小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(简短)是(shì)六种常用(yòng)说明方法分别(bié)是举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方的。

　　关于小学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用(简短)以及(jí)小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng) 举(jǔ)例子，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)，十种说明方法(fǎ)及其(qí)作用，小学常用的6种说明方法等问题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知(zhī)识：

小学六种说明(míng)方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子(zi)的作用是使(shǐ)文(wén)章表(biǎo)达(dá)的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说明事(shì)物，使所要(yào)说明(míng)的事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达(dá)的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体，更具说服(fú)力，可(kě)以引用(yòng)一些文(wén)献资(zī)料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著(zhù)作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具(jù)诗情(qíng)画(huà)意。

　　引用故事使文(wén)章具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种类(lèi)别相(xiāng)同或全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词不同的事(shì)物(wù)、现象加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的(de)或者(zhě)是(shì)人们比较(jiào)陌(mò)生(shēng)的事物，可以用具(jù)体的或者大(dà)家已经(jīng)熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时(shí)候，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对(duì)事物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明(míng)的事物具体(tǐ)化，还可以采用(yòng)列(liè)数字的(de)方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用较多的(de)数字，一定要准确无(wú)误，不准确(què)的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的(de)数字也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准确客(kè)观地反映事(shì)实(shí)情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了(le)说明文(wén)的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成(chéng)因(yīn)、功用(yòng)等(děng)属性(xìng)的异(yì)同，把(bǎ)事物(wù)分成若干类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似之处作(zuò)比较(jiào)，以突出事物(wù)的(de)形状特点，增强说明的(de)形象性和生(shēng)动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方(fāng)的说明(míng)方(fāng)法，同修辞格(gé)上(shàng)的比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用(yòng)明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词>

小学六(liù)种说明方法及作用

　　小学的(de)六种说明方(fāng)法及作用(yòng)如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通(tōng)过列(liè)举有代表性的、恰(qià)当的事例来(lái)说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，使说明的对象更生动形象(xiàng)，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我(wǒ)国名(míng)胜(shèng)古迹(jì)十分(fēn)多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数(shù)量上说明事(shì)物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数字(zì)绝对不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字，也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点(diǎn)更(gèng)加精确、科(kē)学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近(jìn)2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了(le)深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大河(hé)，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说(shuō)明文中斗老镇(zhèn)将两种类别相同(tóng)或不同的事物(wù)、现象等加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻(yù)的修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)来说(shuō)明事物(wù)特征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是中(zhōng)华(huá)民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然(rán)后(hòu)依照类别(bié)逐一加以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说明事(shì)物的特征条理清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说(shuō)可以分为(wèi)两大类(lèi)：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的(de)牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的(de)语言对(duì)事物的本(běn)质特征(zhēng)作概(gài)括的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准确地解释空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

未经允许不得转载：首页-哆唻咪批发商城(本店域名www.123pf.cn)-淘宝网 全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词