哈尔滨理(lǐ)工大学的综合实力排名第几，哈(hā)尔滨理工(gōng)大学理工排名是全国综合排(pái)名(míng)178哈尔滨理工大学电气专(zhuān)业全国排名9，其中(zhōng)高(gāo)压绝缘全国第(dì)1的。

　　关(guān)于哈尔滨(bīn)理(lǐ)工大学的综合实力排名第(dì)几，哈尔滨理工大学理(lǐ)工排名以(yǐ)及哈尔滨理工大学(xué)的(de)综合实(shí)力排名第几，哈尔滨理工大(dà)学(xué)的综合实力排(pái)名是(shì)多少(shǎo)，哈尔滨理工大(dà)学(xué)理工排名，哈(hā)尔滨理(lǐ)工大学全国综合排名(míng)，哈(hā)尔滨理工大学实力如何等(děng)问题，小编将为你整理以下知识：

哈(hā)尔滨理工大学的综(zōng)合实力(lì)排名(míng)第几，哈尔(ěr)滨理工大学(xué)理工排名

　　全国综(zōng)合排(pái)名178哈尔(ěr)滨理工大(dà)学电气专业全国排名(míng)9，其中高压绝缘(yuán)全国第1。

　　博士后科(kē)研流动站：电气(qì)工(gōng)程(chéng)、仪器科学(xué)与技术(shù)、材(cái)料科(kē)学与工程(chéng)、机(jī)械工(gōng)程(chéng)、管理(lǐ)科学与工程(chéng)博士学位(wèi)授权学科一级学科：　电气工程、管理科学与工程、机械工程、材料科(kē)学与工(gōng)程、仪(yí)器科学与技术、计算机科(kē)学与(yǔ)技术二级学科：　电机与电(diàn)器、电(diàn)力系(xì)统及(jí)其自动化(huà)、高电压与(yǔ)绝缘(yuán)技术、电力电子与电力(lì)传动、电工(gōng)理论与(yǔ)新技术、　电介质工(gōng)程(chéng)（自设)、管理(lǐ)科(kē)学与工(gōng)程、机械(xiè)制造(zào)及其自动化、机械电子(zi)工程(chéng)、机械(xiè)设计中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将及理论、　车辆工程(chéng)、材(cái)料(liào)学(xué)、材(cái)料加(jiā)工工程、材料物(wù)理与化学、精密仪器及机械、测(cè)试计(jì)量技术及(jí)仪器、　计(jì)算机系统结构(gòu)、计算机软件与理论(lùn)、计算中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将机(jī)应(yīng)用(yòng)技术、技术(shù)经济(jì)与(yǔ)管理、思想政治教育以上(shàng)学科(kē)是哈(hā)理工优势学科，特别是(shì)博士后流动站和博士点一级(jí)学科！所谓的院校排名是(shì)针对学校总(zǒng)体实力的排名，对(duì)选择(zé)具体专业或(huò)方向(xiàng)的考生而言意(yì)义不大，除(chú)非你指想炫耀(yào)自己毕业学校的知(zhī)名(míng)度更高！这些排名极易对考生产(chǎn)生(shēng)误(wù)导，一(yī)般是对教(jiào)育不(bù)大知情者才热(rè)衷于此(cǐ)，这是很多(duō)教育专家极力反对(duì)的(de)！因(yīn)为每所高(gāo)校都有自己(jǐ)的优势(shì)学(xué)科，某些院校(xiào)的(de)综合排名虽然低点，但(dàn)单个学科上的实(shí)力、师资(zī)和(hé)地位可能非(fēi)常拔尖，在业(yè)内领域具有很高认可度（211院(yuàn)校的排名一般低(dī)于985，但(dàn)211高(gāo)校中某些(xiē)学科(kē)的实力是一(yī)些985院校无(wú)法企及的，所以要(yào)淡化学(xué)校的规模化，突出办学定位(wèi)和特色，集中(zhōng)优(yōu)势师资(zī)和(hé)资(zī)源(yuán)培(péi)育各专业的(中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将de)优秀人才，这才(cái)是可取之道！）；

　　合肥工(gōng)业大学是211高校（综合排名65左(zuǒ)右），排(pái)名绝对在成都(dōu)理工大学（综合排名140左(zuǒ)右）之(zhī)前，但后者在地质方面有四个国家重点学科，培养的地质(zhì)类人(rén)才质(zhì)量和(hé)数量比合肥工业大学的地质(zhì)毕业生普遍好，业(yè)内认(rèn)可度也绝对更高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生总体(tǐ)上不(bù)如浙大(dà)、哈工大、上海交大的外(wài)语毕业生呢？教育的目的(de)是提高人的(de)综合(hé)素质和专(zhuān)业素养，中国很多高校为求大求(qiú)全(quán)疯狂盲(máng)目(mù)扩招专业(yè)，催生了一批又(yòu)一批师资配置差(chà)、培养经验无、就业和(hé)培(péi)养质量劣的垃圾专业(yè)，这(zhè)让无(wú)数懵懂学子成为学校弱势专业(yè)的试(shì)验品和小白鼠，这是高等教(jiào)育的误区(qū)，是(shì)对社会(huì)和学生及家长十分不(bù)负责的！麻省(shěng)理工学院等不少国外知名大学都能严格控制(zhì)所设专业数目和招(zhāo)生数(shù)，虽然专业较少、学生不多，但是做(zuò)出的贡献、培(péi)养的人才质量是我们大(dà)家有目共睹的！只有学有(yǒu)所成，对社会贡(gòng)献更(gèng)大，回报更(gèng)多才能(néng)获得更(gèng)好的发展(zhǎn)渠道和待遇，对社会和个人(rén)这一点(diǎn)才是最重要(yào)的；

　　如(rú)果无法(fǎ)实(shí)现教育应有的(de)社会推(tuī)进价值(zhí)和对受教育者(zhě)的价(jià)值，什么都白谈(tán)！那(nà)教育就是在浪(làng)费他人青春、就是(shì)在耗费民脂民膏、就是在(zài)杀(shā)人！建(jiàn)议广大(dà)考生在(zài)选择学校(xiào)和专业的(de)时候结合(hé)个人(rén)理想、爱好，综合考(kǎo)虑(lǜ)学校学科师(shī)资(zī)、办学历(lì)史、省(shěng)部级和国(guó)家级重(zhòng)点学科(kē)设置情况、教师论(lùn)文和科研项目情况、毕(bì)业生就业质量和社(shè)会声(shēng)誉等综合考虑(lǜ)，理性判断和选择学校(xiào)及专业；

未经允许不得转载：首页-哆唻咪批发商城(本店域名www.123pf.cn)-淘宝网 中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将