朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好段(duàn)，朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好(hǎo)句好(hǎo)段摘(zhāi)抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本(běn)东(dōng)北大学的(de)留学生活，表达了(le)深切的怀念之(zhī)情的。

　　关于朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾藤野先(卅是什么意思，卅是什么意思,读音xiān)生好(hǎo)词好句好(hǎo)段摘抄(chāo)大全以(yǐ)及朝(cháo)花夕拾(shí)藤野(yě)先生好(hǎo)词好(hǎo)段，朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄(chāo)及卅是什么意思，卅是什么意思,读音感悟(wù)，朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生好词好句好段摘(zhāi)抄大全，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄，朝花夕拾藤野(yě)先生 好词好(hǎo)句(jù)等问题，小编将为你整理以(yǐ)下卅是什么意思，卅是什么意思,读音知识：

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)段，朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句好段摘抄(chāo)大(dà)全

　　接下来分享朝花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山高树茂(mào)、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧、不动(dòng)声色

　　奇(qí)山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句(jù)末语气(qì)的(de)罢合用，以诙(huī)谐(xié)的口(kǒu)气(qì)猜(cāi)测(cè)在仙台受(shòu)优待的(de)原(yuán)因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热(rè)心的希望，不倦的教诲，小而言(yán)之，是为(wèi)中国，就(jiù)是希(xī)望中国有(yǒu)新的医(yī)学;大而言之，是(shì)为学术(shù)，就是希望(wàng)新(xīn)的医学传到中(zhōng)国去。

　　他(tā)的性(xìng)格，在我(wǒ)的眼里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深(shēn)切地(dì)表达了(le)对藤野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正要(yào)说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出现，不过是作者(zhě)想(xiǎng)象中的情景，而鼓舞的力量(liàng)是巨(jù)大的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤(téng)野(yě)先生的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状(zhuàng)况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也无(wú)非使他失望，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对辛(xīn)亥革命后中国依然是(shì)半殖民地半封建社会的现状的失(shī)望和(hé)不满(mǎn)，从(cóng)而也觉得无(wú)法报答藤野先生对自己对中(zhōng)国人民的关心和期望(wàng)，含蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不(bù)是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额(é)：冷得(dé)颤(chàn)抖(dǒu)的样(yàng)子。

　　7、脱(tuō)漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏(fú)和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从(cóng)细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住(zhù)在(zài)监狱旁(páng)边(biān)一个客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子却还(hái)多，后来用被盖了(le)全(quán)身(shēn)，用衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子(zi)竟(jìng)无从插(chā)嘴(zuǐ)，居然(rán)睡安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇(zhèn)，并不(bù)大，天冷得利害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本级的学生会干(gàn)事到我寓里来(lái)了，要(yào)借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只翻检了一通，并(bìng)没有带走。

　　但(dàn)他们一走(zǒu)，邮(yóu)差就送到一封很(hěn)厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的(de)，但(dàn)在我，这一声却(què)特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲(xián)看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那(nà)地，我的(de)意见(jiàn)却(què)变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭(fàn)食和我不相干，然而好意难却(què)，也只得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁(suì)，他(tā)怀(huái)着寻求救国救民真理的理(lǐ)想(xiǎng)，去日本留(liú)学，在东京的弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学(xué)专门(mén)学校学医(yī)。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校（现名(míng)古屋大学）的藤(téng)野先生(shēng)，在鲁迅入学的两个(gè)月(yuè)前，升格为仙(xiān)台(tái)医(yī)学专门学校的解(jiě)剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识了这位(wèi)日本学者，并模桥且同他建立(lì)了深厚的(de)师生友谊。

　　在日本军(jūn)国(guó)主义(yì)影响(xiǎng)下，当时(shí)的(de)日本人对中国人民(mín)抱(bào)有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他(tā)对来自弱国的(de)鲁迅毫不歧(qí)视，倍加(jiā)爱(ài)护，并(bìng)以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御(yù)用文人(rén)的迫(pò)害(hài)，从北京南下，来到厦门大学(xué)任教(jiào)，作(zuò)者作此文予以怀念藤(téng)野先生，此文最初发表(biǎo)于(yú)同年十二(èr)月出版的《莽原》半(bàn)月刊(kān)第23期，后(hòu)收入散文集《朝花夕拾》。

未经允许不得转载：首页-哆唻咪批发商城(本店域名www.123pf.cn)-淘宝网 卅是什么意思，卅是什么意思,读音