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　　上海(hǎi)四大是指：上(shàng)海市(shì)民(mín)办华育中学、上海(hǎi)民办(bàn)兰生复旦中(zhōng)学(xué)、上海外国语(yǔ)大(dà)学附属外(wài)国语学校、上海市市(shì)北初级中学等四校(xiào)。

　　八(bā)校是指：上宝中学、张江集团(tuán)学校、进华中学、存志中学(xué)、新(xīn)相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术华(huá)初(chū)级中学、上海市世(shì)界外国语(yǔ)中学(xué)、华二(èr)初级(jí)中学(xué)、立达中学等八校(xiào)。

　　扩展资料华育中学的前身是上海中学初中(zhōng)部，90年代上海的'初中高(gāo)中分离以(yǐ)后(hòu)，上海中学与华泾实业联合(hé)在(zài)1999年建立了华育中学，华育(yù)的(de)师资力量(liàng)、管理方式、教学方式(shì)，都(dōu)来自于上海(hǎi)中学。

　　兰生复旦中学建校于(yú)1994年，也是一所可(kě)跨区招生的民办寄(jì)宿制(zhì)初(chū)级中学，为(wèi)复旦(dàn)附中的(de)初中教学基地。

上海高中四大名校八大金刚是什么

　　 上(shàng)海四大名校是指上(shàng)海中学、华(huá)师大二附中、复旦附中(zhōng)、交大附中。

　　 这(zhè)四所学(xué)校是上海高中里顶尖(jiān)教(jiào)育资源的代表。

　　 八大(dà)金刚指的是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦李(lǐ)顷(qǐng)凳东）、七(qī)宝中学（闵(mǐn)行）、控江中学（杨浦）、延安(ān)中(zhōng)学(xué)（长宁）、复兴中学（虹口）、大(dà)同中学（黄浦）、格致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间(jiān)的(de)一种说法(fǎ)而已，各区县依然还拥有一些非常出名的(de)高中，比如浦东的进才(cái)中(zhōng)学，静安的市西中学、徐汇的位育中学、宝山的行(xíng)知中学(xué)等。

　　 还(hái)有“一个神仙”为上外附中（虹口区）,因(yīn)上外附(fù)中(zhōng)几(jǐ)乎不对外乎大区招生，在上海中考中(zhōng)，我们一般都(dōu)不会讨论这所学校，故被应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上(shàng)海(hǎi)市(shì)实验性示范性高中是根据《国务(wù)院关(guān)于基础教育改革与发展(zhǎn)决定》中各地建设一(yī)批实(shí)施素质教育的示范(fàn)性普通(tōng)高中(zhōng)以(yǐ)及(jí)全国(guó)高(gāo)中教育工(gōng)作会(huì)议(yì)的精神，上海市于1999年4月正式启(qǐ)动建设的。

　　 上(shàng)海市实验性示(shì)范性(xìng)高中第一批有上海中学、复(fù)旦(dàn)大学附(fù)属(shǔ)中学、上海(hǎi)交(jiāo)通(tōng)大学附属中(zhōng)学、华东师范大学第二附(fù)属中学(xué)、上海师(shī)范大学附(fù)属中学(xué)、大同中学、格致中学、上海外国语(yǔ)大(dà)学附属大境(jìng)中(zhōng)学、向明中(zhōng)学、南洋模范中(zhōng)学(xué)、位育中学、延(yán)安(ān)中学、上海市第(dì)三女子中学(xué)、育才中学、市西中(zhōng)学、曹杨二(èr)中、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复兴(xīng)高(gāo)级中学、华东(dōng)师范大学第一附属中学(xué)、控江中学(xué)、杨浦高级中(zhōng)学、七宝中学、行知中学(xué)、嘉定一中(zhōng)、建平中学、进才中学、松江二中(zhōng) 

　　 上海(hǎi)市于(yú)1999年4月正式启动上海市实验(yàn)性示(shì)范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实验(yàn)性示范性(xìng)高中(zhōng)建(jiàn)设取(qǔ)得新进(jìn)展。

　　 实(shí)验性示范(fàn)性(xìng)高中(zhōng)建设是上海(hǎi)市基(jī)础(chǔ)教育现代化的重(zhòng)要组成部分。

　　 建设实(shí)验性示范性高中，目(mù)的是在于通过(guò)促进学(xué)校形成依法治校、自我约束、自(zì)主发(fā)展的内(nèi)驱机制，推动学校不断追(zhuī)求新(xīn)的发展，形成一支学校教育改(gǎi)革的先锋队，一支攻克素质教育难题的攻坚队，对整(zhěng)个高中(zhōng)教育(yù)和基(jī)础(chǔ)教育起(qǐ)示范、辐(fú)射(shè)和引(yǐn)相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术领作用，从而带动基(jī)础教育(yù)的整体发(fā)展与(yǔ)提高，促进本(běn)市率先基本实现教(jiào)育(yù)现(xiàn)代化(huà)。

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