1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人(rén)因为(wèi)腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯(sī)顿(dùn)医院(yuàn)，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当时人类最伟(wěi)大的科学(xué)家的生(shēng)命，阿尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理(lǐ)学家托马斯(sī)哈(hā)维其(qí)实并不关(guān)心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪(cōng)明(míng)。面对着当时世界上(shàng)最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时(shí)想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会(huì)被火(huǒ)化。而此时摆在(zài)他面前(qián)的是一个(gè)千载(zài)难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明(míng)的大(dà)佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在(zài)是太可惜了。巨大的(de)好奇(qí)和探(tàn)究(jiū)欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯(sī)坦医学死(sǐ)亡的八粤语顶你个肺是脏话吗，顶你个肺真正意思小时之后，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开了他(tā)的颅(lú)骨(gǔ)，完(wán)整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来(lái)。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑和(hé)神经系统的(de)研究(jiū)一窍不(bù)通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现在(zài)人类成(chéng)年男性的(de)大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果(guǒ)显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量(liàng)是1230克(kè)，比正(zhèng)常人(rén)还少了足足(zú)二(èr)两半。如(rú)此看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的(de)绝对质量关系并(bìng)不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大脑被切成了(le)240块(kuài)。在(zài)半个(gè)多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦大(dà)脑中(zhōng)的(de)神经角(jiǎo)质细胞，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在2012年(nián)的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常(cháng)人(rén)大(dà)了15%，后来人(rén)们(men)把焦点又放(fàng)在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部(bù)分(fēn)所控制的区域都不是爱(ài)因(yīn)斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都没(méi)法(fǎ)让大多数的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的(de)人(rén)都开始(shǐ)相信这(zhè)样一(yī)种说法，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的(de)人只能使(shǐ)用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够(gòu)使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存(cún)在了(le)，而爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑利用(yòng)率已经(jīng)达到了(le)13%。在(zài)这(zhè)个理论的基础上，一些研(yán)究远古地外文明(míng)的(de)人认为，人类的大脑之(zhī)所以没(méi)有被(bèi)全部的(de)开发利用，是因为基因中的某些部分已经(jīng)被远古时期造访地球的高智能(néng)生命(mìng)锁死，目的是(shì)为了防止人类的(de)科技(jì)发展过快。这(zhè)个理论也(yě)为各(gè)种科(kē)幻电(diàn)影提供了基础素材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如果达(dá)到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存在。对于(yú)这样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得可(kě)信(xìn)吗？这个科学界最大(dà)的都市传(chuán)说源自一位智商(shāng)比爱(ài)因斯坦还(hái)要高出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家庭(tíng)当(dāng)中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月(yuè)开(kāi)始(shǐ)说话，18个月(yuè)就可(kě)以阅(yuè)读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成了(le)解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄(é)语等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还自(zì)创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大学破(pò)格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了很高的造诣(yì)，并在100多(duō)位(wèi)哈佛(fú)教授和学生的(de)面(miàn)前(qián)进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授(shòu)坚(jiān)信希(xī)德斯(sī)将会(huì)成为世界上最伟大的(de)数(shù)学家之一(yī)。在(zài)希德斯的天赋面前(qián)，IQ测(cè)试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获(huò)得(dé)了哈佛(fú)大学四个学(xué)位(wèi)，其(qí)中最让他(tā)引以为傲的是成为了美(měi)国心理(lǐ)学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自(zì)己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的(de)名字(zì)命名(míng)为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就已经(jīng)下(xià)定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿(ér)子代表了一个机会，这(zhè)个机会(huì)就是在现实的(de)世(shì)界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师(shī)曾(céng)经提出的(de)一(yī)项理论。