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怎(zěn)样给青春期女孩(hái)心理疏导的话(huà)，怎(zěn)样对青春期(qī)女(nǚ)孩进行心理教育

　　表(biǎo)彰鼓舞法

　　每个(gè)人都巴望得到他人的必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方(fāng)法教学孩子，学会(huì)赏识(shí)孩(hái)子，学会换个(gè)视点看孩子;当(dāng)然表(biǎo)彰孩子(zi)时要适时、适度，要(yào)真(zhēn)挚，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则(zé)，就会(huì)走向反(fǎn)面(miàn)。

　　充(chōng)实(shí)学生(shēng)的业余生活(huó)

　　教(jiào)师可以通(tōng)过(guò)发挥特长、培养兴趣爱好来丰富(fù)学(xué)生(shēng)的课余生(shēng)活，从而转移注意力，使学1什么意思网络用语女生，211什么意思网络用语生(shēng)把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加体育运(yùn)动(dòng)，打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢(tī)毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术(shù)小组等，尽可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊(liáo)天(tiān)、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法(fǎ)

　　人是环境的产品 。

　　家庭的(de)人(rén)文环境和(hé)自然环境对孩子起(qǐ)着(zhe)耳濡目(mù)染的熏陶(táo)作(zuò)用。

　　家长在处(chù)理人与人之间的关系(xì)上，应表现出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐(nài)劳等思维(wéi)质量和人格(gé)魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春期是一(yī)个(gè)反抗时期 ,要(yào)合理的控制好自己的心情(qíng)，不要对孩子乱发脾气，有事(shì)说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期(qī)是一个性冲动时期，主(zhǔ)动学习一些关于(yú)性(xìng)方面的知识，正确(què)明白(bái)认清正视这个问题。

　　然后去(qù)引导青春期孩子们(men)的心理(lǐ)问题。

　　3）青春期是一(yī)个发育重要时期，各种生理，心理都在发(fā)生改变(biàn)，注意(yì)身体，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身(shēn)体。

　　告(gào)诉孩(hái)子们(men)怎(zěn)样才(cái)能更好的度过(guò)青(qīng)春期。

青春期女孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)

　　 青春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导(dǎo)

　　 　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个(gè)有都有(yǒu)青(qīng)春期，在青春(chūn)期(qī)的时候我们会(huì)想很多东(dōng)西，女孩(hái)更是(shì)如此，家长一定要做好孩子的(de)心(xīn)理(lǐ)疏导，把孩(hái)子引向正途。

　　那么接下来我(wǒ)带大(dà)家一起(qǐ)详细了解(jiě)下青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每(měi)个人都巴望得到(dào)他人的必(bì)定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励(lì)方法教(jiào)学孩子，学会赏识(shí)孩子，学会换个(gè)视点(diǎn)看孩子;当然(rán)表(biǎo)彰孩子时要适时、适度(dù)，要真挚，不要夸(kuā)张(zhāng)，不(bù)要(yào)过滥。

　　否则(zé)，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余1什么意思网络用语女生，211什么意思网络用语生活

　　 　　教师可以通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课余(yú)生活(huó)，从(cóng)而转移(yí)注意力，使学(xué)生把精力用到(dào)其(qí)他方面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学校各类兴趣小组(zǔ)，合(hé)唱队、舞蹈(dǎo)队、美(měi)术小(xiǎo)组等，尽可(kě)能(néng)多地和(hé)同性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子起(qǐ)着耳濡目染的(de)熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与人之间的关(guān)系(xì)上，应表(biǎo)现出仁慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳(láo)等思维(wéi)质量和人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期(qī)如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反抗时期 ,要(yào)合理的控制(zhì)好(hǎo)自己(jǐ)的心情，不(bù)要(yào)对孩(hái)子乱发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一个(gè)性冲动时期，主(zhǔ)动学习一些关(guān)于性(xìng)方面的知识，正(zhèng)确(què)明白认清正(zhèng)视这(zhè)个问题。

　　 　　然后去(qù)引导(dǎo)青春期孩(hái)子(zi)们的(de)心(xīn)理问题。

　　 　　3、青(qīng)春(chūn)期(qī)是一个发育重(zhòng)要时期，各种生理，心理都在发生(shēng)改变，注意身体，勤(qín)洗(xǐ)澡换(huàn)衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩(hái)子们(men)怎(zěn)样才能更好(hǎo)的度过青春(chūn)期。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期(qī)女(nǚ)孩该(gāi)如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精(jīng)彩纷呈。

