张雪(xuě)峰(fēng)是著名的考研导(dǎo)师，从网络走红后，他开始将(jiāng)自己的业务范(fàn)围进一(yī)步扩大，进军高考志(zhì)愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京迁到(dào)了苏州，成立了(le)专门的公司，公司目标是(shì)为广大考生指明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各(gè)大互联(lián)网(wǎng)平台风起云涌之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪(xuě)峰借用已(yǐ)经成名的优势以及出众的口(kǒu)才(cái)，迅速在各(gè)大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网络上评(píng)论高等(děng)院校，发表大学专业(yè)的报(bào)考建议，多次(cì)引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了(le)，所说的(de)言论被(bèi)“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在(zài)视频当(dāng)中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他(tā)打(dǎ)晕(yūn)。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业(yè)都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在(zài)人人(rén)是自媒体，学新闻(wén)传播的(de)人中，八成没有从事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番言(yán)论后，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆(qìng)大学(xué)的一位(wèi)传播学的教授发文批评(píng)张(zhāng)雪(xuě)峰的言论(lùn)，认为张(zhāng)雪(xuě)峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸(zá)着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威(wēi)部门教育部重(zhòng)磅(bàng)发声(shēng)，教育(yù)部表示(shì)，严肃(sù)查(chá)处收取志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报领域。他的咨询填报(bào)费用有的(de)上万元陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文(yuán)，有的(de)高达(dá)几(jǐ)万(wàn)元。教育部的发声，无疑让张雪峰的(de)业(yè)务雪上加(jiā)霜。

查(chá)询张雪峰老师(shī)的(de)高考志愿填报(bào)的专栏内容(róng)，目(mù)前已经下架。

中国(guó)教育(yù)报对(duì)张雪(xuě)峰几乎是点名批(pī)评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版的评(píng)论(lùn)文章，炮轰(hōng)张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰只(zhǐ)顾(gù陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文)就(jiù)业，而忽视了学生的个人兴趣，具(jù)有(yǒu)误导性。

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的批评(píng)后，他(tā)也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下，他明(míng)显(xiǎn)收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传(chuán)递，不再(zài)敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰(fēng)更多的(de)知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不会面临(lín)业(yè)务匮(kuì)乏问题，公司经(jīng)营能不能(néng)持续，都(dōu)将是(陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文shì)未知数。

从(cóng)理论层面(miàn)上看，张(zhāng)雪峰老师的(de)言论确实存在(zài)一定的(de)偏见。从教(jiào)育(yù)上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生(shēng)追求心中(zhōng)理(lǐ)想，实现个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学(xué)生在(zài)大学学完专(zhuān)业知识后，面临的最主要的问题(tí)还是生存问题(tí)。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度给学生更多的(de)参(cān)考(kǎo)和意见，他的(de)言论可(kě)能存在(zài)争议，但确实给更多的家(jiā)长和学生打开(kāi)了思路，这不(bù)就是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很(hěn)多人站在一定高(gāo)度上(shàng)会(huì)说，要让(ràng)学生按(àn)照自(zì)我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一(yī)个老师(shī)仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学(xué)生，而不结合学生的自(zì)身实际情况出发，那这(zhè)种(zhǒng)言论毫不(bù)负责。

作为一个(gè)学生，他的认知(zhī)很(hěn)大程度上停留在书本知识，他的(de)思想(xiǎng)层级和社会实际情况存(cún)在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴(xīng)趣，或者是对他未(wèi)来真正有(yǒu)益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣？真正(zhèng)的兴(xīng)趣是(shì)你做(zuò)了这件事，发(fā)现了(le)这件(jiàn)事存在困(kùn)难，但你内(nèi)心(xīn)仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。而不是从来没(méi)有干过一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这件事的时候发现(xiàn)，不适(shì)合(hé)，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有意(yì)义的是：让学生区分自己所喜欢的东西是来源于(yú)臆想，还是(shì)真(zhēn)实的兴(xīng)趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有(yǒu)一定支持度的原(yuán)因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要(yào)做(zuò)的，但(dàn)现实(shí)绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都(dōu)睡(shuì)不(bù)安稳。

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