适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台-首页-哆唻咪批发商城(本店域名www.123pf.cn)-淘宝网

适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫问(wèn)前(qián)程上一句是啥？是但(dàn)行(xíng)好事的。关(guān)于莫问(wèn)前(qián)程上一句是啥以(yǐ)及(jí)莫问(wèn)前程上一句(jù)是啥(shá)，莫问(wèn)前(qián)程上一句是什(shén)么(me)？，有(yǒu)句话叫莫问前程，莫(mò)问前程(chéng)前面一句是什么？，莫问前程的(de)上一句等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理以下(xià)的知识答案(à适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台n)：

莫问前(qián)程的意思

　　莫问(wèn)前程的意思是自身要多做义举(jǔ)，做(zuò)好当下，而不(bù)要去牵(qiān)挂(guà)往后的发(fā)展的。

　　“但行好事，莫(mò)问(wèn)前(qián)程(chéng)”的(de)意思(sī)是自身要多做义举，做好当下(xià)，而不要去牵挂(guà)往后的发(fā)展。

　　出自明代的(de)《增广贤文》：但行好事，莫问(wèn)前程。河(hé)狭水(shuǐ)激，人急计生(shēng)。

　　译文为自身要多做义举，做好当下，而(ér)不要去牵挂往(wǎng)后的发展。河(hé)道窄水(shuǐ)流湍急，人(rén)能在事(shì)态紧急的时(shí)候，突然(rán)想(xiǎng)出办法。

莫(mò)问前程上一句是啥

　　是(shì)但行好事(shì)的。

　　莫问前程的上(shàng)一句是(shì)但行(xíng)好(hǎo)事，意思是自(zì)身要(yào)多做义举(jǔ)，做好当下。

　　出(chū)自明(míng)代的《增广(guǎng)贤(xián)文(wén)》：但行好事，莫问前(qián)程。

　　河狭水激，人急计生。

　　明知山有虎，莫向虎(hǔ)山行(xíng)。

　　明代《增广贤文》记(jì)载：但行好(hǎo)事，莫问前程(chéng)。

　　指(zhǐ)的是自身要多做(zuò)义(yì)举，做(zuò)好当下。

这句话传递了两种心(xīn)态：

　　1、第一种是做(zuò)善行、善举的担当之心(xīn)。

　　2、第(dì)二种(zhǒng)则是不奢望(wàng)回报(bào)、报酬的豁达之(zhī)心。

　　将这两种(zhǒng)心态用于(yú)党员干部身上，则要(yào)求党员干部但干实事，莫问前程。

《增广(guǎng)贤(xián)文》介绍

　　《增(zēng)广(guǎng)贤文》的内容大致有这(zhè)样几个方面：一(yī)是(shì)谈人及人际关系，二(èr)是谈命运(yùn)，三是(shì)谈(tán)如何处世，四(sì)是表达对读书的(de)看法。

　　在《增(zēng)广(guǎng)贤文》描述的世界里，人(rén)是(shì)虚伪的，人们为了(le)一己(jǐ)之(zhī)私变化无常(cháng)，嫌(xián)贫爱富，趋炎附势，从而使世界布满了陷阱和(hé)危机。

　　文中有(yǒu)很多强调命运和报(bào)应的内容(róng)，认(rèn)为人的一切(qiè)都是(shì)命运安排的(de)，人(rén)应行善，才会(huì)有好(hǎo)的际遇。

　　《增广贤文》有(yǒu)大量篇幅叙述如何(hé)待人接物，这部分内容是全文的核心。

　　文中对(duì)忍让(ràng)多(duō)有(yǒu)描述(shù)，认(rèn)为忍(rěn)让是(shì)消(xiāo)除烦恼祸患的(de)方法。

　　在主张自我保护、谨慎忍让的同(tóng)时(shí)，也强(qiáng)调人(rén)的主观能(néng)动性，认为这是做事的原则。

　　文中也不乏劝人向善害人(rén)之心不可(kě)有，防人之(zhī)心不可无。

　　《增广贤文(wén)》强调了读书的重要、孝义的可贵(guì)，这些观点(diǎn)体现了正统的儒家(jiā)精(jīng)神。

　　但也正是(shì)由于(yú)这种庞杂，不(bù)同思想(xiǎng)的人(rén)都可以从中(zhōng)看(kàn)到自(zì)己认可的格言，使之(zhī)具有了广(guǎng)泛(fàn)的代(dài)表性。

作品评价

　　一定的文化是一定的社会政治经(jīng)济在观念形(xíng)态(tài)上的反映，《增广贤(xián)文》也不例(lì)外(wài)。

　　由于时代和历史的局限，必然打上那(nà)个时代的印记。

　　不少内(nèi)容反映了封建伦理(lǐ)和道德观念(niàn)，甚至带(dài)有明显的(de)封建(jiàn)迷(mí)信、宿命论的色彩；有(yǒu)的内容以个人为中(zhōng)心，反(fǎn)映(yìng)了(le)当时及(jí)时(shí)下人们普遍存(cún)在(zài)的自私(sī)自利、损人利己的思想；有的反映了在当时乃至当今社会(huì)制(zhì)度(dù)下(xià)小市民(mín)阶层得过且过、畏缩苟安的(de)心理和避祸(huò)厌世的(de)消极人生(shēng)哲学；有的(de)在当时(shí)社会(huì)不失(shī)为对社会现象的正确反映，今天已失去(qù)了借鉴(jiàn)的意义；还(hái)有一些内容含(hán)义比较(jiào)模糊，或者只有(yǒu)片面的(de)真理性，如果(guǒ)不(bù)做正(zhèng)确的理(lǐ)解，就会(huì)变成(chéng)错(cuò)误(wù)的东西。

　　这些都(dōu)是(shì)不(bù)符合时(s适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台hí)代精(jīng)神(shén)的，我们要在阅(yuè)读时采(cǎi)取批判的(de)态度(dù)，明察扬弃(qì)，批判继承，吸取其有营养的成分(fēn)，古为今用。