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小学(xué)修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号(hào)的(de)画法(fǎ)及参(cān)考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误(wù)，把错误之(zhī)处(chù)圈起来(lái)，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画(huà)清(qīng)增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置的(de)转移，将要转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地方，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号(hào)：表明应(yīng)排(pái)列整齐。

　　在行(xíng)列中不(bù)齐(qí)的(de)字句(jù)上下(xià)或左(zuǒ)右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或(huò)下方(fāng)画出(chū)三角符号，并(bìng)在原删(shān)除符(fú)号上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行(xíng)之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字(zì)，行与(yǔ)行之(zhī)间减空(kōng)。

　　符号使(shǐ)用方法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字(zì)号：表明(míng)空一字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字距(jù);表(biǎo)明空(kōng)1/3字距(jù);表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或者(zhě)文章(zhāng)中，不必(bì)要的多余(yú)的词(cí)语和句子。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或者(zhě)文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调(diào)句子或文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用法跟对调号一样，但是调(diào)换的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓(huǎn)的(de)祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓香，请你再说一(yī)遍，谁(shuí)不知道(dào)这件(jiàn)事(shì)是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的(de)停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问句(jù)末尾的(de)停顿。

　　这是多么平(píng)静(jìng)的一片原野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停(tíng)顿(dùn)，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡(fán)是(shì)复句中(zhōng)用逗(dòu)号(hào)不能很清楚(chǔ)地(dì)表(biǎo)示(shì)层次(cì)的地方就(jiù)用(yòng)分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大，青白脸(liǎn)色(sè)，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花(huā)白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈(quān)起(qǐ)来毕态，再(zài)用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删(shān)除号：表(biǎo)示(shì)删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调(diào)整(zhěng)或(huò)颠倒的(de)字句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要(yào)链亩转移的部(bù)分圈起来，并画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明两(liǎng)行文(wén)字之间应接(jiē)排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸(tū)曲(qū)线表示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示移至(zhì)箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列(liè)整齐(qí)，在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或(huò)左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删(shān)错后需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错或删错处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删除(chú)符(fú)号上画两条短线。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数在(zài)字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号(hào)画(huà)在字(zì)与字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处。

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