1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林(lín)斯顿医院，此时他的(de)主动脉(mài)已经扩张到(dào)了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时(shí)人类最伟大的(de)科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理学(xué)家托马斯哈维其(qí)实并不关(guān)心(xīn)爱因斯(sī)坦的真正死因(yīn)，而(ér)是(shì)十分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当(dāng)时世界上(shàng)最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想(xiǎng)，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面(miàn)前的是(shì)一(yī)个(gè)千载难逢的机会，他(tā)可以零距离的(de)研(yán)究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实(shí)在是太(tài)可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦医(yī)学死(sǐ)亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱(ài)junk food 可数吗，junk food是单数还是复数因斯坦的(de)大脑并藏了(le)起来。然而哈维(wéi)只是(shì)一(yī)个病(bìng)理学家，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么(me)也做不了。

现在人类(lèi)成(chéng)年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而(ér)哈维测(cè)量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与大(dà)脑(nǎo)的绝对(duì)质量关系并不(bù)大。后来这颗可(kě)怜(lián)的大(dà)脑被(bèi)切(qiè)成了240块。在半个多世纪(jì)以来(lái)，人们一直(zhí)在不(bù)断(duàn)的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏执(zhí)体上等等。可(kě)是大脑这些(xiē)部分所控制的区域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的(de)强项所在，因此这些理论都没(méi)法让大(dà)多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开(kāi)始相信这样一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的大脑只开发了(le)不到10%，大多(duō)数的人只能(néng)使(shǐ)用大(dà)脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在(zài)这个理(lǐ)论的基础上，一(yī)些研(yán)究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全(quán)部的开发(fā)利(lì)用，是因为基(jī)因中的某些部分已经(jīng)被远古时(shí)期(qī)造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的是(shì)为了防止人类的科技发(fā)展过快。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供(gōng)了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科(kē)幻电(diàn)影渲染之(zhī)后(hòu)，甚(shèn)至让很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜(qián)能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神一般的存在。对于(yú)这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传(chuán)说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高出(chū)一个(gè)层(céng)次的天(tiān)才。事情要从120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商(shāng)最高的(de)人出生在一(yī)个犹太家(jiā)庭当中(zhōng)，这(zhè)个(gè)人叫(jiào)做(zuò)威廉(lián)詹(zhān)姆斯希(xī)德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可(kě)以阅读纽约(yuē)时报(bào)，6岁的时候自学成了(le)解剖学和(hé)逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算(suàn)出历史(shǐ)上(shàng)任意一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来(lái)语、俄语等(děng)的(de)8门(mén)外语，而且还自(zì)创了一(yī)门语(yǔ)言(yán)。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学破格(gé)录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的(de)新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不(bù)到一年，希(xī)德斯就在高等数学领域有了(le)很高的(de)造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关(guān)于(yú)思(sī)维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教(jiào)授坚信希德(dé)斯将会成为世界上(shàng)最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测(cè)试的数值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年(nián)的养成(chéng)和他的(de)父母是(shì)分不开的，尤(yóu)其(qí)是他(tā)的父(fù)亲鲍(bào)里斯西(xī)德(dé)斯(sī)。鲍(bào)里斯(sī)希德斯是一位来(lái)自(zì)乌(wū)克兰(lán)的犹太移民，同(tóng)样是一个(gè)智商极高(gāo)的天才，曾经(jīng)在七(qī)年之(zhī)内(nèi)获得了哈佛大(dà)学四个学(xué)位，其中最让他(tā)引以(yǐ)为傲的是成(chéng)为了美(měi)国(guó)心理学之父威廉(lián)詹姆斯的(de)关(guān)门弟子。

