàn)影提供了(le)基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的(de)科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信(xìn)吗？这(zhè)个科学界(jiè)最(zuì)大的(de)都市传说(shuō)源自(zì)一(yī)位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德(dé)斯，他(tā)6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自学成(chéng)了解剖(pōu)学和(hé)逻(luó)辑学，还(hái)可以通过自创(chuàng)的对数(shù)算出历史上(shàng)任(rèn)意(yì)一天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格(gé)录取，成(chéng)了当时(shí)哈(hā)佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高等数学(xué)领(lǐng)域(yù)有(yǒu)了很(hěn)高的造(zào)诣，并在100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了(le)关于思维体(tǐ)的(de)讲座。那场(chǎng)讲座上的教(jiào)授坚(jiān)信(xìn)希(xī)德(dé)斯(sī)将会成(chéng)为世界(jiè)上最伟大的数(shù)学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之有缘千里来相会,三笑徒然当一痴什么意思，三笑突然当一痴打一成语间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个(gè)天(tiān)才少年的养成和他的(de)父母是(shì)分不开的，尤其是(shì)他(tā)的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹(yóu)太移民(mín)，同样是一个智商极(jí)高(gāo)的天(tiān)才(cái)，曾经在(zài)七(qī)年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位(wèi)，其(qí)中最让他引以(yǐ)为傲的是成为(wèi)了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因(yīn)为(wèi)对导师的(de)崇(chóng)拜(bài)，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成了(le)自己(jǐ)儿子的教父，还直接(jiē)将孩(hái)子的名字命名(míng)为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机会就是(shì)在现实(shí)的世界当(dāng)中检验他的导(dǎo)师(shī)曾经(jīng)提(tí)出的一项理论。美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认为人(rén)类只使用了(le)一小部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年(nián)的科(kē)学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不(bù)世出的天才(cái)少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有(yǒu)注意到(dào)的是詹(zhān)姆斯所说(shuō)的(de)，其实(shí)是(shì)身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来却出(chū)现了所谓(wèi)的10%利用率，同(tóng)时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美(měi)国生(shēng)理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食(shí)物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发(fā)现开始切除(chú)的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照(zhào)训(xùn)练找到食物。于是(shì)他就一直切(qiè)一(yī)直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个(gè)区域归结(jié)为“活(huó)性区域”，而(ér)其(qí)他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除(chú)的(de)越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越(yuè)傻，找不(bù)到食物。因此很多人认为(wèi)这就(jiù)是因为老鼠(shǔ)大(dà)部分的(de)大脑是没(méi)有被(bèi)开发利用的，所以即(jí)便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医(yī)生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论(lùn)，说人的(de)意(yì)识(shí)就像(xiàng)冰山一样，只有露出(chū)表面的部分(fēn)才能(néng)被别人和自(zì)己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的(de)很大一部分(fēn)是人们不能轻易(yì)看到的，也就是“潜(qián)意识(shí)”。但(dàn)是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切除的(de)实(shí)验(yàn)，人(rén)们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜(qián)能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝(jué)大部分则被认为没有开发(fā)出来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯(sī)为这(zhè)本书(shū)写的(de)序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大(dà)学(xué)的(de)威廉詹姆斯教授过去常说，一般人(rén)只使用了他潜在心智能力(lì)的(de)10%，这(zhè)句话随着人(rén)性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这(zhè)个(gè)数字也(yě)印在(zài)了大多数人的(de)脑海当中，再(zài)配上那场著(zhù)名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能(néng)开(kāi)发使(shǐ)用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信这个(gè)理(lǐ)论的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的(de)人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身也许(xǔ)不(bù)够完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还(hái)是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的(de)结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也(yě)就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停(tíng)止使用(yòng)某些器官，它们(men)就会慢慢地适(shì)应，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世(shì)界生活了(le)千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失了(le)，而动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年的自然选择不(bù)断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世(shì)界上最复杂的(de)结(jié)构，大脑在氧气和营(yíng)养上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什么都不想，它也(yě)依然需要整个(gè)人体20%的能量(liàng)来维持所有(yǒu)的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮(pí)层不(bù)但会调(diào有缘千里来相会,三笑徒然当一痴什么意思，三笑突然当一痴打一成语)节躯体运动，整合(hé)各(gè)种(zhǒng)感觉、控制语言的(de)最(zuì)高级中枢，同时又(yòu)具有抑(yì)制整合(hé)情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着(zhe)进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一声(shēng)的同时扔向(xiàng)你一(yī)个(gè)苹果，正常人就(jiù)会下意(yì)识的接住，而不是无(wú)动于衷，这(zhè)些都是大脑时(shí)刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊(jí)椎(chuí)动物(wù)物种的成(chéng)年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使(shǐ)用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于(yú)进化(huà)来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个(gè)体积(jī)更小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑，才(cái)能更加的(de)凸显出生存(cún)的(de)优势。