原生家庭(tíng)是(shì)指(zhǐ)离(lí)异吗(ma)，为什(shén)么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭(tíng)可怕原(yuán)生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概(gài)念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的(de)家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样(yàng)的(de)家庭不(bù)包括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了(le)新生(shēng)家庭后，在(zài)这个新(xīn)生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽(jǐn)量在(zài)精神和物质上(shàng)从对原生家庭的依赖或影响中走出(chū)来(lái)，注(zhù)重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫(fū)妻二(èr)人(rén)的(de)合一，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一些负面的元(yuán)素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对(duì)于(yú)性格、学(xué)习(xí)、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子，有一股发自内心(xīn)的自(zì)信，亲生父(fù)母打骂是(shì)怎么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子(zi)，就不(bù)一(yī)样了，不是(shì)亲(qīn)生的父(fù)母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前(qián)路漫漫(màn)，往事(shì)清(qīng)零，让新的(de)一年里有个好运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺(quē)失的(de)爱(ài)，它(tā)不(bù)是(shì)你犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己(jǐ)的以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生家庭(tíng)问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的(de)定义上(shàng)，原(yuán)生(shēng)家庭指的(de)是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的原生家庭(tíng)，对(duì)孩子的(de)心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著(zhù)名(míng)心理学家阿德勒曾(céng)说(shuō)过这样(yàng)的一句(jù)名言(yán)：幸福的人，一(yī)生都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治愈自(zì)己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠(mò)视，会对孩子(zi)的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大(dà)成人，自我的人(rén)生(shēng)观(guān)、价(jià)值观以(yǐ)及世界观，都(dōu)会(huì)受(shòu)到负面的(de)影(yǐng)响。

　　最典型的(de)一个表现，就(jiù)是会使得孩(hái)子的(de)性格(gé)变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和(hé)他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远了身边(biān)人，也就会让(ràng)孩子(zi)疏(shū)远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理感受的亲子(zi)关系(xì)。

原(yuán)生(shēng)家庭问题都(dōu)有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境(jìng)中(zhōng)长大，或有(yǒu)一(yī)个经(jīng)常暴怒的(de)父(fù)母，这(zhè)样的孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和辱(rǔ)骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后，往往(wǎng)也会用(yòng)这种沟(gōu)通方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母(mǔ)双方都经常情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的(de)环境中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，会(huì)大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题(tí)，认为家庭生(shēng)活是不稳固的，所有的(de)关系都是脆(cuì)弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父母看(kàn)到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母不能(néng)看(kàn)到孩子真(zhēn)实的(de)性格，而一味用(yòng)自己理想中的样子(zi)去要求孩子，孩子就会(huì)很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见(jiàn)――经常(cháng)需要别人对自己的评价，让别人告(gào)诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比(bǐ)如说(shuō)，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的那样发生改变，反而他(tā)们会因此(cǐ)不能了解自(zì)己的优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他们(men)可(kě)能会发展出(chū)冲突的自我认(rèn)知，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是(shì)另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会(huì)导致(zhì)孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不够(gòu)好，另一方(fāng)面，他们(men)中的很多人也变成(chéng)了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合(hé)理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经(jīng)历的(de)幸存者

　　虐待是一个非常(cháng)复(fù)杂的(de)问题，它对孩子造成的(de)影响用好几(jǐ)篇(piān)论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成(chéng)这(zhè)些后(hòu)果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密关系(xì)和(hé)两性关(guān)系上的(de)问题(tí)等等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角色缺(quē)失(shī)或(huò)在情感上遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子(zi)是缺爱的，他们(men)并不缺衣少(shǎo)食(shí)，却从来都(dōu)感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存在(zài)很(hěn)严重的问题(他们(men)也是原生家庭(tíng)的受(shòu)害者(zhě)!)，使他们无(wú)法对孩(hái)子表(biǎo)达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉(jué)得，他们之(zhī)所以(yǐ)感(gǎn)受(shòu)不(bù)到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高(gāo)标准来要(yào)求自己以及自(zì)己身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总是担心(xīn)，一旦对方知道了自己真(zhēn)实的(de)样(yàng)子，就会失去对(duì)方(fāng)的尊重和爱(ài)。

　　另一(yī)个极端(duān)的可能是(shì)，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能够给他们那些没有从(cóng)父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为(wèi)什么对一个(gè)人(rén)影响很大(dà)

