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自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期

自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月(yuè)2日消息 民(mín)政(zhèng)部(bù)等四部门(mén)发(fā)布(bù)关于做(zuò)好2023年普(pǔ)通(tōng)高(gāo)校毕业生到城乡社区就业工作的通(tōng)知。其中提出,加大从高校毕业生中(zhōng)定向招聘(pìn)社区专职工作人员的(de)工(gōng)作力度,综(zōng)合考虑本地高校毕(bì)业生数量(liàng)、报(bào)考社区专职工作(zuò)人员意愿等因(yīn)素,科学设定定向招聘高校(xiào)毕(bì)业生的社区专职工作人员岗位(以(yǐ)下(xià)简(jiǎn)称“定向招聘岗位(wèi)”)数量,鼓励2023年定向招(zhāo)聘岗位数(shù)量不少于2022年(nián)。各地社区专职工作人(rén)员定向招聘2023届(jiè)高校(xiào)毕(bì)业生工作(zuò)须于8月31日前(qián)完成。定向招聘岗位(wèi)优先向困难高校毕业生(shēng)倾斜。

  具(jù)体通知如下:

  一、统(tǒng)筹(chóu)做(zuò)好(hǎo)社区专(zhuān)职工作人(rén)员招聘工作(zuò)。各(gè)地(dì)要对照“十(shí)四五”期末每万城镇常住人口拥有社(shè)区工作者18人的规划目(mù)标,进一步充实(shí)社区工(gōng)作力量,统(tǒng)筹社区专职工作人(rén)员现(xiàn)有空岗待招聘、因退休离职待招聘、新增待招聘岗位等需(xū)求(qiú),科学(xué)拟订本地区2023年社区专(zhuān)职工作人员年度招(zhāo)聘计划。以县(xiàn)(市、区(qū)、旗)为单位,统一(yī)规范(fàn)社区专职工作人(rén)员选聘程序和资(zī)格条件,由民政、人力资源社(shè)会(huì)保障(zhàng)等部(bù)门共同组织实(shí)施。原则上2023年所有新(xīn)招聘社区专职(zhí)工(gōng)作人员岗位全部面向高校毕业生开放。鼓(gǔ)励(lì)具备条(tiáo)件的行(xíng)政村积极(jí)吸纳高校毕业生到村担任村务工作者。

  二、重点做好定向招(zhāo)聘(pìn)高校毕业(yè)生工作(zuò)。加大从高(gāo)校毕业生中定向招聘社区专职工作人员的(de)工作(zuò)力度,综合考虑本地高校毕业生数量、报考社区专职工作人员意(yì)愿等因(yīn)素,科学设(shè)定(dìng)定向招聘高校毕业生的(de)社区专职工作人员岗位(以下简称“定向(xiàng)招聘岗位”)数量(liàng),鼓励2023年定(dìng)向招聘(pìn)岗位(wèi)数量不(bù)少(shǎo)于2022年。各地社区(qū)专职工(gōng)作人员定向招(zhāo)聘2023届高校毕业生工(gōng)作须于8月31日前完成(chéng)。定向(xiàng)招(zhāo)聘岗位优(yōu)先向困(kùn)难高(gāo)校毕业生(shēng)倾斜。

  三(sān)、发展(zhǎn)城乡社区(qū)服(fú)务(wù)吸纳就业。贯彻落实《“十四五”城(chéng)乡社区服(fú)务体(tǐ)系建设规划》,鼓励(lì)在社区发展养老、托育、家政(zhèng)、物(wù)业(yè)、健康(kāng)等生活性服务(wù),支(zhī)持相关(guān)企业(yè)、事(shì)业单(dān)位、社会组织在城乡社区(qū)设置服(fú)务网点或开(kāi)展社(shè)区服务,对吸纳高校毕(bì)业生(shēng)就业的小(xiǎo)微企业,符合条件的按规定落实社会保险补贴等帮(bāng)扶政(zhèng)策。高校毕业生在(zài)城乡社(shè)区服务领域创业(yè),符(fú)合条件的,可(kě)申请最(zuì)高20万元的(de)个(gè)人(rén)创业(yè)担保贷(dài)款(kuǎn),由财(cái)政给予贴(tiē)息;鼓励利用社(shè)区(qū)综合服务设施为高(gāo)校(xiào)毕业生在城乡社区服务领域创(chuàng)业提(tí)供必要的场地支持。高校毕(bì)业(yè)生在城乡社区服务领域灵(líng)活(huó)就业的,符合条件(jiàn)的可(kě)申请获得社(shè)会(huì)保险补(bǔ)贴。

  四、开(kāi)发(fā)社会工作岗位拓展(zhǎn)就业空间。进一(yī)步增加(jiā)社会工作就(jiù)业岗位,引(yǐn)导高(gāo)校(xiào)毕(bì)业(yè)生到(dào)乡镇(zhèn)(街道)社会(huì)工(gōng)作站开展服务(wù)。鼓励各地对接辖区内高校,在社会工(gōng)作(zuò)服务平台中打(dǎ)造(zào)“研(yán)究(jiū)生工作站”、“大学生(shēng)研学实践(jiàn)基(jī)地”、“双交流基地”等“政(zhèng)社(shè)校”合作(zuò)平台,探索社(shè)会工(gōng)作高层次人(rén)才资源集聚和(hé)合(hé)作机制,为吸引社会工作(zuò)专业高校(xiào)毕业生到基层就业(yè)创造积极条(tiáo)件。

