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　　带符号搬家(jiā)法

　　当(dāng)一个计(jì)算题只(zhǐ)有同一(yī)级运算全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词（只有乘除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们可以“带符(fú)号搬家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中(zhōng)添(tiān)括号时，括号前(qián)是加号，括号里不变(biàn)号，括号前是减号，括号(hào)里要(yào)变(biàn)号(hào)。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号时，括号(hào)前(qián)是乘号，括号(hào)里(lǐ)不变(biàn)号，括号前是除(chú)号(hào)，括号里要(yà全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词o)变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋友数。

　　一位(wèi)数中，那两(liǎng)个数相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相(xiāng)加等于10，我们把(bǎ)他们叫做好朋友(yǒu)数。

　　加(jiā)法学(xué)会了，现在我(wǒ)们来看一下减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一(yī)个两位数。

　　十位上的(de)1代表1个10，个(gè)位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把(bǎ)15拆成10和(hé)5。

　　遇(yù)到减法，先(xiān)用小数去(qù)减。

　　5-3够(gòu)减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就(jiù)是(shì)结果。

三年级(jí)数(shù)学快(kuài)速口算方(fāng)法

　　只要熟练掌握计算法(fǎ)则(zé)和(hé)运(yùn)算顺(shùn)序(xù)，根据题目本身的特(tè)点，使贺咐埋(mái)用(yòng)合(hé)理、灵活的计算(suàn)方法，化繁为简(jiǎn)，化难为易(yì)，就能算得又快又准(zhǔn)确。

　　先为大(dà)家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有同(tóng)一级(jí)运(yùn)算（只有乘除或只有(yǒu)加减运算）又没有(yǒu)括号时，我们(men)可(kě)以“带符号搬(bān)家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二(èr)：结合律(lǜ)法(fǎ)

　　加(jiā)括(kuò)号法

　　（1）在加(jiā)减运(yùn)算中添括号时，括号前是(shì)加号(hào)，括号(hào)里不(bù)变号(hào)，括号前是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不(bù)变号，括号(hào)前是除号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算中去括号时(shí)，括(kuò)号前是加号(hào)，去掉括号(hào)不(bù)变号，括号(hào)前是减号，去掉括号要(yào)变(biàn)号（原(yuán)来括号(hào)里的加(jiā)，现在要变(biàn)为减；原(yuán)来是减(jiǎn)，现在就要变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中去括号时，括号前是乘(chéng)号，去掉括号(hào)不变号，括号前是除号，去掉括(kuò)号要变号（原来括(kuò)号(hào)里的乘(chéng)，现(xiàn)在(zài)就(jiù)要变为除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配(pèi)律法

　　分(fēn)配(pèi)法

　　括(kuò)号里是(shì)加或减运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式法

　　注意相同因数(shù)的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整(zhěng)法

　　看到名字(zì)，就知道(dào)这个方法的含义。

　　用(yòng)此方法(fǎ)时，需要注(zhù)意观察，发现规律(lǜ)。

　　还要注意(yì)还哦，有借(jiè)有还，再借不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆分法就(jiù)是为了(le)方便计算，把一个数拆成几个数(shù)。

　　这(zhè)需要掌握一些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还要注意(yì)不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方法，需要通过持之以恒的练(liàn)习，提升计(jì)算能简液力，这(zhè)样，无论平(píng)时做作(zuò)业还是考试都能游刃(rèn)有余(yú)。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮助(zhù)孩子(zi)进行口(kǒu)算练习，培养孩子快速、准(zhǔn)确口算的(de)能力。

　　在练习过程(chéng)中，也(yě)要记录好用时(shí)，做(zuò)完后马上(shàng)核对正误(wù)，并分析做错的(de)原(yuán)因。

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