快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆(yì)秘诀视频，快速背(bèi)书(shū)小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀大全是(shì)初中生幽默诵读语文学习很重要(yào)的(de)一点就是张扬个性的。

　　关于快速背书小窍(qiào)门(mén) 初(chū)中(zhōng)生记忆秘诀视(shì)频，快(kuài)速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘(mì)诀大全以及(jí)快速背书小(xiǎo)窍门 初中生(shēng)记忆秘诀视频，快(kuài)速背书小窍门 初中生记忆秘(mì)诀，快速(sù)背书(shū)小窍(qiào)门 初中生(shēng)记(jì)忆秘(mì)诀大全，快速背(bèi)书的方法(fǎ)初(chū)中，初中生怎样快速记(jì)忆背书等问题，小编将为你整理以下知识：

快速(sù)背书(shū)小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生记忆秘诀视(shì)频，快速背书小窍门 初(chū)中生记忆(yì)秘诀大全(quán)

　　初中生幽默诵读

　　语文学习很重要的一(yī)点就是张扬个性。

　　背书，不必(bì)总是一本正(zhèng)经，搞得挺(tǐng)神圣，挺严肃(sù)。

　　幽默些，放(fàng)开(kāi)点，没问题。

　　比如你可以发狠似的，咬牙(yá)切齿地去背某(mǒu)个段落; 你也可以(yǐ)悲痛欲(yù)绝，泣不成(chéng)声(shēng)似的(de)复(fù)述。

　　你(nǐ)还可以得意洋洋，自我炫耀似的(de)讲给(gěi)别人听 (当然(rán)那个人(rén)不一定在你面前);你亦可神(shén)秘(mì)兮兮，低声细语(yǔ)地仿佛告诉(sù)别人什么秘密似(shì)的(de)背……你(nǐ)的(de)幽默(mò)细胞有多少，方法(fǎ)就有多(duō)少。

　　这是比较原(yuán)始的(de)一种方(fāng)法，但(dàn)却是经常(cháng)用的，很管用的(de)。

　　使(shǐ)用此法的前提是默读理解，先把每一(yī)句话读(dú)懂(dǒng)，领悟整(zhěng)段或整篇(piān)的意思，在(zài)此(cǐ)基础上则可大展(zhǎn)拳(quán)脚，英雄(xióng)有(yǒu)用武之地了(le)。

　　否则便成了“小和尚念经”! 在理解的基础上，就是有(yǒu)感情地大声朗读。

　　感(gǎn)情(qíng)越投(tóu)入越好(hǎo)，喜怒哀乐随文字流(liú)转(zhuǎn)。

　　如遇对话(huà)形(xíng)式(shì)的，不妨(fáng)一个人(rén)模仿不(bù)同(tóng)角色进行对话，或(huò)者与父(fù)母(mǔ)、同学分角(jiǎo)色对话，趣味无穷。

　　此法(fǎ)的科学依据(jù):第一，朗读可以避(bì)免默(mò)读时容(róng)易出现的(de)跳行、停(tíng)顿、重复(fù)等错误(wù);第(dì)二，读(dú)出(chū)声来，可以(yǐ)震动大脑皮层的(de)记忆神经，加(jiā)快记忆(yì)速度;第三，可以(yǐ)排除外界的一些噪音干(gàn)扰有助于记忆准确(què)。

　　第四(sì)，可以熏陶自己的情(qíng)感，自我陶醉(zuì)，自我愉悦。

　　心情好了，情(qíng)绪高涨了，自然(rán)事半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲线(xiàn)，只有(yǒu)不断重复背，才能(néng)记(jì)得牢。

　　2.听说临睡前和早上背书效果好，捂住耳(ěr)多(duō)读书(shū)也可以(yǐ)记忆得比较深(shēn)刻。

　　3.可以用(yòng)列表(biǎo)，对比的(de)方法帮助记忆。

　　4.实在记(jì)不住，可以(yǐ)抄，抄比光背好得(dé)多。

　　5.可(kě)以将要背(bèi)的东西编号啊(a)，一段一段来，这样会(huì)快一(yī)点(diǎn)的，要是(shì)全(quán)篇一起反而(ér)很慢，另外可以利用奖励的办法(fǎ)啊，背好一段就(jiù)奖励(lì)自己休息一(yī)会，或者吃点(diǎn)什么(me)的，相信持之以恒(héng)就会成功!

