大学的学分是(shì)啥意思(sī)，大(dà)学学(xué)分的规范是(shì)什么是学分制(zhì)，教育形式(shì)的一种，以选(xuǎn)课为(wèi)中心(xīn)，教师(shī)辅导(dǎo)为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过(guò)绩点和学分，衡(héng)量学生学习质(zhì)和量的(de)归纳(nà)教(jiào)育(yù)管理准则的(de)。

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大(dà)学的学(xué)分(fēn)是啥意思，大学学分的(de)规范是(shì)什么

　　学分(fēn)制，教育形式的一种，以选课为中心(xīn)，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学分，衡量学(xué)生

　　学习质和量的归纳教育管理(lǐ)准则。

　　与班建制(zhì)、导师制合称三(sān)大(dà)教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美(měi)国(guó)哈佛大学。

　　1918年北京大学在(zài)国(guó)内首(shǒu)先实施”选课制”，1978年国内(nèi)一些(xiē)有条件

　　的(de)大学开端试行学分制，现在学(xué)分(fēn)制变革(gé)已在国(guó)内高校(xiào)全面推开(kāi)。

大学学分是什么意思

　　学分，是用(yòng)于核(hé)算学(xué)生学习量的一种(zhǒng) 计(jì)量单位 ，按学(xué)期核算，每(měi)门课(kè)程及实践环(huán)节的详细学分数以专业 教育方(fāng)案 的规(guī)则为准。

　　部分校(xiào)园也有(yǒu)按学分(fēn)收费的准则。

　　经过学分(fēn)能够(gòu)评(píng)判学生在大学期间的学(xué)习常识的广(guǎng)度，学生获得的学(xué)分越多，阐明学生学到的东西也(yě)就(jiù)越多。

　　在某(mǒu)些大(dà)学中，学分也变成了点(diǎn)评学(xué)生(shēng)优异程度(dù)的一个(gè)重要规范(fàn)。

　　 大(dà)学学分制

　　一(yī)、学分(fēn)制概述

　　　　学(xué)分制，是(shì)指以选课为中心，以位置为辅佐，经过绩点和学分(fēn)衡量学生学习质量的归(guī)纳教育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分(fēn)制创始于美(měi)国哈佛大学，与班建制、导师制合(hé)称三大(dà)教育形(xíng)式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的(de)特征，又有彻(chè)底学分制(zhì)的特(tè)征。

　　它既保留了学年制(zhì)方案性强、专(zhuān)业分类紧(jǐn)密完(wán)好的特性(xìng)，又具有(yǒu)学分制的某些长早樱处，比(bǐ)方(fāng)，在对课程的选修方(fāng)面(miàn)，给(gěi)予学生在必定范围(wéi)内的(de)自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻底(dǐ)学分(fēn)制是一种把有必要(yào)获得的结业总学(xué)分作为结业规范的一种教育管理(lǐ)准则，它要求依照培(péi)养目标(biāo)和教育方(fāng)案中(zhōng)各门课(kè)程(chéng)及教(jiào)育环节(jié)的学时量，确认(rèn)每(měi)门课程的学分，设置必修(xiū)课和选修课，规(guī)则各类课程的份额(é)，以及准(zhǔn)予学(xué)生结(jié)业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分(fēn)制是在学分制基础上(shàng)发生(shēng)的(de)一种能用以显现学生每门(mén)课程的学习成(chéng)果的质量(liàng)，以及学年和(hé)结业总成果质(zhì)量的(de)教育(yù)管理准则,，其(qí)核算(suàn)公式为:学分绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学(xué)分制

　　　　加(jiā)权学分制也是在学分(fēn)制的基(jī)础上发生(shēng)的一种能用以(yǐ)显(xiǎn)现(xiàn)学生对某(mǒu)些要点(diǎn)课程的学习(xí)质量，以区别学生专业水平凹(āo形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字)凸的(de)教育管理准(zhǔn)则。

　　实(shí形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字)施加权(quán)学(xué)分(fēn)，将教育方(fāng)案中的(de)学(xué)分，依据课(kè)程类别，求学成果(guǒ)差异等别离确认不同的权重系数，方案学分乘以权重系数，得(dé)出加(jiā)权学(xué)分，以区(qū)别(bié)学生学习成果好坏，并做为选拔尖子生、评(píng)优(yōu)、评奖的重要依(yī)据。

　　　　5、附加学(xué)分(fēn)制

　　　　附加学分制是(shì)在要求学生修满(mǎn)教育方(fāng)案规则的最低学(xué)格外，还应(yīng)修满课外附(fù)加学分才干结业的一种教育管(guǎn)理准则。

　　一般说(shuō)来，课(kè)外附加学分可依据学生(shēng)参与学科(kē)比赛与学术(shù)活动、思想品德与(yǔ)社会(huì)工作(zuò)、文(wén)体活动与公益活动(dòng)的(de)状(zhuàng)况来鉴定。

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