也正是因为(wèi)对(duì)导师(shī)的(de)崇拜，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)成了自(zì)己儿子的教父(fù)，还直接将孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年(nián)幼的儿子代(dài)表了一(yī)个(gè)机会，这个机会就(jiù)是在现实的世(shì)界当中检验他(tā)的导师(shī)曾经提(tí)出(chū)的一项理(lǐ)论。美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始(shǐ)终认为人(rén)类(lèi)只使用了(le)一小部分的身心(xīn)资源，并(bìng)发表在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随(suí)着天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大肆(sì)报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养(yǎng)成了不世(shì)出的天才(cái)少(shǎo)年，印证了(le)他最崇拜的导师的(de)理论。可(kě)是人们没有注(zhù)意到的是(shì)詹姆斯所说的(de)，其(qí)实是(shì)身心(xīn)资源，而(ér)并(bìng)非大脑，也没(méi)有(yǒu)提(tí)及任何的百分(fēn)比。但是(shì)为什么后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大(dà)脑(nǎo)联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔(ěr)拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除的时候，老鼠并没(méi)有受到什么(me)影响，依然可以按照训练找到(dào)食物。于是他(tā)就一(yī)直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然没有受到(dào)任何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔(ěr)切到了一个(gè)脑(nǎo)区(qū)时，发现这个区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔(ěr)把(bǎ)这个区域(yù)归结为“活性区域”，而(ér)其他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的(de)脑区(qū)则(zé)归结为“非活性的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越(yuè)多，小老(lǎo)鼠就会变得(dé)越傻，找不(bù)到食物。因此很多人认为这(zhè)就(jiù)是因为(wèi)老(lǎo)鼠大部分的大(dà)脑是(shì)没有被开(kāi)发利用的(de)，所(suǒ)以即便(biàn)是被切除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利(lì)的医生弗(fú)洛(luò)伊德提出了(le)冰山理论，说(shuō)人(rén)的(de)意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能(néng)被别(bié)人和自己看见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水下的很(hěn)大一部分(fēn)是(shì)人(rén)们(men)不(bù)能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就(jiù)将(jiāng)冰山(shān)理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度，把表面(miàn)的小部分理解(jiě)为已经开发的(de)脑潜能(néng)，而另外(wài)的(de)绝大部(bù)分(fēn)则被(bèi)认(rèn)为没有开发出来(lái)。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的序言当(dāng)中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在(zài)全球热销传遍(biàn)了(le)全世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市(shì)传说(shuō)就(jiù)这样席(xí)卷了全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之下(xià)，直到(dào)2016年，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进(jìn)化(huà)论本身也许不够完(wán)善，还存在着(zhe)某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物(wù)种进化的本质都是自然(rán)选择的结果(guǒ)。在这(zhè)个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用(yòng)或者是(shì)失(shī)去。也就是说，如果(guǒ)有机体停止(zhǐ)使用(yòng)某些器(qì)官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的(de)地下(xià)世(shì)界生活(huó)了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失(shī)了(le)，而(ér)动(dòng)物(wù)的大脑(nǎo)同样是经过数百万(wàn)年的自(zì)然选择不断进化所形成的(de)，虽(suī)然人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗(hào)是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么(me)都(dōu)不想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有的大(dà)脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各(gè)种(zhǒng)感觉、控(kòng)制(zhì)语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合情(qíjunk food 可数吗，junk food是单数还是复数ng)绪(xù)的(de)功能，甚(shèn)至还(hái)在时刻准备着进行应急(jí)反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的(de)同时(shí)扔向你一(yī)个(gè)苹果，正常人就会下(xià)意识的接住，而(ér)不是无动于(yú)衷，这些(xiē)都是(shì)大(dà)脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果(guǒ)我们真的(de)只使用(yòng)了(le)我(wǒ)们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才(cái)能更加的凸显出(chū)生存(cún)的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢？其实在当(dāng)时，由(yóu)于相关的知识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切(qiè)除(chú)的部分脑区其实是属于(yú)初级的(de)视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受(shòu)损(sǔn)就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠的(de)视野范围会变得(dé)越来(lái)越小，慢慢的(de)看不(bù)见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻(xún)找食(shí)物(wù)变得越来越(yuè)困难(nán)。随(suí)着科(kē)学(xué)的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的(de)活(huó)动。