1955年4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了(le)当时人类最(zuì)伟大的科学家的(de)生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是十分(fēn)好(hǎo)奇(qí)他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当时世(shì)界上最(zuì)聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之(zhī)后就会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他面前(qián)的是(shì)一个千载(zài)难逢的机(jī)会，他(tā)可以零距(jù)离的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明(míng)的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不(bù)但(dàn)名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了(le)哈维的理智，在距(jù)离爱因斯(sī)坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)并藏了(le)起来。然而哈(hā)维(wéi)只是一个病(bìng)理(lǐ)学家，对大(dà)脑和神(shén)经系统(tǒng)的研究(jiū)一窍不通，所以哈(hā)维在面(miàn)对爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了称(chēng)重和(hé)拍照什(shén)么也做不了(le)。

现在人类成年(nián)男性(xìng)的大(dà)脑(nǎo)平均(jūn)质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维测量的结(jié)果(guǒ)显示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)质量是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足二两半。如此看来，人类(lèi)的(de)聪明(míng)程度(dù)与大(dà)脑(nǎo)的(de)绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大(dà)脑被切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世(shì)纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普(pǔ)通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱(ài)因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世(shì)界上大部分的人都(dōu)开始(shǐ)相(xiāng)信这样(yàng)一种说法，人类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数(shù)的人(rén)只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的存在(zài)了(le)，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了(le)13%。在这个理论的(de)基础(chǔ)上(shàng)，一些研究远古(gǔ)地外文明的(de)人认为，人类(lèi)的大脑(nǎo)之所以没有被全部的(de)开发利用，是因为基(jī)因中的某些部分(fēn)已经被(bèi)远古时期造(zào)访(fǎng)地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过(guò)快。这个理论(lùn)也为各种科幻电影提供了(le)基础(chǔ)素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚至让(ràng)很多人(rén)都(dōu)相信，如果大脑(nǎo)潜(qián)能开(kāi)发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的(de)超能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界(jiè)最大的都(dōu)市传说源自一(yī)位智商比爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高出一个(gè)层(céng)次的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人(rén)节这一天(tiān)，世界(jiè)上(shàng)智商最高的人(rén)出(chū)生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成了(le)解剖学和逻辑学，还可以通过自(zì)创的对数算出历(lì)史上任(rèn)意一天是星(xīng)期(qī)几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈佛(fú)有史以来最(zuì)年(nián)轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学(xué)领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关(guān)于思维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上(shàng)的教(jiào)授(shòu)坚信希(xī)德斯将会成为世界上最伟大的(de)数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在(zài)260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是(shì)分不开(kāi)的(de)，尤其是(shì)他的(de)父亲鲍里(lǐ)斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来(lái)自(zì)乌克兰的犹(yóu)太(tài)移民，同样(yàng)是(shì)一个智商极(jí)高的天才，曾经在七年(nián)之内获(huò)得了哈佛(fú)大学四个(gè)学位(wèi)，其中最让他引(yǐn)以为傲(ào)的是成为了美国心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自(zì)己儿(ér)子的教父，还(hái)直接将孩子的(de)名字命(mìng)名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩子出(chū)生之前就已经下(xià)定决(jué)心要(yào)释放(fàng)他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他(tā)认(rèn)为年(nián)幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是(shì)在现(xiàn)实的(de)世界(jiè)当中检验他的导师曾经提出的(de)一项(xiàng)理论。美(měi)国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认(rèn)为(wèi)人类只使用了一小部分的(de)身(shēn)心资源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的科学(xué)杂志上(shàng)的一(yī)篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成了不(bù)世出(chū)的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论(lùn)。可(kě)是人(rén)们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身(shēn)心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何(hé)的(de)百分比(bǐ)。