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定(dìng)性变(biàn)量与定量变量区别在哪,定(dìng)性变量与(yǔ)定(dìng)量变量区别

  定(dìng)性变量是统计学的概念(niàn),又名分类变量(liàng) ,观测的个体只能(néng)归属于几种互(hù)不相容类别中的一(yī)种时,一般是用非数字来表(biǎo)达其类别,这样的观测数据称为定性(xìng)变量。

  定量变量 也就是(shì)通(tōng)常所说的连续量,如长度、重量、产量、人口(kǒu)、速度和(hé)温(wēn)度等,它们是由测量(liàng)或(huò)计数、统计(jì)所得到的量,这些变(biàn)量具有数值特征,称为(wèi)定(dìng)量变(biàn)量。

  区(qū)别:定性变量(liàng)并非真有数量的变化,而(ér)只有(yǒu)性质上的差异。

  定量(liàng)变量具有数值(zhí)特征。

扩(kuò)展(zhǎn)资料:

  变量来源(yuán)于数学,是(shì)计算机语言中能储(chǔ)存计算结果或能表示值抽象(xiàng)概念。

  变(biàn)量(liàng)可以通过变量名访问。

  在指令(lìng)式语言中,变量(liàng)通(tōng)常是可变的(de);

  但在纯函数式语言(如Haskell)中,变量可(kě)能是不可变(immutable)的。

  在一些语言中,变量(liàng)可(kě)能被明确为是能表示可变状态(tài)、具有存储空间的抽象(如在Java和Visual Basic中);

  但另外一些语言可能(néng)使用其它概念(如C的对(duì)象)来(lái)指称这(zhè)种抽(chōu)象,而不严格地定义“变量”的准确外(wài)延。

定性与定量有什(shén)么(me)区(qū)别 如(rú)何区别(bié)定性与定(dìng)量

  1、性质不同,定(dìng)性(xìng):通过(guò)非量化的手段来探究事物的本质。

  定量:以数量形式存在着的属性,并因此可以对(duì)其进行测量。

  

  

   2、分析不同,定(dìng)性(xìng)的分析:定(dìng)性分析的乱(luàn)谈主要任务是确定物质(化合物)的组成。

  只有在确定了物质的组成(chéng)后,才能选择合适的分(fēn)析方法进行定(dìng)量分析。

  如果只是为了检测某些离(lí)子或元(yuán)素的(de)存在,那是为了(le)单独分(fēn)析。

  如果需(xū)要(yào)一系列的(de)反应来(lái)去除其他干扰离(lí)子、元(yuán)素或其(qí)他(tā)离子,就必(bì)须知道还(hái)有哪些其他离子。

  存在用于系(xì)统分析的元素。

  定量的分析(xī):一般需要先(xiān)进行(xíng)定性分析,确定(dìng)物质(zhì)组分后,通常需要(yào)先进行定性分析(xī),确(què)定物质的(de)组成(chéng)后(hòu),再(zài)选择合适的分析方法进行定量分析(xī)。

  样空乱品中是否含有干扰离子或(huò)元哗亏碰素也是选择分析(xī)方(fāng)法时(shí)要考虑的(de)一个因素(sù)。

  定量分析可以确定成分(fēn)的(de)含量(liàng),因此(cǐ)具有重(zhòng)要的现实意义。

  

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   3、研究不同,定性的(de)研究:在自然(rán)环境中,运用(yòng)现场体验(yàn)、公开访谈、参与性和非参与(yǔ)性(xìng)观(guān)察(chá)、文献分析、案例研究等方(fāng)法,对社会(huì)现象进行深入、长期的研究;分析的主(zhǔ)要(yào)方式(shì)是(shì)归纳法。

  定(dìng)量的研究:研(yán)究(jiū)者首先建立(lì)假设并(bìng)确(què)定因果变量,然后使用(yòng)一些(xiē)测(cè)试工具对(duì)这些变量进行测量和(hé)分析,以(yǐ)验证(zhèng)研究者预先设(shè)定(dìng)的假设。

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