　　早年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会(huì)决定你的(de)社(shè)会性，社会性就(jiù)是社会交往的能力，而(ér)社会性，又会(huì)影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力时，你最基本(běn)的(de)认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是(shì)你的(de)世界(jiè)观、人生观、价值观受(shòu)到它(tā)的(de)强(qiáng)烈影响，而(ér)且你为人处(chù)世的方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到(dào)家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良(liáng)好的家(jiā)风(fēng)、教育和财力为个(gè)人的长进提供(gōng)了较好的基础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你(nǐ)的(de)影响程度高(gāo)低来自(zì)于你个体独(dú)立的力量和家(jiā)庭影响的力量对(duì)比：如果你(nǐ)个体独立(lì)的力量越大，那他(tā)们的(de)影响越小;反之，如果你(nǐ)个(gè)体独立的(de)力量(liàng)越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以(yǐ)分为情(qíng)感忽(hū)视型(xíng)、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子(zi)关爱太少，容易(yì)让孩(hái)子通(tōng)过讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的父母(mǔ)惯用(yòng)打骂和(hé)贬低的方式教育孩子(zi)，这容易(yì)让孩(hái)子开始(shǐ)自我否定，对他人抱(bào)有(yǒu)敌(dí)意(yì)和惧意(yì)，发展为依恋类型中(zhōng)的隔(gé)离(lí)型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父(fù)母自身有(yǒu)严(yán)重的(de)心理问(wèn)题(tí)，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子(zi顶的速度越来越快越叫的原因)造成巨大创伤，事后(hòu)又(yòu)极力弥补或(huò)者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人(rén)的(de)人，往往看(kàn)到(dào)的是别人(rén)的错(cuò)误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并(bìng)且会把结果(guǒ)的糟(zāo顶的速度越来越快越叫的原因)糕和自己不(bù)好的感受，都归(guī)结给(gěi)对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常(cháng)糟(zāo)糕，就像一(yī)无是处(chù)的人，不论怎么做都无(wú)法满足(zú)这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个(gè)代(dài)际传承的(de)问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)别人(rén)的人，往往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们(men)的(de)父母，在(zài)他们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的错、都是因为你的(de)批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内化(huà)他们的父母的形象，在内心(xīn)塑造一个无比严厉的批评者，对(duì)自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了(le)他们父母(mǔ)的模(mó)样，用指责来(lái)诱导(dǎo)他人，来验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人之间的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导(dǎo)，而要(yào)在他每(měi)一次(cì)指责的(de)时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越(yuè)亲密，就越(yuè)容易(yì)发生情感操(cāo)控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的(de)情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运用情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的(de)目的(de)得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的(de)关系便可以体现这一点，宋倩对英子(zi)说的(de)最(zuì)多的话就是(shì)：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈(mā)身(shēn)上掉(diào)下来的一块(kuài)肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲的人了，还(hái)能害你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界(jiè)的(de)情感关(guān)系，会让人变得窒息，英子(zi)最(zuì)后得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的人如何自(zì)救

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经(jīng)历的(de)童(tóng)年肯定有(yǒu)特别不容易的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你小时(shí)候(hòu)很(hěn)孤单，少(shǎo)有(yǒu)人(rén)陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那(nà)你(nǐ)为了活(huó)下来，往往(wǎng)会更加独立，有超过同龄人的生活(huó)自理(lǐ)能(néng)力;如(rú)果你父(fù)母情绪(xù)比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会(huì)不知(zhī)不觉练就(jiù)超过(guò)同龄人(rén)的(de)情(qíng)绪观察能力和(hé)共情(qíng)能力(lì)，时间长了就像有情(qíng)绪读心(xīn)术(shù)一样，能准确把握别人此时此刻的(de)情绪(xù)，更知道别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮(lún)流带(dài)，那你就会(huì)练(liàn)就很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背后，你也被赋(fù)予了(le)特殊(shū)力量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮(bāng)助过你，在未来依然会在某(mǒu)个角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做的(de)不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们(men)，善用(yòng)它(tā)们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得被爱，你身上(shàng)附加的种种(zhǒng)力量也值(zhí)得(dé)被爱。

　　而那(nà)个(gè)地(dì)方(fāng)藏着的，其实就是(shì)你内(nèi)心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子(zi)是(shì)你潜意识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助的孩子，但现(xiàn)在(zài)，这个孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依(yī)靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给(gěi)他无(wú)条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的特质加持，你甚至(zhì)会(huì)比从(cóng)小一帆风顺的孩子(zi)，更加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾(céng)经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历(lì)过(guò)的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是(shì)潜在的(de)能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经历赋(fù)予你(nǐ)的特(tè)质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是一个被爱的问题，而不是去爱和(hé)有(yǒu)没有(yǒu)能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关(guān)的(de)知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型(xíng)人格其实，是没有爱(ài)的能力(lì)的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论(lùn)，其实爱的能力(lì)，应该是有勇气(qì)不(bù)计(jì)回报的去爱一(yī)个人(rén)，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中(zhōng)，促使我们成(chéng)长(zhǎng)，让(ràng)我们得(dé)到幸(xìng)福。

　　在(z顶的速度越来越快越叫的原因ài)我(wǒ)们年(nián)幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需(xū)要有意识的知道，你妈妈那(nà)时候需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更(gèng)不(bù)应(yīng)该(gāi)去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母亲一句原谅。

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