校(xiào)园暴力的主要(yào)表现是(shì)什么意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在(zài)哪几个(gè)方(fāng)面(miàn)是校园欺凌不一定在(zài)校园(yuán)内发(fā)生(shēng)，放学后同学(xué)间(jiān)的欺负(fù)行为也(yě)算在(zài)内(nèi)的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现是什么(me)意思(sī)，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面(miàn)

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮的(de)学(xué)生欺负弱小的学(xué)生(shēng)，令(lìng)其(qí)在(zài)心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单(dān)一的(de)偶发事(shì)件(jiàn)。

　　有(yǒu)时(shí)是一人欺(qī)负(fù)一人；

　　有时(shí)集体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗和告(gào)发欺凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶性循环(huán)导致受(shòu)害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等(děng)，是不容易(yì)察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令(lìng)其(qí)身边没有朋(péng)友等，是不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络(luò)发表对受害者不利的网络(luò)言(yán)论、曝光隐私以及(jí)对(duì)受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是容易(yì)察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相(xiāng)关治(zhì)理方案：

　　1、北(běi)京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校(xiào)园(yuán)欺凌，教育部首先(xiān)发布(bù)北京市中小学欺凌治理方案(àn)公布：发生校园欺凌须(xū)限(xiàn)时(shí)上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在(zài)启动调查处理程(chéng)序10日(rì)内(nèi)须完成调查(chá)，而(ér)在此次北京市各区公(gōng)布的实施方案中，除(chú)了对调查时(shí)间有要(yào)求(qiú)外，对于(yú)事件的及时上报也做出(chū)了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部(bù)门口头汇(huì)报

　　例如北(běi)京(jīng)市东城区在(zài)实施(shī)方案中明确提出(chū)，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇(huì)报，2小时内递交详细(xì)文字材西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？(cái)料并随时汇报工作(zuò)进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与(yǔ)东(dōng)城区类(lèi)似，海(hǎi)淀区除(chú)了(le)要求(qiú)30分钟内口头(tóu)上报区教委(wěi)外，对于情节较为严(yán)重的，还(hái)要求学校(xiào)要与属地派出所(suǒ)、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现(xiàn)具(jù)体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍(pāi)打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌是在(zài)受害者未能保护自己的情况(kuà西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？ng)下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或(huò)她(tā)不(bù)想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评论受害者的(de)体貌(mào)、性(xìng)取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即(jí)在网(wǎng)志或(huò)论坛上(shàng)发表具有人身(shēn)攻击成份(fèn)的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人(rén)民共和国(guó)民(mín)法典》第一千二百条

　　限制民事(shì)行为能力人在(zài)学校或者其(qí)他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学(xué)校或(huò)者其他教(jiào)育机构未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民(mín)事行为能(néng)力(lì)人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构学(xué)习、生活(huó)期(qī)间，受到(dào)幼西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？儿园、学校或(huò)者其他教育机构以外的第三人人身损(sǔn)害(hài)的，由第三人承(chéng)担侵权(quán)责任；幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到管理职责(zé)的，承担相应的补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构承担补(bǔ)充责任(rèn)后，可以向(xiàng)第三人追(zhuī)偿。

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