高考小说(shuō)标题(tí)的作用(yòng)的答(dá)题模式(shì)，小说标(biāo)题的作用的答题模式(shì)和例题是小(xiǎo)说标题的作用：情节(jié)上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全文的(de)线索；人物上(shàng)，突(tū)出人物(wù)形象或(huò)品(pǐn)质；主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；表达(dá)上，比喻象征的运用，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣(qù)的。

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高(gāo)考小说标题(tí)的作用的答题模式，小说标题的作用的答(dá)题(tí)模式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成为全文的(de)线索；

　　人物上(shàng)，突出(chū)人物形象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸引读(dú)者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

　　文(wén)章情节即(jí)围绕这一线索展开，使文(wén)章(zhāng)结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作(zuò)线索大致可分为六大类(lèi)：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的(de)什(shén)么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出(chū)现(xiàn)具(jù)体(tǐ)事(shì)物、或具(jù)体情感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的写(xiě)作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是(shì)什(shén)么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线索(suǒ)带(dài)来的结构(gòu)作(zuò)用：贯(guàn)穿全文，使(shǐ)文章结构完(wán)整。

小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式是什(shén)么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层(céng)义：（词(cí)语的含义，概括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义(yì)、比喻(yù)义、象征义(yì)）；人物与书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么人物的关系(xì)（表(biǎo)明(míng)人物性格、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主旨与主旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

　书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么　就(jiù)是从理解文(wén)章标题关(guān)键(jiàn)词的(de)本义，字面义入(rù)手，联系(xì)文(wén)章(zhāng)内容，得出标(biāo)题的(de)深层含义(yì)或作(zuò)用。

　　2、分析(xī)标题(tí)修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标题的修(xiū)辞手法入手，联系文章(zhāng)的(de)人物形(xíng)象及隐含(hán)的情感来理(lǐ)解标(biāo)题(tí)的含义或作(zuò)用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容(róng)，作者感情，主题思想入手，分(fēn)析标(biāo)题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概括文(wén)章(zhāng)的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线(xiàn)索(suǒ)（文章(zhāng)情(qíng)节(jié)围(wéi)绕这一(yī)线(xiàn)索(suǒ)展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双(shuāng)关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴(xīng)趣。

　　表(biǎo)明写作对象；关联主要(yào)情(qíng)节；贯穿全(quán)文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还(hái)有作用：寓意含(hán)蓄，引人深思；制(zhì)贺橡(xiàng)造悬念(niàn)，激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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