  五、设(shè)立就业见习岗位促(cù)进就(jiù)业。积(jī)极组(zǔ)织(zhī)社会(huì)组织(zhī)、城乡社区组织、社区服(fú)务类企(qǐ)业等(děng)参与(yǔ)“百万(wàn)就业(yè)见(jiàn)习岗位募(mù)集计划”,开发一(yī)批就业见习(xí)岗位,引导高校毕业生到(dào)城乡社区实践服务、增进了(le)解(jiě),激发到社区(qū)就(jiù)业的热情(qíng)。对见习(xí)单位按规定落(luò)实(shí)就业见习(xí)补(bǔ)贴和(hé)激励(lì)推动政策(cè),对城乡社区(qū)组织见习期满的(de)见习人员(yuán),可(kě)按规定同(tóng)等(děng)条件(jiàn)下(xià)优(yōu)先招(zhāo)录(lù)为(wèi)社区专职工作人员。

  六、加强高校(xiào)毕(bì)业生教育引导。各地各高(gāo)校要强化对在校(xiào)大学生(shēng)的理想信念(niàn)和思想教育,引导在校(xiào)大学生树立(lì)科学的就业(yè)观和成才观,激(jī)励高(gāo)校毕业生积极投(tóu)身城乡社(shè)区(qū)等基层(céng)一线锻炼锤炼、成长成才。要进(jìn)一步开(kāi)发社区(qū)治理和服务相关理论(lùn)和实(shí)践课程,在(zài)城(chén自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期g)乡社区(qū)设立实习实践基地,组织(zhī)在(zài)校大(dà)学生走进城(chéng)乡社区,开展实习实践、志愿(yuàn)服务、社会公益等活动,培养做群众(zhòng)工作、链(liàn)接资(zī)源、提(tí)供服务、化解矛(máo)盾的能力(lì);鼓励社会资本设立社区(qū)创(chuàng)新(xīn)专项基金,在(zài)高校教(jiào)师指导下组建(jiàn)创(chuàng)新(xīn)团队,以乡村产业振兴、智慧社区(qū)建设等为重(zhòng)点开发便(biàn)于就业创(chuàng)业(yè)的项(xiàng)目,激发高校毕(bì)业生在(zài)城乡社区创新创业的热情。

  七、强化社区就业服务指(zhǐ)导。各地(dì)公共就业人才服务(wù)机构要及时收(shōu)集社区岗位招聘信息,通过线上(shàng)线(xiàn)下各种途径向社会公开发布。国家大(dà)学生就业服务平台、高校毕业生(shēng)就(jiù)业服务平台要设立高校毕(bì)业(yè)生(shēng)城乡基层就(jiù)业岗位发布专题,汇集发(fā)布各地社区专职工作人员(yuán)招(zhāo)聘信息。各地民(mín)政(zhèng)部门(mén)要做好社区专(zhuān)职工作人(rén)员相关信息的收集和(hé)对(duì)接,围绕社区专职工作(zuò)人员工作(zuò)性质、工作(zuò)职责(zé)、职(zhí)业(yè)发(fā)展路径、薪酬待遇等(děng)高校毕业生关心的重点(diǎn)问题加(jiā)大宣传(chuán)力度,可采(cǎi)取随岗位需(xū)求(qiú)信息一并推送至就业(yè)服(fú)务平台、在青年(nián)群(qún)体使用较(jiào)多的新(xīn)媒体(tǐ)平台宣传发布等(děng)多种形式(shì),增进高校毕(bì)业生对社区专职(zhí)工作(zuò)人员职业的了解(jiě)。各(gè)地教育、人力资源社(shè)会(huì)保(bǎo)障部门和(hé)各(gè)高校要主动创造条件,为面向高校毕业(yè)生精(jīng)准推送社区就业信息、提供(gōng)社区(qū)就业服(fú)务指(zhǐ)导予以支持和保障。

  八(bā)、营(yíng)造拴心自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期留人的良(liáng)好环境。以县(市(shì)、区、旗)为单位(wèi),做好新入职(zhí)社(shè)区专职(zhí)工作人员的高(gāo)校毕业生(以下简称“新入职高校毕业生”)初任(rèn)培训工作,原(yuán)则上在入职6个月之(zhī)内开展3至5天的(de)集中脱产(chǎn)培训,灵(líng)活采(cǎi)用(yòng)以(yǐ)老(lǎo)带(dài)新、观(guān)摩学习等(děng)形式开展结对(duì)帮带培训,帮助新(xīn)入职高(gāo)校毕(bì)业生(shēng)尽快熟(shú)悉社区情况(kuàng)、投入社区工作。加强对新入(rù)职高校毕业生的(de)关(guān)心关(guān)爱(ài),在(zài)工作生活(huó)心理(lǐ)等方面对其给予支持和帮助。加大从优(yōu)秀城(chéng)乡社区(qū)工作者中(zhōng)招录(聘(pìn))公(gōng)务员或事业单位工作人员(yuán)特别是(shì)街道(乡镇)干部力度。大(dà)力宣(xuān)传高(gāo)校毕业生在(zài)社区就业创业的优秀典(diǎn)型和先进事迹,营造广(guǎng)大青年投身(shēn)城乡社(shè)区建设增长才干、实现价值的良(liáng)好氛(fēn)围。

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