但是(shì)为什么后(hòu)来却出现了(le)所谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家(jiā)卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之前(qián)进行对比。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并(bìng)没(méi)有受到什么影响，依然(rán)可以按照训练找到(dào)食物。于是他就一(小卖部一天卖1000利润多少，一个小卖部一天卖1000能赚多少yī)直切一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了(le)一个脑区(qū)时，发现这个区(qū)域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这个(gè)区域归结为(wèi)“活性区域(yù)”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多(duō)，小老鼠就会变得(dé)越傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以(yǐ)即便(biàn)是(shì)被切除掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么(me)影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了冰(bīng)山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部(bù)分(fēn)才能被(bèi)别人和自己看见，可还(hái)有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一部分是人们不能轻(qīng)易(yì)看到(dào)的，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切(qiè)除的(de)实验，人(rén)们(men)就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认为没(méi)有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了著名的(de)《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写(xiě)的(de)序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人(rén)性(xìng)的弱(ruò)点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多(duō)数(shù)人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发(fā)使用10%的都市(shì)传说就(jiù)这样席卷了(le)全(quán)世界。根据(jù)调查，世界上相信(xìn)这个理(lǐ)论的人类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信进化论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从“进(jìn)化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够(gòu)完(wán)善(shàn)，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗(yí)传还是基因(yīn)突变，物种进化的(de)本质都是自然选择的(de)结(jié)果(guǒ)。在这个过(guò)程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就(jiù)是(shì)说，如果有机体停止使(shǐ)用(yòng)某些器官，它(tā)们(men)就会慢慢地适应(yīng)，之后退(tuì)化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无(wú)天日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全消失(shī)了，而(ér)动物的(de)大脑同(tóng)样是(shì)经过数百万年的自(zì)然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上最复杂的(de)结(jié)构(gòu)，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗(hào)是巨(jù)大(dà)的，就算(suàn)是你坐(zuò)在那里(lǐ)休息，什(shén)么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个(gè)人体20%的(de)能(néng)量来维持所有的大(dà)脑功(gōng)能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮层不(bù)但会调节(jié)躯体运动，整合各(gè)种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚(shèn)至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下(xià)意识的接住，而不是无动于衷，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的结(jié)果。相比之(zhī)下(xià)，许多脊(jí)椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗(hào)身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我们真(zhēn)的只使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来维(wéi)持整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是一种极大(dà)的浪费(fèi)，拥(yōng)有一个体积(jī)更小，效率更高(gāo)的大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的优(yōu)势。所以(yǐ)从进(jìn)化(huà)上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所(suǒ)切除(chú)的部分脑(nǎo)区其实是(shì)属于(yú)初(chū)级的(de)视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉(jué)受损就越(yuè)严(yán)重，小老鼠的视野范围(wéi)会变(biàn)得越来越小，慢慢的看(kàn)不见(jiàn)，最终导致了寻找食(shí)物变得(dé)越来越困难(nán)。随着科学的(de)发展，我(wǒ)们已(yǐ)经(jīng)可以通过正(zhèng)电子发(fā)射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成(chéng)像技术来(lái)监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的每(měi)个部分的功能都是不(bù)可或(huò)缺的，当一(yī)个(gè)人在做特定的任务时(shí)，大脑的不(bù)同(tóng)部分是在协(xié)同(tóng)工作的，哪怕只是(shì)活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工作的(de)结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一(yī)个(gè)不断(duàn)活动的状态(tài)。