小学修改符(fú)号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料是改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错(cuò)误之(zhī)处(chù)圈起来(lái)，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改(gǎi)正的。

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小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改(gǎi)符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)用(yòng)线画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表明(míng)需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之处圈(quān)起来，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明(míng)词语位(wèi)置的(de)转(zhuǎn)移(yí)，将(jiāng)要转移的(de)部分圈起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文(wén)字之间应(yīng)接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段(duàn)的位置(zhì)。

　　8.移(yí)位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表(biǎo)示移(yí)至箭(jiàn)头(tóu)前(qián)直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线(xiàn)，是表(biǎo)示(shì)把符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐(qí)。

　　在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或(huò)下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画在(zài)字与字(zì)之间(jiān)的(de)上方，行(xíng)与行(xíng)之间的(de)左右处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字与字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字(zì)号：表明(míng)空一字(zì)距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用(yòng)以分(fēn)开外文字母。

小学修(xiū)改符(fú)号的(de)用法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修(xiū)改符号(hào)的(de)用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句(jù)子或者文章(zhāng)中，不必要的多余的词语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者(zhě)文章中(zhōng)表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子或者文章(zhāng)中缺(quē)失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对调(diào)句子或文(wén)章中错乱的(de)语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟(gēn)对调(diào)号(hào)一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈(chén)述句末尾殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地的停顿或语气(qì)舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来了浓香，请你再(zài)说一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表(biǎo)示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原野，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句(jù)中并列分(fēn)句之间的停顿，有分(fēn)清分(fēn)句层(céng)次的(de)作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不(bù)能(néng)很清楚地表示(shì)层次的(de)地(dì)方(fāng)就用分号(hào)。

　　他身材很高大(dà)，青(qīng)白脸色，皱纹(wén)间夹些伤(shāng)痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的(de)画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地倒的字句位置，三(sān)曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将(jiā殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地ng)要链亩转移的(de)部分(fēn)圈(quān)起来(lái)，并画(huà)出引(yǐn)线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　接(jiē)排号(hào)：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　另(lìng)起(qǐ)号(hào)：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一(yī)段(duàn)的地方，用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移(yí)至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排(pái)列整齐，在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保留(liú)号：表明改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改错或删错处的(de)上方或(huò)下方画出三角符号(hào)，并(bìng)在原删除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　加空号：表明(míng)在字与字或行(xíng)与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间的(de)上方，行(xíng)与行之间的(de)左右处。

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