高考小说标题(tí)的作用的答题模式(shì)，小说标题的作用的答题模(mó)式和例题是小说标题的作用：情(qíng)节上，点明中(zhōng)心事件或关键人、物，成为全文(wén)的线索(suǒ)；人物上(shàng)，突(tū)出人(rén)物形象或品质；主题(tí)上，揭示(暗示(shì))主旨；表达上，比喻象征(zhēng)的运用(yòng)，形(xíng)象而又有生动(dòng)，吸引(yǐn)读(dú)者的阅读兴趣的。

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高考小说标题(tí)的(de)作用的答(dá)题模式(shì)，小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题(tí)模式和(hé)例题

　　小(xiǎo)说标题的作(zuò)用：情节上(shàng)，点明中心事件(jiàn)或关键人、物(wù)，成(chéng)为(wèi)全文(wén)的(de)线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形象或(huò)品质；

　　主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象(xiàng)征的肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢(de)运用，形象而又(yòu)有(yǒu)生(shēng)动(dòng)，吸引(yǐn)读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情(qíng)节即围(wéi)绕这(zhè)一线索展(zhǎn)开，使文(wén)章(zhāng)结构完(wán)整严谨。

　　文章(zhāng)的写作(zuò)线索大致可分为(wèi)六大类(lèi)：人、事、物(wù)、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主要有两(liǎng)类：物(wù)、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄(jì)托(tuō)作者(zhě)情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之情为(wèi)线索。

　　判定标准：标题中(zhōng)出(chū)现具体事物、或具体情感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出(chū)线索带来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结(jié)构完整。

小说(shuō)标题的作(zuò)用的(de)答(dá)题模式(shì)是什么?

　　小说标题(tí)作(zuò)用(yòng)答题格式：

　　（1）先(xiān)看标(biāo)题的表层(céng)义：（词语的(de)含(hán)义，概括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层含义(yì)：（引(yǐn)申义、比(bǐ)喻(yù)义、象征义）；人物与人(rén)物的关系（表(biǎo)明人物性格(gé)、表(biǎo)明作者的情感与态度(dù)）；主旨与主旨的关系(xì)（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　就是从理解文章标题(tí)关(guān)键词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题(tí)的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就是(shì)从理解文章标(biāo)题的修(xiū)辞(cí)手法入手(shǒu)，联(lián)系文章的人物形象及隐(yǐn)含的情感来理解标题的含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容，作者(zhě)感(gǎn)情，主题思(sī)想入手，分(fēn)析标题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标(biāo)题的常见(jiàn)作用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文章(zhāng)的(de)主要内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章(zhāng)情(qíng)节围(wéi)绕(rào)这一(yī)线(xiàn)索(suǒ)展开(kāi)）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表(biǎo)明写作对象；关联主(zhǔ)要情节；贯穿全文线(xiàn)索(suǒ)；透露(lù)情感主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意含蓄(xù)，引(yǐn)人深(shēn)思；制贺(hè)橡造悬念，激发读者的阅读(dú)兴趣。

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