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  为(wèi)什么负负得正怎么推(tuī)理(lǐ),乘法为什么负(fù)负(fù)得正是根据相反数的定义(yì),如果一个数与(yǔ)a的和为0,那么这个数就叫做a的(de)相反数,记作-a的。

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为(wèi)什么负负得正怎么(me)推(tuī)理,乘法为什(shén)么负(fù)负得正

  she always后面加动词原形吗,always后面加动词什么形态根据(jù)相反数的定(dìng)义,如果一(yī)个(gè)数与a的(de)和为0,那么这个数(shù)就(jiù)叫做a的相(xiāng)反数,记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任(rèn)何(hé)实数(shù)a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和乘法满足(zú)交换律、结合律以及分配(pèi)律,等式还满足等量加(jiā)等量和相等she always后面加动词原形吗,always后面加动词什么形态,等量减等(děng)量差相等的规律。

  两个正(zhèng)数的积还是(shì)正(zhèng)数。

乘法(fǎ)负负得正(zhèng)的原因

  1、美国(guó)数学史bai家du和数学教育家M·克莱因通zhi过(guò)负债(zhài)模型解决了“两负数相乘得(dé)正”的问题:

  一(yī)人每(měi)天欠债5元(yuán),给定日(rì)期(0元(yuán))3天后欠债15元。

  如(rú)果(guǒ)将5元的宅记作-5,那么“每(měi)天(tiān)欠债(zhài)5元(yuán)、欠债3天(tiān)”可(kě)以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天(tiān)欠债5元,那(nà)么给定日期(0元)3天前,他的(de)财(cái)产比给定日(rì)期的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示每天欠(qiàn)债(zhài),那么3天前他的(de)经济情况课表(biǎo)示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个(gè)因数换成他的相反数(shù),所得的(de)积就是(shì)原(yuán)来的积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名(míng)数学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一(yī)种解释(shì):

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即(jí)得到15美元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元(yuán)罚金3次,即付罚金15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美(měi)元3次(cì),即没有得到15美元(yuán)。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚金(jīn)3次,即得到15美元。

为(wèi)什么负负得正

  13世纪末由数学家(jiā)朱(zhū)士杰给(gěi)出,在《算(suàn)学(xué)启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘除法,同(tóng)名相(xiāng)乘得正,异名相乘得负(fù)”。

在(zài)数学乘法中为(wèi)什么负负得正

  在数学乘法中负负(fù)得正的(de)原因解释有:

  1、美国数学史家和数学教育家M·克莱因通过负债(zhài)模(mó)型(xíng)解决了“两负(fù)数相乘得正”的(de)问题:

  一(yī)人(rén)每天欠债(zhài)5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如(rú)迟(chí)吵(chǎo)搭果(guǒ)将5元的宅记作(zuò)-5,那么“每(měi)天欠债(zhài)5元、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天(tiān)欠债(zhài)5元(yuán),那么(me)给定日期(0元)3天前(qián),他的财产比给定日期的财产多15元。

  如果我(wǒ)们用-3表示(shì)3天(tiān)前,用-5表示每天(tiān)欠(qiàn)债,那(nà)么3天前他的经济情况课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数(shù)换成他(tā)的相(xiāng)反数,所得的积就(jiùshe always后面加动词原形吗,always后面加动词什么形态)是原来的(de)积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著(zhù)名数学家盖(gài)尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了(le)另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到15美(měi)元(yuán);

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付罚(fá)金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元3次,即没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元(yuán)罚金3次,即得到15美元(yuán)。

  上述内容参考(kǎo)《数(shù)学阅(yuè)读精(jīng)粹(第一册)》,江苏凤凰(huáng)教育(yù)出版社出版(bǎn),2016年6月。

  原载于《数学文化透视》,上海科学(xué)技术出版(bǎn)社出版。

  扩展资料(liào):

  负数概念(niàn)最早(zǎo)出现(xiàn)在中国(guó),在碰衡《九章算术》中方程章给出(chū)正(zhèng)负(fù)数的加减(jiǎn)运算法则,而负负得正直(zhí)到(dào)13世(shì)纪(jì)末才由数学家朱士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘除法,同名(míng)相(xiāng)乘得(dé)正,异名(míng)相(xiāng)乘得负”。

  公元7世纪,印度数学家婆(pó)罗(luó)笈多(duō)(brahmayup-ta)已(yǐ)有明(míng)确的正负数概念,及其四则运算法则:“正负相乘得负,两负数相乘得正,两正(zhèng)数得(dé)正。

  ”

  参考资料来(lái)源:百(bǎi)度百科-负数

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