高考小说标题(tí)的(de)作用(yòng)的答题模式，小说标(biāo)题(tí)的(de)作用的答(dá)题(tí)模(mó)式(shì)和例题是小说(shuō)标题的(de)作用(yòng)：情节上，点明中心事件或(huò)关键人(rén)、物(wù)，成(chéng)为全文的线索；人(rén)物上(shàng)，突(tū)出人物形象或(huò)品质；主题上，揭(jiē)示(暗示(shì))主(zhǔ)旨；表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又(yòu)有(yǒu)生动，吸引(yǐn)读者的(de)阅(yuè)读兴(xīng)趣的(de)。

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高考(kǎo)小说标题(tí)的作用的答题模式，小说标题的(de)作用的(de)答题(tí)模式和例题(tí)

　　小说(shuō)标题(tí)的作用(yòng)：情节上，点明中心事件或关键人(rén)、物(wù)，成为全文的(de)线索(suǒ)；

　　人物上，突(tū)出人(rén)物形象或(huò)品质；

　　主题上，揭(jiē)示(shì)(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻象征的运用，形(xíng)象而(ér)又(yòu)有(yǒu)生(shēng)动，吸引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣(qù)。

　　文章情节即围绕这(zhè)一线索(suǒ)展开，使文(wén)章结构完整(zhěng)严谨。

　　文(wén)章(zhāng)的(de)写作线(xiàn)索(suǒ)大致可分为(wèi)六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和(hé)题目相关的主要(yào)有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定(dìng)感情(qíng)基调(diào)、寄托作者(zhě)情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之情为(wèi)线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事物(wù)、或具体情感(gǎn)，就答这(zhè)一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作(zuò)用：贯穿全文，使(shǐ)文(wén)章结构完整(zhěng)。

小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式是什么(me)?

　　小说标题(tí)作用答题格式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义：（词语的含(hán)义，概括内容，点(diǎn)明(míng)对象）。

　　（2）再(zài)思考深层(céng)含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物(wù)与人物的关(guān)系（表明(míng)人(rén)物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作(zuò)用的(de)答(dá)题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题(tí)字词。

　　就是从理解(jiě)文章标题关键词的本义，字面义(yì)入手(shǒu)，联系文章(zhāng)内容(róng)，得出(chū)标题的深层(céng)含义或作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就是(shì)从理解文章标(biāo)题的修辞手法入手，联系(xì)文章(zhāng)的人物形象及隐含的(de)情感来理解(jiě俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗)标题的(de)含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文(wén)章的写(xiě)作(zuò)内容，作者感情，主题思想入手，分(fēn)析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情节围绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情(qíng)的(de)出发点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作对(duì)象(xiàng)；关联主要情(qíng)节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念(niàn)，激发读者的阅(yuè)读(dú)兴(xīng)趣。

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