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七分之二十二是无理数吗,七分之22是不是无理数

七分之二十二是无理数吗,七分之22是不是无理数 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法什么哪些手法,表现手法有哪(nǎ)些及其作用是(shì)表现手法从广义上来讲(jiǎng)也就(jiù)是(shì)作(zuò)者(zhě)在行文措辞和表达思想(xiǎng)感(gǎn)情时所(suǒ)使用的特殊的语句(jù)组织(zhī)方式的。

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表现手法什(shén)么哪些手法,表现手(shǒu)法有哪些(xiē)及其作用

  表现(xiàn)手法从(cóng)广义(yì)上来讲也就是作者在行文措辞和表(biǎo)达思想感情时所(suǒ)使用的(de)特殊(shū)的语句组织方式(shì)。表现手法分类

  托物言志(zhì),借景抒(shū)情,叙事抒情(qíng),直抒胸(xiōng)臆,衬(chèn)托(tuō),卒章显志,铺陈,象(xiàng)征(zhēng),想象,联(lián)想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴,以(yǐ)乐(lè)衬哀,渲染,虚实(shí)结合,欲扬(yáng)先抑,设置悬(xuán)念,点面结合(hé),开门(mén)见山(shān),伏笔,照应开(kāi)篇(piān),点题,首尾呼(hū)应(yīng),讽刺,以(yǐ)声(动(dòng))衬静,对比等(děng)。

表现手法的作用

  情景交融、借(jiè)景抒情:渲染气氛、推动情节发展、烘托人(rén)物心理、烘(hōng)托人物形象、象征社会环境、烘托思想感情。

  托(tuō)物(wù)言志(象征)、虚实结(jié)合:使表达更加含蓄,有意(yì)在言外(wài)之(zhī)妙,而(ér)且能使文章(zhāng)内涵丰富(fù),富有(yǒu)哲(zhé)理,给(gěi)人以启迪。

  动静结合、化(huà)静为动:使表(biǎo)达更中形象生动,富有感染力。

  对(duì)比、衬(chèn)托(正(zhèng)衬(chèn)和反衬):突(tū)出所描写事物的特点,突出作者的某(mǒu)种(zhǒng)感情,深化文章的(de)主题。

  白描:用字简练,不加渲(xu七分之二十二是无理数吗,七分之22是不是无理数àn)染和烘托,有(yǒu)简洁传神的(de)表达效果。

  细节描(miáo)写:突出(chū)事物的(de)主要特点,使(shǐ)文章内容更加(jiā)丰富(fù),便(biàn)于表(biǎo)达感情。

  抑扬:有先抑后扬或(huò)先扬后(hòu)抑,其作用是(shì)使文章曲折(zhé)有波澜,突出喜欢(huān)赞美或批评讽刺的感情。

诗歌表现手(shǒu)法(fǎ)答题思路

  明手法(fǎ)(用(yòng)一两个词准确指(zhǐ)出用了(le)何种手法)+ 阐运用(yòng)(结合诗句阐释说明诗人(rén)运用了这种手法的依(yī)据)+ 析(xī)效果(此手法表达了(le)诗(shī)人(rén)怎样的感情,或刻画了什么形(xíng)象,或表现(xiàn)了什么主(zhǔ)旨(zhǐ))

  【叙——析(xī)——评】 【是什(shén)么——为什么——怎(zěn)么样】

  ①第(dì)一步:明确说出运用的(de)手法是什么?(托(tuō)物言志、用典、动静结(jié)七分之二十二是无理数吗,七分之22是不是无理数合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想(xiǎng)象、联想、渲染、象(xiàng)征等)

  ②第二步:结合诗句阐释说明诗(shī)人运用了这种手(shǒu)法的依据(jù)。

  (找到能体现该(gāi)手法的关键(jiàn)诗句(jù),并进行描述性说明)

  ③第三步:析效果(此手法表达了诗(shī)人怎样的感(gǎn)情,或刻画(huà)了什么(me)形象,或(huò)表现了什么主旨)

表(biǎo)现手法有哪些及作(zuò)用(yòng)

  表现手法主(zhǔ)要有托物言志(zhì),借七分之二十二是无理数吗,七分之22是不是无理数(jiè)景抒情,叙事抒(shū)情,直抒(shū)胸(xiōng)臆,衬托,卒章显志(zhì),铺陈,象(xiàng)征(zhēng),想象,联想(xiǎng),照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴(xīng)等。

  联想、想(xiǎng)象:联想由一事物(wù)联系到(dào)与之有关的另一事物,或把事物(wù)中类(lèi)似的(de)特点联系(xì)起来造(zào)成一(yī)个典型。

  铺垫:为主要情节做准备(bèi)或酝(yùn)酿高(gāo)潮(cháo)到来之前(qián)的一(yī)系列非主(zhǔ)情节。

  它可以显(xiǎn)示情节发展(zhǎn)的必然性,增强作品的感(gǎn)染(rǎn)力和说服力。

  可以制造悬(xuán)念,引(yǐn)起读者(zhě)的兴趣。

  象征:通过特定的、容易(yì)引起联想的具体(tǐ)形象,表(biǎo)现与之(zhī)相似或(huò)相(xiāng)近特点的概念、思(sī)想和(hé)感(gǎn)情。

  对比(对照):把两扒(bā)源(yuán)种(zhǒng)激(jī)胡不同的(de)事物或情形作对照,互相比较(jiào)。

  作用是突显对(duì)象(xiàng)的(de)特点,使形象更加鲜明。

  常用的(de)表现手(shǒu)法还(hái)有引用(yòng),即援引现成的(de)语言材料(名言、格言、民谣(yáo)、谚语、诗词(cí)、典故(gù)等),其(qí)主要起(qǐ)到提高语言的表达效果的作用(如:增春铅态加文章文(wén)采和文(wén)化内涵(hán),丰富文章(zhāng)内容(róng)等)。

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