小学(xué)六种说明(míng)方法及作用，六种说(s俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米huō)明方法及作用(简短(duǎn))是六种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较(jiào)、列数(shù)字、分类(lèi)别(bié)、打(dǎ)比方的(de)。

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小学六(liù)种说明方法及(jí)作(zuò)用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章表达(dá)的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具(jù)体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来(lái)说明事物，使所要说明的事(shì)物具(jù)体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的(de)说(shuō)明方法(fǎ)说明事物(wù)或事理，一(yī)要注意(yì)例子的代表性(xìng)，二要注(zhù)意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容(róng)更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著(zhù)作(zuò)，名家名言，公式定(dìng)律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更(gèng)具说服力。

　　体现说(shuō)明(míng)文(wén)语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或(huò)不(bù)同的事(shì)物、现象加以比较来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是(shì)同类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是(shì)异类(lèi)相比，可(kě)以对事物(wù)进行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突出强(qiáng)调了说明(míng)对(duì)象的(de)特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的(de)事物具体化，还可(kě)以采用列数字的方(fāng)法，以便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的(de)数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数(shù)字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似(shì)。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字(zì)的(de)方法进(jìn)行说(shuō)明，既(jì)能准确客观(guān)地反映事实情况(kuàng)，又(yòu)有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明(míng)文(wén)的准确性，准确地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功用(yòng)等(děng)属性的异同(tóng)，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点，使文章更具(jù)有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种不同事物(wù)之间(jiān)的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的(de)形状(zhuàng)特点，增强说明(míng)的(de)形(xíng)象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方的(de)说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还(hái)有联想是一致的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学的六种说明(míng)方法及作用如(rú)下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意思更明(míng)确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十(shí)分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的(de)数字(zì)，一定要(yào)准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有可靠的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的(de)特点更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多(duō)次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带(dài)来了深重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老(lǎo)镇将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同的事物、现象等(děng)加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种特(tè)征(zhēng)。

　　例句(jù)：黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过比喻(yù)的修辞(cí)手法来说明事物特征的一(yī)种说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面(miàn)不(bù)易说(shuō)清楚(chǔ)，可(kě)以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属(shǔ)性的异(yì)同(tóng)，把事物(wù)分成若(ruò)干类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一(yī)加以说明，这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征(zhēng)条(tiáo)理清(qīng)晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的(de)来说可以分(fēn)为两大(dà)类：一(yī)类(lèi)是(shì)须鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一(yī)类是(shì)齿鲸，俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明的语言(yán)对事物的本质特征(zhēng)作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗(cū)说明对(duì)象的内(nèi)涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句(jù)：两组对(duì)边分别平行的四边形叫平行(xíng)四边(biān)形。

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