　　是(shì)一个多(duō)元化的社会。

　　人们的思想品质参差不齐，特(tè)别是一(yī)小部分人为追逐名(míng)利，不择手(shǒu)段(duàn)，对思想处于(yú)转(zhuǎn)形时(shí)期的(de)`孩子产生不小的影响。

　　作为父(fù)母，道(dào)德要从自己做起，自觉抵制一些不(bù)良思想(xiǎng)的(de)侵袭，作(zuò)孩子的(de)榜(bǎng)样。

　　当发现孩子的言(yán)行与法律及社(shè)会道(dào)德相偏(piān)离时，应苦口(kǒu)婆心的指(zhǐ)出其(qí)后果(guǒ)及危害性，将孩子引到正(zhèng)确的(de)轨道上(shàng)来，同时激励孩子树立(lì)正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙(lóng)，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩子家长要一身作则。

　　家长首先要(yào)为孩子酿造一个良好的(de)学习氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩子的(de)第一个老师，学习型的家长一定能进行教育出一个爱学习的(de)孩子。

　　如果家长自(zì)己(jǐ)都(dōu)不能管住(zhù)自己，整天沉溺于上网、打牌等，要想处于多动(dòng)期的孩子静下来看(kàn)书做(zuò)作(zuò)业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世(shì)界(jiè)，做(zuò)孩子的知心朋(péng)友。

　　首(shǒu)先(xiān)要了解孩子的生理(lǐ)变化。

　　帮助(zhù)孩子正(zhèng)确(què)认识和(hé)接纳自(zì)己的生理(lǐ)变化(huà)，珍惜自己(jǐ)扒型的性特(tè)征(zhēng)。

　　另外，孩(hái)子的脑和神经(jīng)逐渐发育，情绪易波动，感情(qíng)十(shí)分脆弱，此时(shí)需要家长和(hé)老师配合，适(shì)时引导帮助(zhù)。

　　了解(jiě)孩子的心(xīn)理变化，也尤其重要(yào)，青(qīng)春期的女孩，开始(shǐ)有了成人(rén)感，思维(wéi)的(de)独立性(xìng)和批判性显著发(fā)展起来，但(dàn)能力(lì)不强，仍带有(yǒu)片面(miàn)性和表面性。

　　开始意识到两性(xìng)关雹此谨系(xì)，萌发着性(xìng)爱和恋爱的需求(qiú)；人际(jì)关(guān)系逐渐频(pín)繁(fán)，渴望找(zhǎo)到与(yǔ)自己思想(xiǎng)、感情、兴趣爱好相一致的朋友，但不善于把感情与理智结(jié)合起来。

　　这(zhè)就(jiù)需要家长指(zhǐ)导帮助(zhù)，家长要经常与孩(hái)子(zi)沟通思想，了解(jiě)了孩子所思、所好(hǎo)、所行，才能(néng)走入(rù)孩子(zi)的(de)世界。

　　 　　4、不要(yào)对青春期的孩(hái)子抱有(yǒu)成(chéng)见。

　　总(zǒng)认为这个阶段的孩子会产(chǎn)生逆反心(xīn)理。

　　父母不要源(yuán)基一看(kàn)到孩子们有独(dú)立(lì)意识的迹(jì)象便极力压制，担(dān)心(xīn)稍(shāo)有(yǒu)让步，就会导致孩子步(bù)入歧(qí)途(tú)。

　　父母反应越(yuè)激烈(liè)，孩子们就越会坚持1什么意思网络用语女生，211什么意思网络用语己(jǐ)见；父母(mǔ)若强行压制(zhì)，不但(dàn)没有成效，还会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让(ràng)孩子(zi)有一个健康的体(tǐ)魄。

　　现在(zài)不(bù)少(shǎo)家长只(zhǐ)注重(zhòng)孩(hái)子文化(huà)知识的学习，对(duì)孩子的(de)身体锻炼关注甚(shèn)少(shǎo)。

　　要(yào)知道，没(méi)有强(qiáng)健的体魄(pò)，没有(yǒu)健康(kāng)的心态。

　　再大(dà)的理想(xiǎng)与抱负也(yě)因心有余而力(lì)不足而(ér)难以达(dá)到(dào)。

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