小学六(liù)种说明方法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六种常用说明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是(shì)使文章表达的(de)意思更明确(què)，读者更能理解，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说明方(fāng)法说明事(shì)物或事理，一要注意例子的(de)代表性，二要(yào)注意例子的(de)适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意(yì)思更(gèng)明确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更充(chōng)实(shí)具体，更具(jù)说服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文语言的(de)准确(què)性(xìng)。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意(yì)。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种(zhǒng)类别相(xiā议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子ng)同或不同的事物、现(xiàn)象加以比(bǐ)较(jiào)来说明事(shì)物特(tè)征的(de)说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象(xiàng)的或者(zhě)是人们比较陌生的事物，可以用具体的(de)或(huò)者大家(jiā)已(yǐ)经(jīng)熟(shú)悉(xī)的事物和(hé)它比较，使读(dú)者通过(guò)比较得(dé)到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在(zài)比较中显(xiǎn)现出来(lái)。

　　在(zài)作比(bǐ)较的(de)时候，可(kě)以是(shì)同类相比(bǐ)，也可(kě)以是异类相比，可以对(duì)事物(wù)进行“横(héng)比”，也可以对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较(jiào)，突(tū)出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体化，还(hái)可以采用(yòng)列数字的方法，以(yǐ)便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字(zì)也(yě)要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反映事实(shí)情况，又(yòu)有较强的(de)说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易说(shuō)清(qīng)楚，可(kě)以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类(lèi)别(bié)逐一(yī)加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清(qīng)晰(xī)地(dì)说明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用两种不同事物之间的(de)相似之处作比(bǐ)较，以突出事(shì)物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说明(míng)方法叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文中(zhōng)的(de)打比方的说(shuō)明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有(yǒu)联想是一致(zhì)的(de)。

　　不同(tóng)的(de)是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说明(míng)了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说(shuō)明更通俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的六种(zhǒng)说(shuō)明方法及(jí)作用(yòng)如(rú)下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的(de)、恰当的事例来说明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意(yì)思更明确(què)，使(shǐ)说明的对(duì)象更生动形(xíng)象，便于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例(lì)句(jù)：我国名(míng)胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事(shì)理的(de)方法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意的是，引用的(de)数(shù)字，一定要准确(què)无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的数字，也要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明对象的特点更加精确、科(kē)学令人信服。

　　例(lì)句：黄河(hé)在近2000年(nián)间竟决(jué)口1500多次，改道26次(cì)，给两岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的大河(hé)，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象等加以比较来说明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突(tū)出强调事(shì)物的(de)某种(zhǒng)特征。

　　例句(jù)：黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大(dà)河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是(shì)通过比喻的修(xiū)辞手法来说明事(shì)物特征的一种说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变(biàn)得具(jù)体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中华(huá)民(mín)族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺(quē)别。

　　要(yào)说明事(shì)物(wù)的(de)特征，往往从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据形(xíng)状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物的特征(zhēng)条理(lǐ)清(qīng)晰，一目了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可(kě)以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一(yī)类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质(zhì)特征作(zuò)概(gài)括的(de)说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗说明对象的内(nèi)涵(hán),使说明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边(biān)形。

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