美国心(xīn)理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一小部分的身(shēn)心(xīn)资源，并发表在了1907年的(de)科学杂(zá)志(zhì)上的一篇文(wén)章当中。后来(lái)随(suí)着天才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的(de)理论。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非(fēi)大脑，也没有提(tí)及任何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什么后(hòu)来却(què)出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受到什么影响，依然可以(yǐ)按照(zhào)训练找到食物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任(rèn)何(hé)影响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发(fā)现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为(wèi)“活性区(qū)域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的(de)区域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就会变得(dé)越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大(dà)部分的(de)大脑(nǎo)是(shì)没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提(tí)出了冰(bīng)山理论，说人的(de)意(yì)识就像(xiàng)冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露出表面的部分才能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易(yì)看到的，也(yě)就是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜能的开发(fā)程度，把表面的小部分理解(jiě)为已经开发(fā)的(de)脑潜能(néng)，而另外的绝(jué)大(dà)部(bù)分则被(bèi)认为没有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人(rén)性(xìng)的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的(de)序言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只使用了(le)他潜在心智能(néng)力的(de)10%，这句话随着人(rén)性的弱点在(zài)全(quán)球热销传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个数字(zì)也印(yìn)在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上(shàng)那场著(zhù)名(míng)的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传(chuán)说就(jiù)这样席卷了全世(shì)界。根据调查(chá)，世界上相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论(lùn)本身也许(xǔ)不够完善，还存在(zài)着(zhe)某些争议，但无论是遗传还是(shì)基因突(tū)变，物种进化的本(běn)质(zhì)都是自然选(xuǎn)择的结果(guǒ)。在这个过程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵(zūn)守这样一个法则，使(shǐ)用或者是(shì)失(shī)去。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机(jī)体停止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官(guān)，它们(men)就会慢慢(màn)地适应，之后退化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无(wú)天日(rì)的地下世(shì)界生(shēng)活了千(qiān)百万年之后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消失了(le)，而(ér)动物的(de)大脑同样是(shì)经过数(shù)百万年的(de)自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所形成(chéng)的(de)，虽(suī)然人(rén)类(lèi)的(de)大脑(nǎo)只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂的结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气(qì)和营(yíng)养上的消耗(hào)是巨大的，就算是你坐(zuò)在那(nà)里休息，什(shén)么都(dōu)不(bù)想，它(tā)也依然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能(néng)正常运(yùn)转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层不(bù)但会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言的(de)最(zuì)高级中(zhōng)枢，同时又(yòu)具(jù)有抑制整合情绪的(de)功能(néng)，甚至(zhì)还在时刻准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如一(yī)个人喊你一声(shēng)的同时(shí)扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下意(yì)识的接住，而(ér)不是无动(dòng)于衷(zhōng)，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的(de)结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动(dòng)物物(wù)种(zhǒng)的(de)成年(nián)大(dà)脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果我们真的只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化(huà)来(lái)说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更(gèng)加的凸显出生(shēng)存的优势。所(suǒ)以(yǐ)从(cóng)进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验(yàn)又怎么解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属于初级(jí)的(de)视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来(lái)越小，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发展，我们已经可(kě)以通过正电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描和(hé)功(gōng)能性的(de)磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都是不(bù)可或缺的(de)，当(dāng)一个人在做特定的任务(wù)时，大脑(nǎo)的(de)不同部分是在协同(tóng)工(gōng)作的，哪怕只是(shì)活(huó)动(dòng)一下(xià)手指，也是上亿个神(shén)经元协(xié)调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不(bù)断活动(dòng)的状(zhuàng)态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前(qián)人类还没(méi)有找到一个完粤语顶你个肺是脏话吗，顶你个肺真正意思(wán)全不(bù)活跃(yuè)的大(dà)脑(nǎo)区(qū)域，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广(guǎng)泛流(liú)行还有一个非常现实(shí)的(de)原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的(de)天(tiān)才是每个人所希望的事儿(ér)，所以小白(bái)鼠实(shí)验(yàn)、超高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故(gù)事当(dāng)中最好的素材(cái)，再加上一些相关(guān)科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的(de)人相信(xìn)了(le)这个(gè)都(dōu)市传说(shuō)。