2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的(de)欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺(qī)凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋友等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发(fā)表对受害者不利(lì)的(de)网(wǎng)络言(yán)论、曝光隐(yǐn)私以及对受害者的照片进行恶搞(gǎo)等，是容(róng)易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为(wèi)解决校(xiào)园欺凌(líng)，教(jiào)育(yù)部首先发布北京市中小学欺凌(líng)治理方案公布：发生校园欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育(yù)部等部门(mén)发布的《加强中小学生(shēng)欺(qī)凌综(zōng)合治理方(fāng)案》中要求，学(xué)校在(zài)启动调查处(chù)理程序10日内(nèi)须完成调查(chá)，而在此次北京市各区公(gōng)布的实施方案中，除了对(duì)调查(chá)时间有要求(qiú)外(wài)，对于事(shì)件的及时上报也做(zuò)出(chū)了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇报

　　例如北京市东(dōng)城(chéng)区在实施(shī)方(fāng)案中明确提出，如发生欺(qī)凌事件，各(gè)校要在10分钟内向(xiàng)上级(jí)单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递(dì)交详细文字材料并随(suí)时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接(jiē)与司法部门(mén)对接

　　与(yǔ)东(dōng)城区类似，海淀(diàn)区除了(le)要求30分钟内口头上报区教委外，对于情节(jié)较为严(yán)重的，还要求学校要(yào)与属地(dì)派出(chū)所、司(sī)法等部门进(jìn)行对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些(xiē)

　　校园暴(bào)力的(de)表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责(zé)受害者(zhě)无用。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打(dǎ)、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害(hài)者的(de)个(gè)人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏(huài)，冲(chōng)没或(huò)通过他(tā)们(men)嘲笑(xiào)受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺(qī)凌是在受害者未能保(bǎo)护自(zì)己的情(qíng)况下发生1dm等于多少cm 1dm等于多少m；

　　5、传漏租播关于受害者的消极(jí)谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害者做他或她不(bù)想(xiǎng)要(yào)做的散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻(má)烦，或(huò)令受(shòu)害(hài)者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或(huò)其(qí)他；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共和(hé)国民法典》第(dì)一千二百条

　　限制(zhì)民事(shì)行为能力人在学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教育机构学习(xí)、生活期间(jiān)受到人(rén)身损害，学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育(yù)机构未(wèi)尽到教育、管理职(zhí)责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无民事行为能(néng)力人或者(zhě)限制民事行为(wèi)能力人(rén)在(zài)幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构学习、生活期间，受到幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他(tā)教(jiào)育机构以外的(de)第(dì)三(sān)人人身(shēn)损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构未(wèi)尽到管理职责的，承担相应的(de)补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构承担补(bǔ)充责任后，可以向(xiàng)第(dì)三人追(zhuī)偿(cháng)。

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