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的(de)每个(gè)部分(fēn)的(de)功能都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的(de)任务时，大(dà)脑的不同部分是在协同工作(zuò)的(de)，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上(shàng)亿(yì)个神(shén)经元协调工(gōng)作的结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会处在(zài)一个不断活动的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的(de)都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还(hái)没有(yǒu)找到一(yī)个完全不活跃的(de)大脑区域(yù)，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被(bèi)开(kāi)发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流(liú)行还有(yǒu)一个(gè)非常现实(shí)的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每(měi)个人所希望(wàng)的(de)事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天(tiān)才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的素材，再(zài)加上一些(xiē)相关(guān)科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都(dōu)市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖(jiān)端(duān)的技术(shù)或者神(shén)奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为超级天才。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做(zuò)的(de)就(jiù)是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太(tài)大(dà)的(de)差距，人与人之间的大(dà)脑相似(shì)度(dù)高达94%，但是人(rén)与人之间的理解能力、记(jì)忆能力(lì)以及创造力确实存(cún)在(zài)着巨大的(de)差异，这并不(bù)是因(yīn)为大脑使用率的不(bù)足(zú)，而是在于神(shén)经元的数(shù)量(liàng)以及(jí)单个(gè)神经元的链接(jiē)数。人(rén)类的大(dà)脑大概有800亿个神经元(yuán)，神(shén)经元与神经元(yuán)之间并不会直(zhí)接相连，而(ér)是会形成一种叫(jiào)做突触的结构(gòu)，可以通过神经递质将神经元之(zhī)间的电信号进行传递(dì)。我们任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者是(shì)知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越(yuè)多(duō)，而(ér)当你的知识越(yuè)牢固，想法越(yuè)熟(shú)练，突出的结构就会变得越(yuè)强大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法(fǎ)的(de)突(tū)出结构越(yuè)强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大(dà)脑有900亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经(jīng)元平均有5000个突触(chù)链接，那么张(zhāng)三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万亿(yì)个，而李(lǐ)四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这(zhè)是(shì)为(wèi)了让大家能更(gèng)好地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻，但是两个人的(de)知识量差距(jù)确实是巨大的。我们(men)在每天的所有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形成的突出，另一个就是在形(xíng)成新的突出(chū)，也就是(shì)学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些(xiē)突出的结(jié)构越强大，大脑神经元(yuán)之(zhī)间(jiān)的(de)联系(xì)就(jiù)越紧密，那(nà)么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以更(gèng)快的调集(jí)更(gèng)多的神经元，进入(rù)到(dào)活跃状态。大(dà)脑传递信息的效率(lǜ)就会更(gèng)高，那么外部表现出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电(diàn)信号是通过信息(xī)刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引(yǐn)发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识点链(liàn)接，就意(yì)味(wèi)着(zhe)最初的一个知识(shí)点会(huì)产生的(de)连锁反应，而激发出无(wú)数(shù)的(de)念头和(hé)联想，我们的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑的(de)神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的突(tū)触，多数的(de)人在一生当中，平(píng)均每(měi)个神经元所拥有(yǒu)的(de)链接突触其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让(ràng)大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增加(jiā)神经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除了自(zì)然生长的(de)神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食(shí)来促(cù)进新的神经元(yuán)生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神经(jīng)元(yuán)的生成。而增加突(tū)触(chù)的(de)数量，就(jiù)是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考(kǎo)，不断产生(shēng)新的突(tū)触，然后(hòu)再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人(rén)往往会变得(dé)更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常人花更多(duō)的(de)时(shí)间去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外，突触(chù)还有这样一个特点，它(tā)是(shì)动态(tài)形成与动态(tài)削减(jiǎn)的，用的多的(de)突触(chù)就会被强化，用的少(shǎo)的就会被弱(ruò)化，甚至会(huì)被消(xiāo)除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视或者是电子设备的时候，大(dà)脑就(jiù)处在一个被动接受信息(xī)的状(zhuàng)态，是得不(bù)到主(zhǔ)动信息刺激(jī)的，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不会形成有效(xiào)的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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