小学六种说明方法及(jí)作(zuò)用，六(liù)种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举(jǔ)例(lì)子、引资(zī)料、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用(yòng)是使文章表达的(de)意思更明(míng)确，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说明了说明形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句对象的特(tè)点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例(lì)来(lái)说明事物(wù)，使所要说明(míng)的事物具体化(huà)，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意(yì)思更明确，读者(zhě)更能(néng)理解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以引用(yòng)一些文献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语言(yán)的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文(wén)更(gèng)具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不(bù)同的(de)事物、现(xiàn)象加以比较来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些(xiē)抽(chōu)象的或者是(shì)人(rén)们比(bǐ)较陌生的事(shì)物，可以用(yòng)具(jù)体的或者大(dà)家已经(jīng)熟悉的事物和它比(bǐ)较(jiào)，使(shǐ)读者通过(guò)比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的(de)特征也往往(wǎng)在(zài)比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出(chū)强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为(wèi)了(le)使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，还可以(yǐ)采用(yòng)列数字的方(fāng)法，以便(biàn)读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)较(jiào)多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字(zì)绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确(què)客(kè)观地(dì)反映事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性(xìng)，准确地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物的(de)特征，往往从(cóng)单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明(míng)方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层(céng)次(cì)清晰(xī)，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两(liǎng)种(zhǒng)不同事物之间的(de)相似之处作比较，以突出事物的(de)形状特点，增(zēng)强说明的形象性和(hé)生动(dòng)性(xìng)的(de)说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明(míng)方法，同(tóng)修辞格上(shàng)的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗(sú)易(yì)懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是(shì)通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的(de)事例来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意思更明(míng)确，使说明的(de)对象更生(shēng)动形象，便(biàn)于(yú)读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山(shān),黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀(tuó)山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物特征或事(shì)理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字(zì)绝对不能用，即(jí)使是估计的数字(zì)，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象(xiàng)的特点更加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多(duō)次，改道26次，给两岸(àn)人民带来(lái)了深重的(de)苦难(nán)。

　　黄河是(shì)世界上(shàng)含(hán)沙量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类(lèi)别相同(tóng)或(huò)不同(tóng)的事物、现象等加以比较来(lái)说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突(tū)出强(qiáng)调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来(lái)说明事物特征(zhēng)的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的(de)事物(wù)变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都(dōu)说，黄(huáng)河(hé)是中(zhōng)华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形状(z形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句huàng)、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的(de)异(yì)同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物(wù)的(de)本质特(tè)征作概(gài)括的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空(kōng)粗说明对象的内涵(hán),使说明(míng)更严密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边分别平行的四边形叫平行四边形。

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