所以(yǐ)从进(jìn)化上来说，大(dà)脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实(shí)在(zài)当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分(fēn)脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多(duō)，导(dǎo)致的视觉(jué)受损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范围会(huì)变得越来(lái)越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得(dé)越(yuè)来越困(kùn)难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以(yǐ)通(tōng)过正电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共(gòng)振(zhèn)成像技(jì)术(shù)来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不(bù)可或缺的，当一(yī)个人在做特定的任(rèn)务时(shí)，大(dà)脑的(de)不同部分是在(zài)协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上(shàng)亿个神经元协调工(gōng)作的(de)结果。即便(biàn)是在(zài)睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目前(qián)人类还没有找到一个完全不(bù)活(huó)跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味(wèi)着人类(lèi)的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个(gè)非(fēi)常现实的原因，那就是(shì)利益(yì)。成为(wèi)绝顶聪明(míng)的天(tiān)才是(shì)每个人所希(xī)望的事(shì)儿(ér)，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的畅(chàng)销都成了营(yíng)销(xiāo)故事当(dāng)中(zhōng)最好的(de)素材，再(zài)加上一些(xiē)相关(guān)科幻电影(yǐng)的渲染(rǎn)，使得更多的(de)人相信了这个(gè)都市(shì)传说。这也意味着更(gèng)多的人期待一种(zhǒng)尖端的(de)技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们(men)在一夜之(zhī)间成为超(chāo)级天才。所以当(dāng)有人告诉你可以利(lì)用(yòng)剩余的(de)大(dà)脑(nǎo)潜力(lì)来提高智(zhì)慧，你要(yào)做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并(bìng)没有(yǒu)太大(dà)的差(chà)距，人与人之间的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨(jù)大的差异(yì)，这并(bìng)不(bù)是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而(ér)是在于神经(jīng)元的数(shù)量以及单个神经元的(de)链(liàn)接(jiē)数。人(rén)类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经元(yuán)之间并不会直接相连(lián)，而是(shì)会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神(shén)经递(dì)质将神经元之间(jiān)的(de)电(diàn)信号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或(huò)者是知(zhī)识点在(zài)大脑当中(zhōng)都是(shì)一个(gè)信号，那么(me)你的知识越多，想法越(yuè)多，所(suǒ)形成的突(tū)触就(jiù)会越(yuè)多，而当你(nǐ)的知(zhī)识越牢固，想法越(yuè)熟(shú)练，突出的(de)结(jié)构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知(zhī)识点或者是想法的突出(chū)结构越强(qiáng)大(dà)，意(yì)味着知识(shí)点的记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突(tū)出。但是，一(yī)般人(rén)实际发出(chū)的连一半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神(shén)经元(yuán)，每个神(shén)经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四(sì)百五十万亿个，而(ér)李四(sì)的大(dà)脑有800亿个(gè)神经元，每个神经元平(píng)均有2000个(gè)突触链(liàn)接，那(nà)么李四(sì)的知识量就有(yǒu)800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百六十万一(yī)个。虽然这(zhè)是为了让大家能更好地理解所做出的一种(zhǒng)量化比喻(yù)，但是两(liǎng)个人(rén)的知识(shí)量差(chà)距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所(suǒ)有(yǒu)活(huó)动与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就只发(fā)生这(zhè)两类活(huó)动，一个就是(shì)在强(qiáng)化已经形成的突(tū)出，另一个就是在形成新的突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这些(xiē)突(tū)出的(de)结构越强大，大脑神经元之间的(de)联系就越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求之(zhī)下，大脑就可(kě)以更快的调集(jí)更(gèng)多的神经元(yuán)，进入到(dào)活(huó)跃状态。大(dà)脑传递信息(xī)的效率就(jiù)会(huì)更高，那么外部表现出来的(de)就是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑调(diào)集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息(xī)效(xiào)率就会(huì)低(dī)，外部(bù)的表(biǎo)现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的(de)电信号是通过信(xìn)息(xī)刺激所产生的，产生(shēng)之(zhī)后又会引(yǐn)发连(lián)锁(suǒ)反(fǎn)应，那么(me)这(zhè)就赋予了(le)人类大脑更强(qiáng)的(de)一种(zhǒng)联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的(de)链接，而(ér)这(zhè)8000个知(zhī)识点它又(yòu)激活了8000个(gè)神(shén)经元，如果每个神(shén)经(jīng)元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的(de)念头和联(lián)想，我们的创造(zào)力(lì)就这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链(liàn)接的(de)突(tū)触，多(duō)数的人在一(yī)生(shēng)当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的链接突触(chù)其实(shí)连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增加神经(jīng)元的(de)数量和增(zēng)加(jiā)突出的数(shù)量。研究(jiū)发现，大脑的(de)海马体中(zhōng)每天可(kě)以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的神经元，也可(kě)以通(tōng)过学习、运动和健(jiàn)康的(de)饮食来促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则(zé)会阻碍新神(shén)经元的(de)生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学(xué)习或(huò)者(zhě)是(shì)思考，不(bù)断产生新(xīn)的突触(chù)，然后再(zài)强化它们。这(zhè)就是(shì)为什么善于(yú)主动学习(xí)和勤于思(sī)考的(de)人往往会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪明(míng)，我只是比常人(rén)花更多的时间去思考问(wèn)题(tí)而已。另(lìng)外，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动态(tài)形成与动态削减的，用的多的突触(chù)就会被强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的信(xìn)息占用(yòng)。外(wài)部的表现就是(shì)遗忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电(diàn)视或者是(shì)电子设备的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在(zài)一个被动(dòng)接受信息的状态，是得(dé)不到主动信息刺激的，那么这种就基本不会(huì)形(xíng)成有效的新的突(tū)出，所以封(fēng)锁人类大脑的(de)不是外星人，而是我们自己。

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