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说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及(jí)作用答题格(gé)式，三年级说明方法有哪(nǎ)些及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出(chū)实际事例来说明事(shì)物，使所(suǒ)要(yào)说(shuō)明的事物具体化，以(yǐ)便读(dú)者理(lǐ)解(jiě)，这种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例(lì)的(de)说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注(zhù)意(yì)例(lì)子的代表性(xìng)，二要(yào)注意例(lì)子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　例句(jù)：云(yún)能(néng)预示天气。

　　比如，在某某地区，出现云就代表(biǎo)将要下(xià)雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根据大的(de)范围列举相应的例子(zi)）

　　举了具(jù)体的例子，真实(shí)具(jù)体有力地(dì)说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了(le)使说明的内容更充实具(jù)洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害体，更(gèng)具说服力，可以引用(yòng)一(yī)些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)用的范(fàn)围(wéi)很(hěn)广，可(kě)以是经(jīng)典(diǎn)著作，名家名言(yán)，公式(shì)定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的准确性(xìng)。

　　如引用古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有(yǒu)趣(qù)味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉(jiā)贞说它(tā)“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以(yǐ)增(zēng)加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引用(yòng)的说明方(fāng)法能够简(jiǎn)洁，有力地说明事(shì)物的……特征，既增强了说服力，又(yòu)增(zēng)强(qiáng)了趣(qù)味(wèi)性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较(jiào)：

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的(de)或者是人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和(hé)它(tā)比较(jiào)，使读者通过比较(jiào)得到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的(de)时候，可以是(shì)同(tóng)类相(xiāng)比，也(yě)可以是异类相比(bǐ)，可以对事物(wù)进行“横比”，也(yě)可以对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　例句：永定河发水时，来势(shì)很猛，以前两岸河(hé)堤(dī)常被冲毁，但(dàn)是这(zhè)座桥却从没(méi)出(chū)过(guò)事，足(zú)见它(tā)的(de)坚固(gù)。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（突出被说明对象的(de)特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使所(suǒ)要(yào)说明的(de)事物具体化(huà)，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字也要有可靠(kào)的(de)根据，并(bìng)力(lì)求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观(guān)地(dì)反映事实情况(kuàng)，又(yòu)有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明文(wén)的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄(xióng)伟，全长(zhǎng)50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有一个大(dà)拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确(què)性）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物的特征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成(chéng)若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点，使文章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程(chéng)度，分为金屏、银屏(píng)、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上(shàng)有雅俗(sú)之别，同(tóng)时也(yě)显露了使用人不(bù)同的经济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏(píng)的种类）

　　6、打比(bǐ)方(fāng)：

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相(xiāng)似(shì)之处(chù)作比较，以突出(chū)事物的(de)形状特点，增强说(shuō)明(míng)的形象(xiàng)性和生动性(xìng)的(de)说明方(fāng)法叫做(zuò)打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文中的打比方(fāng)的说(shuō)明方法，同修辞格(gé)上的比(bǐ)喻还有联(lián)想是一(yī)致的(de)。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说(shuō)明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥(qiáo)洞(dòng)成弧形，就像虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明(míng)的对象(xiàng)形(xíng)象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象(xiàng)更(gèng)形象(xiàng)、具体(tǐ)，可以进(jìn)行状貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点，生动形象详细具体地说(shuō)明了……，使被说明对象更准确更详尽(jǐn)更生动(dòng)。

　　例(lì)句(jù)：这些石刻石狮子，有(yǒu)的母子相抱，有的交(jiāo)头(tóu)接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万(wàn)状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国(guó)石(shí)拱桥(qiáo)》（使(shǐ)被(bèi)说明更具(jù)体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言(yán)、科学的术语对某一(yī)概念(niàn)的本质特(tè)征作规定(dìng)性的说明叫下定义。

　　下定(dìng)义能准确(què)揭示事(shì)物(wù)的本(běn)质。

　　作(zuò)用：使人们在阅(yuè)读时(shí)对抽象的字词(cí)能够更(gèng)加明白、理解。

　　例(lì)句：统筹方法，是一种(zhǒng)安排工作(zuò)进(jìn)程的(de)数学(xué)方法。

　　——《统(tǒng)筹(chóu)方法》（能准确揭示事物(wù)的本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧(cè)面(miàn)，在事物的某一个(gè)特点做些(xiē)一般性的解释。

　　作用：使(shǐ)读者在阅读时对抽象的(de)字词能(néng)够更加(jiā)明白，更(gèng)易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不(bù)但节(jié)约了石料，减轻了桥身的重(zhòng)量，而且(qiě)在河水暴(bào)涨(zhǎng)的(de)时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者(zhě)明白(bái)这个设计(jì)的(de)巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采(cǎi)用图表法(fǎ)，来弥(mí)补(bǔ)单用文(wén)字表达(dá)的缺欠(qiàn)，对某些事物(wù)解说更直接、了(le)当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清(qīng)晰，直接地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用(yòng)假设的想法表示出将来(lái)会出现(xiàn)的情况。

　　作用(yòng)：用假设的(de)环(huán)境(jìng)来预设将(jiāng)来可能要出现的状况。

　　例句：我们只有一个地球(qiú)，如果它被破坏了(le)，我们别无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说明方法有哪些及作(zuò)用答(dá)题格式

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具(jù)体真切地说(shuō)明了事物的××特点。

　　2、分类别：条(tiáo)理清(qīng)楚地说明了事(shì)物的××特(tè)点。

　　对事物(wù)的(de)特征（或(huò)事理）分(fēn)门别类加以(yǐ)说明,使(shǐ)说明更有条(tiáo)理性(xìng)。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形(xíng)象地说明该事物的××特(tè)点(diǎn),增强了文章的(de)趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地说明该(gāi)事物的××特点.使说明更有(yǒu)说服力(lì)。

　　5、作比较：突出(chū)强调了被(bèi)说明对(duì)象的××特点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定(dìng)义(yì)：用简明(míng)科学的语言对说明的(de)对象（或科学(xué)事理(lǐ)）加(jiā)以揭示,从而更科学、早陵(líng)做更本质、更(gèng)概括地揭(jiē)示事(shì)物(wù)的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说明了(le)事物的××特(tè)点。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的(de)方法说(shuō)明(míng)事物的特征,增(zēng)强说服力(lì),如引(yǐn)用古(gǔ)诗文、谚(yàn)语、俗话.引用说明在(zài)文章开头,还起到引出说明对象的(de)作(zuò)用(yòng)。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹(mó),使(shǐ)说明更具体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物的(de)特征（或(huò)事理）加以具体(tǐ)的解(jiě)释说明,使说(shuō)明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下几种形式—陆(lù)衡—A、引(yǐn)用具体的(de)事例；（作用(yòng)同举例子） B、引(yǐn)用(yòng)具体(tǐ)的数据；（作(zuò)用同列数字）C、引用名言、格(gé)言、谚语(yǔ)；作用是使(shǐ)说明更有(yǒu)说服力.D、引用(yòng)神话传(chuán)说、新(xīn)闻(wén)报道、谜语、轶(yì)事(shì)趣闻等.作(zuò)用(yòng)是增强说明的趣味(wèi)性(xìng).（引用说明(míng)在文章开头,还(hái)起(qǐ)到引(yǐn)出说(shuō)明对象的(de)作用）。

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