因此(cǐ)，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的(de)都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完(wán)全不活跃的(de)大脑区域，这意味(wèi)着人类的大(dà)脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个非常现(xiàn)实(shí)的原(yuán)因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明(míng)的(de)天(tiān)才是每个人所希望的(de)事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著作的(de)畅销都成了营销故(gù)事当中最(zuì)好(hǎo)的素(sù)材，再加(jiā)上(shàng)一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的(de)人(rén)相信了这(zhè)个都市传说(shuō)。这也意味(wèi)着更多的人期(qī)待(dài)一种(zhǒng)尖端的(de)技术或(huò)者神奇的药物(wù)可以解锁它，让他们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所以(yǐ)当有人告诉你(nǐ)可(kě)以(yǐ)利用剩余的大(dà)脑潜(qián)力(lì)来提高智慧，你要做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的(de)大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距(jù)，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力、记(jì)忆能力(lì)以及(jí)创造力确实存在着(zhe)巨(jù)大的(de)差异，这(zhè)并不是(shì)因为大脑使用率的不足，而(ér)是在于神经元的数(shù)量以及单(dān)个神经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿(yì)个神经元，神(shén)经元与神经元之间并不会直接(jiē)相(xiāng)连(lián)，而(ér)是会形成一种叫做(zuò)突触(chù)的结构(gòu)，可以通(tōng)过神经递质将神经元之间的电(diàn)信号(hào)进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者是(shì)知识点在(zài)大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么(me)你(nǐ)的知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触(chù)就(jiù)会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识(shí)点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和(hé)动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元(yuán)最(zuì)多(duō)可以发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般人实(shí)际(jì)发出(chū)的(de)连(lián)一半(bàn)都(dōu)达不到。比如(rú)张三(sān)的(de)大脑有900亿个神(shén)经元，每个(gè)神经元平均有5000个突(tū)触链接，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四(sì)百五十万(wàn)亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触(chù)链接(jiē)，那么李四(sì)的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一(yī)百六(liù)十万一个。虽(suī)然这是为了让大家(jiā)能更(gèng)好地理解所做出的一种量(liàng)化比喻，但是两(liǎng)个人的(de)知识量差距(jù)确实是巨大(dà)的。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实际上就(jiù)只发生(shēng)这两(liǎng)类活动(dòng)，一个就是在强化(huà)已经形成(chéng)的(de)突出，另一(yī)个(gè)就是在形成(chéng)新的突出，也就(jiù)是学习到新的知识。而这些(xiē)突出的结构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系(xì)就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大脑(nǎo)就可以更快的(de)调集更多的(de)神经元(yuán)，进入到活跃(yuè)状态。大(dà)脑(nǎo)传(chuán)递信息的效率就会更(gèng)高(gāo)，那么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之(zhī)，大(dà)脑调集(jí)活跃的神(shén)经元数量过少(shǎo)，大脑传(chuán)递(dì)的信息(xī)效率就会低(dī)，外(wài)部的表现就是(shì)笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的(de)，产生之后又(yòu)会引发连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联(lián)合能力。

由一(yī)个神经元受到(dào)刺激(jī)，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知(zhī)识(shí)点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和(hé)联想，我们的创(chuàng)造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多(duō)数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其(qí)实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更(gèng)聪明(míng)，本质上就是(shì)增加神经元(yuán)的数(shù)量和增加(jiā)突(tū)出(chū)的数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天(tiān)可以产生(shēng)大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长的(de)神经元，也可以通(tōng)过学习(xí)、运动和健康的(de)饮食来(lái)促(cù)进新(xīn)的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍(ài)新神经元的生成。而(ér)增加突触的数量，就是通过主动的学习或者是思(sī)考，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于(yú)思考的人(rén)往(wǎng)往会变得更加聪明(míng)。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这样说，并不是因(yīn)为我多聪明(míng)，我只是比常人花更多(duō)的时间去思考(kǎo)问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一(yī)个特(tè)点(diǎn)，它是(shì)动态形(xíng)小卖部一天卖1000利润多少，一个小卖部一天卖1000能赚多少成与动态削减的，用(yòng)的多(duō)的突触就会(huì)被强化，用的少(shǎo)的就(jiù)会(huì)被弱化，甚(shèn)至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在(zài)进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或(huò)者(zhě)是电子(zi)设备的时候，大脑就处在(zài)一个被动(dòng)接(jiē)受(shòu)信息的状(zhuàng)态，是得不到(dào)主动信息刺(cì)激的，那么这种(zhǒng)就(jiù)基(jī)本不(bù)会(huì)形成有效的新(xīn)的(de)突出(chū)，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星人(rén)，而是(shì)我们自己(jǐ)。

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