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九年一贯制教育是什(shén)么(me)意思(sī)啊，九年(nián)一贯(guàn)制啥意(yì)思

　　九年一贯制是指该校的(de)小学和初(chū)中施行一体化的教(jiào)育(yù)，小学(xué)毕业后可直升本校初(chū)中。

　　“小升初(chū)”原(yuán)则上不(bù)许(xǔ)择(zé)校流动，希(xī)望在(zài)本校升初中(zhōng)的学生也不用(yòng)为上初中费(fèi)尽心思；

　　九年一(yī)贯(guàn)制学校的年级通常被称为1年级、2年级(jí)……，至(zhì)9年(nián)级。

　　这样(yàng)在学生年龄较小，适应能力较弱的时候的教育会有(yǒu)一个连贯性。

　　主要特(纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖tè)点：一(yī)是连贯，在九年义务(wù)教育过程(chéng)中，学生从(cóng)一年(nián)级(jí)至九年级，相继完成小学至初中教育，其间不间断、不选拔。

　　二是就近入学、取(qǔ)消招(zhāo)生考试(shì)。

　　小升初直接(jiē)升入本(běn)校初中(zhōng)，不(bù)必再受(shòu)小升初折磨之苦。

　　三是(shì)实行统一(yī)的学校(xiào)行政、教育、教(jiào)学(xué)管理。

九年(nián)一(yī)贯(guàn)是什么意思(sī)?

　　九年一贯(guàn)的意思介绍(shào)如下(xià纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖)：

　　九(jiǔ)年一贯制是中国教(jiào)育体制中的(de)一种(zhǒng)基(jī)础教育模式，也被称为(wèi)“九(jiǔ)年(nián)义(yì)务教育”。

　　这种制度要(yào)求学生在完(wán)成九(jiǔ)年的(de)基础教(jiào)育后，可以(yǐ)选择继续深造或者直(zhí)接就(jiù)业。

　　九年一贯制(zhì)从小学一(yī)年级(jí)开始，一直到(dào)初中三年级结束，通常(cháng)是六岁到十五(wǔ)岁。

　　在这个(gè)阶段，学生需(xū)要(yào)学习(xí)基(jī)础的语文、数学、英语等科目，同(tóng)时也会学习(xí)一些其他领域的知识，如科学、艺术、体育等。

　　九年(nián)一贯制的实(shí)施有利于普及基础教育，提高全民素质，促进教育公平(píng)。

　　同时，它也为(wèi)学生提供了更多的选择机会，他们可(kě)以选择(zé)继(jì)续高(gāo)中、大(dà)学(xué)等学习(xí)，也可以选择参加职业培训或直接就业。

　　尽管九年一贯制在(zài)中国得到了广泛(fàn)的推广和实施，但(dàn)仍然(rán)存在(zài)一(yī)些问(wèn)题和挑战，如教(jiào)育资源不平衡、师资睁(zhēng)陪不(bù)足等。

　　为了不断(duàn)改进(jìn)教育(yù)体制，中国(guó)政府一直(zhí)在(zài)致力于改革(gé)和完善九年一贯(guàn)制。

　　九年一贯的相关(guān)造(zào)句(jù)如(rú)下：

　　1、以九年一贯(guàn)制学校为(wèi)主体(tǐ)的义务教育体制具(jù)有效(xiào)率和公(gōng)平的优势。

　　2、十五中学座落(luò)在母亲汉(hàn)江之畔，是(shì)一所充满朝气的九年一贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年一(yī)贯制(zhì)的(de)江北嘴(zuǐ)实验(yàn)学校,加上接轨(guǐ)国(guó)际的(de)香(xiāng)港博瀚幼儿园,紫御江山业主子女可在家门口解决幼、小、初12年(nián)全程优质(zhì)教育(yù)。

　　4、丰庆(qìng)路小学和(hé)农科院中(zhōng)学计划调整(zhěng)为新建琉(liú)璃寺九年(nián)一贯(guàn)制学校(xiào),该校(xiào)好旦设(shè)置为60个(gè)教学(xué)班(bān),其中初中(zhōng)教学班(bān)24个,小学教学班(bān)36个,预计(jì)11月开工建(jiàn)设。

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