这(zhè)也意(yì)味着更多的(de)人期待一种尖端的技术(shù)或者神奇的药物(wù)可(kě)以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级天才。所以当(dāng)有人告(gào)诉你可以(yǐ)利用剩余的大(dà)脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人(rén)与(yǔ)人之间(jiān)的(de)大(dà)脑相(xiāng)似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆(yì)能力以及创(chuàng)造力(lì)确实存在着巨大的差异(yì)，这并不是(shì)因为大脑(nǎo)使用率的不足(zú)，而是在于神经元的数量(liàng)以及单(dān)个(gè)神经元的(de)链接(jiē)数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经(jīng)元(yuán)之间并不会直(zhí)接相连，而是会(huì)形成一(yī)种叫做突触(chù)的结构，可(kě)以通过神(shén)经递质将神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间的电(diàn)信号进(jìn)行(xíng)传递(dì)。我(wǒ)们任(rèn)何的行为、想法、念头或(huò)者是知识点在大脑当(dāng)中都是一个信(xìn)号，那(nà)么(me)你的知识越(yuè)多，想法(fǎ)越多(duō)，所形成的突触就会(huì)越多，而当你的知(zhī)识越牢固(gù)，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反过来，这个知识(shí)点或(huò)者是想法的(de)突(tū)出结(jié)构越强大，意(yì)味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和动作(zuò)就越(yuè)娴熟(shú)，每一个神经元(yuán)最多可以(yǐ)发出(chū)8000个突出。但(dàn)是(shì)，一般(bān)人(rén)实(shí)际发出(chū)的连一(yī)半都(dōu)达不到。比如张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四百五十万亿个，而(ér)李四的(de)大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有2000个(gè)突触链(liàn)接，那么(me)李四的知识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一(yī)百六十(shí)万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两个(gè)人(rén)的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面实际上就只(zhǐ)发(fā)生这(zhè)两类活动，一(yī)个(gè)就是在强化已经(jīng)形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识(shí)。而这些突出的结(jié)构(gòu)越强大，大脑神(shén)经元之(zhī)间的(de)联系就越(yuè)紧密，那么在同(tóng)样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的(de)调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效(xiào)率就会更(gèng)高，那么外部表现(xiàn)出来的(de)就是(shì)更聪明、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑调(diào)集活跃(yuè)的神经元数(shù)量过少，大脑传(chuán)递的信息(xī)效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而(ér)我(wǒ)们大(dà)脑中的电信号(hào)是通(tōng)过信息刺(cì)激所产(chǎn)生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人类大(dà)脑(nǎo)更(gèng)强的一(yī)种联合能力。

由一个(gè)神(shén)经元受(shòu)到刺(cì)激(jī)，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的一个知识点会产生的(de)连锁反应，而(ér)激发(fā)出无(wú)数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这(zhè)样产生(shēng)了。但是人脑的神(shén)经元(yuán)并不是天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链接(jiē)的突触，多数的(de)人在一生当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的链(liàn)接突触其(qí)实(shí)连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质(zhì)上(shàng)就是增加神经元的(de)数量和增加突(tū)出的数量。研究发现，大(dà)脑的(de)海马体中每(měi)天可以(yǐ)产生大约(yuē)700个(gè)新(xīn)的(de)神经(jīng)元，除(chú)了自然(rán)生长的(de)神经元，也可(kě)以通过学(xué)习(xí)、运动(dòng)和健康的饮食来促进新的(de)神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或者(zhě)是(shì)思考(kǎo)，不(bù)断产生新的突(tū)触，然后再强(qiáng)化它们(men)。这就是(shì)为什么(me)善于主(zhǔ)动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花(huā)更多的时(shí)间去思(sī)考问题(tí)而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点(diǎn)，它是(shì)动态形成与动态削减的，用的(de)多的(de)突(tū)触就(jiù)会被强化，用(yòng)的少的就(jiù)会被弱化(huà)，甚至会被消除(chú)，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部的表现就(jiù)是(shì)遗忘(wàng)和(hé)记忆(yì)衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电(diàn)视或者是(shì)电子设(shè)备的时(shí)候，大脑就处在一(yī)个被动接(jiē)受(shòu)信息(xī)的状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不会形成(chéng)有(yǒu)效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不(bù)是外星人(rén)，而是(shì)我们自己。

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