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湖南电大几本,湖南长沙电大是几本 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知在格物格物而后致知(zhī)是什么(me)意思,致知在格物格(gé)物的意思是“致(zhì)知在格(gé)物(wù),物(wù)格而后(hòu)知至(zhì)”翻译:认识最真的本心的。

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致知在格物格物而后致(zhì)知(zhī)是什么意(yì)思(sī),致知在格物格物的(de)意思

  “致知(zhī)在(zài)格物,物格而后知(zhī)至”翻(fān)译:认识(shí)最真(zhēn)的(de)本心。

  通(tōng)过伏灭革除内心不(bù)好的私欲、物欲。

  原句出(chū)自于《大学》。

  原文:古之欲明(míng)明德于天下者(zhě),先治其(qí)国;

  欲治其国者,先齐其家;

  欲齐其(qí)家者(zhě),先(xiān)修其身;

  欲修其身者,先(xiān)正其心(xīn);

  欲正(zhèng)其心者,先(xiān)诚(chéng)其意;

  欲诚(chéng)其意者,先致其知,致知在格物。

  物格而(ér)后知至(zhì),知至而后意诚,意诚(chéng)而后心正,心(xīn)正而后身(shēn)修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下(xià)平。

  白话(huà)译文:古代那些要想在天下弘扬光(guāng)明正(zhèng)大品德的人,先要治(zhì)理好自己(jǐ)的国(guó)家;

  要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;

  要想管理好(hǎo)自己的家庭(tíng)和家族,先(xiān)要修养自身(shēn)的品性(xìng)。

  要想修养(yǎng)自身的品性,先要(yào)端(duān)正自己的(de)思想;

  要(yào)端正自己的思想,先要(yào)使自己的意念真诚;

  要想使自己(jǐ)的意念真诚(chéng),先(xiān)要使(shǐ)自(zì)己获得知识(shí),获(huò)得知识的(de)途(tú)径在于认知研(yán)究万事万物。

  通过对万事万物的(de)认识研究,才能(néng)获(huò)得知识。

  获得知识后,意念才能真诚;

  意(yì)念真诚后,心思才(cái)能端正;

  心思端正(zhèng)后(hòu),才能修(xiū)养品性;

  品性修养后,才能管理好家庭家族(zú);

  家庭家(jiā)族管理好了,才(cái)能治理好国家;

  治理好国家后天下才能太平。

  《大学》是孔子(zi)及其门徒留下来的遗书,是儒学的入门读物。

  所以,朱(zhū)熹把它列为“四书”之首。

  经朱熹重新(xīn)编排后,分(fēn)为“经(jīng)”和“传”两个部(bù)分。

  其中“经”一章,是(shì)孔子的原话,由孔子(zi)的(de)学生曾子记录;

  “传”十(shí)章,是曾子对“经”的理(lǐ)解和阐述,由曾子的学生记(jì)录。

  文章所展(zhǎn)示的,是儒学(xué)三纲八目(mù)的追求。

  它既(jì)是为达到“三纲”而设计的条目工(gōng)夫(fū),也是儒学为(wèi)我们所展示的人生进(jìn)修阶梯。

  纵览(lǎn)四书五经,我们发(fā)现(xiàn),儒家的全部学说实际上都是循着这(zhè)三纲八目而展开的。

  所以,抓(zhuā)住(zhù)这三纲(gāng)八目你就等于抓住了(le)一把打开儒学大(dà)门(mén)的(de)钥匙。

  循着这进修(xiū)阶梯一步一个脚印,你就会登(dēng)堂入室,领略儒学经(jīng)典的(de)奥(ào)义。

致知在格物,物格(gé)而后知(zhī)至,是(shì)什么意思

  认(rèn)识最真(zhēn)的(de)本心。

  通过伏灭革除内心(xīn)不好的(de)私欲(yù)、物欲。

  出自:《大学之道》礼记唯灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明德于天下者,先治其国(guó);欲治其国者,先齐其家; 欲(yù)齐其(qí)家者,先修(xiū)其身;欲辩(biàn)明修(xiū)其(qí)身者,先正(zhèng)其心;欲正其心者,先(xiān)诚其意湖南电大几本,湖南长沙电大是几本(yì);欲指敬诚其意者,先致其知(zhī);致知(zhī)在格(gé)物。

  物(wù)格而(ér)后知至;知至而(ér)后意诚;意诚(chéng)而后心正;心正(zhèng)而后身修;身修而(ér)后(hòu)家(jiā)齐;家齐而后国治;国治而后天下平。

  翻译:古代那些要想在天下(xià)弘扬光明正大品德的人,先(xiān)要治理好自(zì)己的(de)国家;要想治理好(hǎo)自己的国家(jiā),先要管理好自(zì)己的家(jiā)庭(tíng)和(hé)家族;要(yào)想管理好自己的家庭和家族,先(xiān)要修养自(zì)身的品性;要想(xiǎng)修(xiū)养自身的品性(xìng),先要端正自(zì)己(jǐ)的心思;要想端正自(zì)己的心思,先要使自(zì)己(jǐ)的(de)意念真诚;要(yào)想使自己的意念真诚,先要(yào)使自己革除不好的思想;认识最(zuì)真的(de)本心。

  通过伏灭革除内心不好的私欲、物欲,而彰(zhāng)显明德,认识(shí)本心,表里如一。

  意(yì)念才能真诚;意念真诚后心(xīn)思才能端正;心思端(duān)正后才能修(xiū)养品性(xìng);品(pǐn)性修(xiū)养后才能管理好(hǎo)家庭和家族湖南电大几本,湖南长沙电大是几本(zú);管理好家庭和家族后(hòu)才(cái)能治理好国家;治理好国家(jiā)后天下才能太平。

扩展资(zī)料

  《大学》是孔子及其门(mén)徒留下来的遗书,是儒学的(de)入门读物。

  所以,朱熹把它列为 “四书”之首。

   经朱熹重新编排后,分(fēn)为(wèi)“经(jīng)”和“传”两(liǎng)个部分。

  其(qí)中“经”一章,是孔(kǒng)子(zi)的原话,由孔子的学生(shēng)曾子记录;“传”十(shí)章,是曾子对(duì) “经”的理解和阐(chǎn)述,由曾子的(de)学生记录。

  文章所展示的,是儒学三纲八(bā)目的追求。

  它(tā)既是为达到“三纲”而设计(jì)的条目工夫,也是儒学为我们(men)所展示(shì)的人 生(shēng)进(jìn)修阶梯。

   

  纵览四书五经(jīng),我们发现(xiàn),儒家的全部(bù)学(xué)说实际上都是循着(zhe)这三(sān)纲八目而展开的。

  所以,抓住(zhù)这三纲八目你就等于抓(zhuā)住了一(yī)把打开(kāi)儒学大门的钥匙。

  循着这进修阶梯一步一个脚印,你就会登(dēng)堂入(rù)室(shì),领略(lüè)儒学经典的(de)奥(ào)义(yì)。

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