　　6.尽(jǐn)量(liàng)为学习创造(zào)愉快(kuài)的气(qì)氛。

　　在睡前醒后或学习前，闭(bì)上眼睛想(xiǎng)象(xiàng)一(yī)下自己能考好(hǎo)，想象(xiàng)自己(jǐ)在取得良好的(de)成绩之后，父母高兴、别人赞(zàn)扬的情景，想象为自(zì)己而(ér)自豪。

　　想象越生(shēng)动具体越好。

快速背书小窍(qiào)门

　　快(kuài)速背书小(xiǎo)窍门如下：

　　1.在记(jì)忆(yì)里三传一反指的是什么意思，三传一反指的是反应动力学(lǐ)最好的时(shí)间段背诵。

　　每个学生的具体(tǐ)情况不同，有的学(xué)生早上的记忆力好，有的(de)学(xué)生临睡前的(de)记忆力好(hǎo)。

　　学生(shēng)们可以(yǐ)棚银根据自己的实际(jì)情(qíng)况，来选(xuǎn)择适合自己的背诵(sòng)时间。

　　这个时间段可能也不是(shì)特别固定，学生(shēng)们可以自(zì)己(jǐ)感觉并(bìng)确定。

　　2.根据人的遗忘曲(qū)线，只(zhǐ)枯世有(yǒu)不断重复背，才能记得牢。

　　3.抓住关键(jiàn)词进行背诵，同样也可以(yǐ)起到事(shì)半功倍(bèi)的作用。

　　比如在(zài)背(bèi)诵语文(wén)课文的时候，学(xué)生(shēng)可以(yǐ)先记住(zhù)一些关键(jiàn)没(méi)和肢的词句，再根据这(zhè)些词句(jù)进行串联。

　　这(zhè)样的背诵方式，不仅能够提高效(xiào)率，还可以帮助学生(shēng)边理解边(biān)背诵，牢牢掌握住(zhù)其(qí)中(zhōng)的内容(róng)，而(ér)不是为了(le)背而(ér)背。

　　4.背(bèi)书的时候，边用(yòng)笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤(yóu)其是文(wén)科一些(xiē)段落比较冗长(zhǎng)的内容，我们常常需要采取分段背诵的方式。

　　那(nà)么(me)把(bǎ)其中的一些关(guān)键信息，比如(rú)：时间信息(xī)、逻辑信息，还有易错难记的知识点，边读(dú)的时候(hòu)边(biān)画(huà)下来(lái)。

　　就有利于我们通(tōng)过理(lǐ)解的(de)方式(shì)，加速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想(xiǎng)关键词。

　　背诵(sòng)的时(shí)候(hòu)的重点，往往(wǎng)不在于(yú)前面记的过程，而(ér)在于后面的“回忆(yì)”——回忆往(wǎng)往是(shì)知识背诵的核(hé)心。

　　6.用自(zì)己的话，复述一遍(biàn)。

　　背(bèi)诵知识的时候，要(yào)尝试不用原话，而是自(zì)己(jǐ)的(de)语(yǔ)言，将(jiāng)背诵的内(nèi)容描述出来。

　　这(zhè)个过(guò)程，既是检验你的背诵结果(guǒ)，也是(shì)检验你(nǐ)是否真正的理(lǐ)解了这一段(duàn)知(zhī)识(shí)。

　　甚至往往(wǎng)也是你(nǐ)考试的时(shí)候，相关(guān)知识的你能(néng)够写出(chū)来的答案。

　　比如，考试中让你描述背过的古诗里描述的是一段怎样的场景，这(zhè)个时候往往(wǎng)你就能感到得(dé)心应手。

未经允许不得转载：首页-哆唻咪批发商城(本店域名www.123pf.cn)-淘宝网 三传一反指的是什么意思，三传一反指的是反应动力学